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    【题目】用化学用语填空

    （1）溶液中呈蓝色的离子____________ （2）硝酸钾中氮元素的化合价____________

    （3）天然存在最硬的物质____________ （4）构成氯化钠的微粒_______________

    【答案】Cu2+ C Na+、Cl-

    【解析】

    （1）溶液中呈蓝色的离子是铜离子，其离子符号为：Cu2+；

    （2）硝酸钾中钾元素显+1价，氧元素显-2价，氮元素显+5价；由化合价的表示方法，在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，故硝酸钾中氮元素的化合价可表示为：；

    （3）天然存在最硬的物质是金刚石，其化学式为：C；

    （4）构成氯化钠的微粒是钠离子和氯离子，其离子符号为：Na+和Cl-。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】I．科技推动着奥林匹克运动的发展，在奥运会中化学的表现十分突出。

    （1）“鸟巢”的建造中使用了大量的钢铁。生产这些钢铁时要在高温条件下将 Fe2O3 用 一氧化碳还原成铁，其反应的化学方程式为_____。

    （2）“水立方”的膜结构是由化学合成材料 ETFT 制成的，化学式是（C2H2F2）n，则其相对分子质量的计算式是_____。

    （3）撑杆跳高使用的玻璃纤维杆，其主要成分是 SiO2、Al2O3 等，在物质分类中它们 属于_____（填序号）。

    A．单质 B．化合物 C．氧化物

    （4）采集奥林匹克圣火的唯一方式，是在奥林匹克的赫拉神庙前通过太阳光集中在凹 面镜的中央，引燃圣火。此过程中最关键的燃烧条件是_____。

    II．2017 年金鸡贺岁普通纪念币是中国人民银行发行的一枚普通纪念币，与现行流通人民币 职能相同，与同面额人民币等值流通。该纪念币面额为 10 元，直径为 27 毫米，材质为 双色铜合金。请完成下列问题：

    （1）下列不属于铜合金的是_____（填序号）。

    A．黄铜 B．铜丝 C．青铜

    （2）选择铸造纪念币的材料不需要考虑的因素是_____（填序号）。 A．金属的导电性 B．金属的耐腐蚀性 C．金属的硬度 D．金属的价格

    （3）专家提醒，如果保存不当，纪念币表面会有“铜绿”[Cu2（OH）2CO3]生成。“铜绿”是铜与空气中的水蒸气、氧气和_____缓慢反应的结果；可用保持纪念币表面_____来保存。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】甲、乙两固体的溶解度曲线如图所示。下列有关叙述错误的是( )

    A. t1℃时，甲物质的溶解度与乙物质的溶解度相等

    B. t2℃时，将50g甲物质放入100g水中，所得溶液的质量为150g

    C. 升高温度可将乙的饱和溶液变为不饱和溶液

    D. 当甲物质中含少量乙物质时，可用降温结晶的方法提纯甲物质

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在高效课堂中，老师和同学们一起对“灭火的原理”进行了探究学习。

    （课堂归纳） 通过阅读教材相关内容，我们归纳出燃烧的三个条件是：

    ①可燃物 ②__________ ③_______

    （演示引导）

    我们进一步学习灭火的原理。如图所示，烧杯中有一支燃着的蜡烛，烧杯底部有一些碳酸钠粉末， 向烧杯中倒入少量稀盐酸，发现蜡烛迅速的熄灭，蜡烛熄灭所依据的原理___。

    （小组探究）

    点燃一长一短两支蜡烛，同学们分小组对熄灭蜡烛的方法展开探究，并设计了如下实验。

    (1)小何说：“因为人呼出的是二氧化碳气体，呼出气体中不含氧气，所以我可以将它们吹灭。” 小邹对小何的说法提出了质疑，认为人呼出的气体中含有氧气，并设计如下实验证明：

    实验步骤

    实验现象

    实验结论

    将呼出的气体通过灼热的铜丝

    ________

    ________

    你认为吹灭蜡烛所依据的灭火原理是___________________________________________。

    (2)小丽说：“可以在燃着的蜡烛上罩一个大烧杯，过一会儿两根蜡烛也会熄灭。”(如图) 小苗说：“两支蜡烛熄灭是有先后顺序的，因为蜡烛燃烧会产生二氧化碳，二氧化碳的密度比空 气大，所以短蜡烛先熄灭。” 小张说：“由于氧气的密度比空气大，上部氧气少，所以长蜡烛先熄灭。” 同学们一起合作进行了实验，实验发现长蜡烛先熄灭。 小苗对小张的说法仍心存疑惑，认为氧气的密度比空气大不是长蜡烛先熄灭的主要原因，因此她 取短蜡烛一支，长蜡烛一支，分别点燃，罩在同一个大烧杯中，实验发现仍然是长蜡烛先熄灭， 因此小苗发现长蜡烛先熄灭的原因是_________________。

    (3)通过探究，小丽进一步提出采用与上述灭火原理不同的方法______________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】几种常见物质之间的相互转化关系如图所示(每个字母各代表一种物质，每个箭号各表示一个化学反应，部分反应物、生成物及反应条件略去)．已知五种物质均由C、H、O中部分元素组成，A和B所含元素相同，D和E所含元素相同，X为单质，A为有毒气体，B和D可以发生化合反应。

    ①A的名称是_____

    ②B的一种用途是_______________________________________。

    ③写出X→D转化的化学方程式：_________________________。

    ④实现A→B转化的化学反应类型________(填“一定”或“不一定”)属于化合反应。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某混合气体中可能含有CO、CO2、SO2三种气体中的一种或几种。重庆外国语学校初三某班的同学对该混合气体的成分进行了探究，

    （查阅资料）

    Ⅰ.SO2能使品红溶液褪色，易与高锰酸钾溶液反应而被吸收，此外能与氢氧化钠溶液反应，也能使澄清石灰水变浑浊。

    Ⅱ.CO和CO2均不能使品红溶液褪色，也不与高锰酸钾溶液反应。

    （实验探究）该班同学在老师指导下涉及并进行了如下实验：

    （现象与结论）

    （1）装置①的作用是___________，能证明气体中含有CO的现象是_________

    （2）装置H中发生反应的化学方程式为__________

    （反思与评价）

    （3）若将装置①和装置②互换位置，____（填“能”或“否”）证明气体中一定含有CO2。

    （4）实验结束后发现G中红色粉末又变成黑色，原因可能为___________

    （5）该实验还缺少的装置是？__________________

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某粒子的结构示意图如图所示，请回答下列问题：

    (1)若该粒子表示一个原子且y=2时，该粒子的名称为______．

    (2)若x=17，则y的值可能为_____，与y值相对应的粒子的化学符号为_____．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下表为元素周期表的第三周期元素的原子结构示意图

    请利用回答相关问题：

    （1）上表中属于金属元素的有______种．

    （2）硫原子的核电荷数x=______．

    （3）表中具有相对稳定结构的元素是______．

    （4）钠元素与铝元素的本质区别是________________．

    （5）上述元素在周期表中同处于第三周期的原因是______．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图表示某化学反应的微观过程，下列说法不正确的是( )

    A. 甲的化学式为CH4O

    B. 该反应前后原子的种类、数目和质量都不变

    C. 该反应过程中各物质的质量比依次是8:12:11:9

    D. 用4g甲与10g乙在一定条件下充分反应，生成的丙、丁两种物质的质量总和为14g

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