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推理是一种重要的学习方法.下列推理中正确的是(  )
A、CO2会造成“温室效应”,所以CO2是一种大气污染物
B、单质是由一种元素组成的物质,则由一种元素组成的物质一定是单质
C、因为氢气和氧气混合后点燃可能发生爆炸,所以点燃氢气前一定要检验其纯度
D、因为一氧化碳和二氧化碳的组成元素相同,所以两者的化学性质相似
考点:二氧化碳对环境的影响,单质和化合物的判别,分子的定义与分子的特性,氢气、一氧化碳、甲烷等可燃气体的验纯
专题:物质的分类,碳单质与含碳化合物的性质与用途
分析:A、根据二氧化碳的特点分析;
B、根据单质的含义进行解答;
C、点燃可燃性的气体一定要检验其纯度;
D、结构决定性质,根据一氧化碳和二氧化碳的分子结构不同分析.
解答:解:A、CO2会造成“温室效应”,但不属于空气污染物,故错误;
B、单质是含有一种元素的纯净物,也就是单质除要求元素的种类是一种外,还要求该物质必须是纯净物,故错误;
C、因为氢气具有可燃性,遇到助燃性的氧气容易发生爆炸,所以使用氢气前一定要检验其纯度,故正确;
D、虽然一氧化碳和二氧化碳的组成元素相同,但二者结构不同:一个一氧化碳分子是由1个碳原子和一个氧原子构成,一个二氧化碳分子是由1个碳原子和2个氧原子不同,二者化学性质不同;如一氧化碳具有可燃性和还原性,二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧等,故选项错误;
故选C.
点评:本题考查类推法的应用,学生应能根据不同知识的特点类推,不能盲目类推,并注意知识点与方法的有机结合,做到具体问题能具体分析.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

元素周期表是学习化学的重要工具.下表是元素周期表的一部分,请回答下列问题:

(1)元素周期表中不同种元素最本质的区别是
 
(填字母).
A.相对原子质量不同     B.质子数不同    C.中子数不同
(2)镁元素的原子结构示意图为,则m=
 
,该原子在化学反应中易
 
(填“得到”或“失去”)电子,说明元素的化学性质与原子的
 
关系密切.
(3)元素周期表中每一个横行叫做一个周期.根据下图第二周期各元素的原子结构示意图,分析同一周期元素之间的排列有一定的规律,如:
 
(填字母).

A.从左到右,各元素原子的电子层数相同
B.从左到右,各元素的原子序数依次递增
C.从左到右,各元素原子的最外层电子数相同.

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科目:初中化学 来源: 题型:

氢气是最清洁最理想的燃料,计算200g氢气完全燃烧消耗氧气的质量是多少克?

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图化学反应的溶液颜色变化体现了“魔法世界,魅力化学”,请回答:
(1)溶液X是
 
(填“酸”、“碱”、“盐”).
(2)若X是稀硫酸,B是氧化物,则X与B反应的化学方程式为
 

(3)若X是稀盐酸,C是单质,则C的名称是
 

(4)若X是稀硫酸,D是碱,则X与D反应的化学方程式为
 
,基本反应类型为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

怎样区别BaCO3和BaCl2两种白色固体?
(1)物理方法:
 

(2)化学方法:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验操作正确的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列反应的化学方程式,计算反应中各物质间的质量比.
(1)镁在氧气中燃烧
(2)氧化铜和碳在加热条件下反应生成铜和二氧化碳
(3)乙醇(C2H6O)在氧气中燃烧生成二氧化碳和水.

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学把自制的一种黄色花汁,分别滴加到下列不同的试剂中,并记录观察到的现象如表所示.
试剂稀盐酸食醋蔗糖水蒸馏水肥皂水烧碱溶液石灰水
颜色绿绿绿
请分析上表,并回答下列问题:
(1)该花汁
 
(填“可以”或“不可以”)作酸碱指示剂.
(2)蚊子叮咬人时射入蚁酸(具有酸的性质),使皮肤红肿、痛痒.要缓解这种症状,简易可行的办法是在叮咬处涂抹上述试剂中的
 

(3)石灰水中的溶质是
 
(填化学式),其俗名是
 

(4)烧碱溶液暴露于空气中易变质,写出变质反应的化学方程式:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

对比是学习化学的重要方法.下列有关CO2和CO的比较错误是(  )
A、CO2比CO多一个氧原子
B、CO2能溶于水,CO难溶于水
C、CO2可用作气体肥料,CO可用于冶炼金属
D、CO2一般不能燃烧,CO可以燃烧

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同步练习册答案