【题目】阅读材料回答问题．
资料：
1氨气是有刺激性气味的无色气体，极易溶于水，其水溶液显碱性．
2实验室加热熟石灰和氯化铵的固体混合物制取氨气．
3气体密度与其相对分子质量成正比，空气的平均相对分子质量约为29
（1）实验室制取氨气，选用的发生装置是______ 
填字母序号，下同
．
（2）选用的收集装置是______，理由是：______．
（3）写出实验室制取氨气的化学反应方程式______．
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【题目】如图为甲、乙两种微粒结构示意图，下列有关叙述正确的是（ ）
A. 它们属于同种元素
B. 它们构成的单质为稀有气体
C. 它们的核外电子数不同
D. 甲表示阴离子，乙表示阳离子
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【题目】现有A～F六种常见物质，其中B是食品包装中的常用的干燥剂，A、B、C三种白色固体都含有同种金属元素，E是固体单质，D、E、F都含有同种非金属元素，它们的转化关系如图．请回答：
（1）写出下列物质的化学式：
C
B
E ．
（2）写出下列变化的化学方程式：
A→C： ；
F→D： ．
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【题目】如图所示是某同学测定空气中氧气含量的装置,玻璃管中装的是细铜丝。
(已知：铜 +氧气
氧化铜；氧化铜是固体)
(1)若加热前，两注射器组成的密闭系统中有 30mL 空气，停止加热冷却到室温后，理论上密闭容器中剩余的气体的体积为_____________mL，由此证明空气中氧气约占空气总体积的_____________。
(2)不同的同学在做上述实验时结果差别较大，甲同学最后剩余气体26mL，你认为可能的原因有哪些？
①____________________________________
②__________________________________
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【题目】为了探究二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂，小红做了如下实验：取两支试管，其中一支加入3克氯酸钾直接加热；另一支加入3克氯酸钾和1克二氧化锰混合后加热。
（1）实验室用加热氯酸钾与二氧化锰混合物的方法制取氧气的文字表达式为___________。
（2）对比未加二氧化锰与加入二氧化锰以后反应速率，其目的是__________；
（3）在实验前后，小红又称量了二氧化锰的质量，其目的是验证在化学反应前后二氧化锰的________是否改变；
（4）反应结束后，小红用反应后的物质中提取得到的二氧化锰再次与氯酸钾混合加热，观察此时二氧化锰能否继续加快反应速率，本实验的目的是探究化学反应前后二氧化锰的________是否改变；
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【题目】水是宝贵的自然资源，是人类生命之源．
（1）为了净化河水，可以向其中添加明矾，明矾的作用是_____；
（2）生活中既可以软化硬水，又可以消毒杀菌的方法是_____；
（3）ClO2是新一代饮用水的消毒剂，可以用来代替Cl2进行自来水的消毒．制取ClO2的反应过程示意图如下，请回答：
C物质中氯元素的化合价是_____．
（4）水与人类生活息息相关，下列关于水的说法，错误的是_____．（填字母）
A 自然界中的水都是混合物
B 使用无磷洗涤剂有利于防止水体富营养化
C 水电解产生氢气和氧气，说明水分子中含氢分子和氧分子
D 用活性炭除去水中的色素和异味
E 我们把含有较多可溶性钙、镁化合物的水称为硬水
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【题目】浓度为 10%的氢氧化钠溶液 100g，如果浓度要增加一倍，应采用（ ）
A. 将溶液蒸发掉一半
B. 加入 100g10%的氢氧化钠溶液
C. 增加 10g 氢氧化钠固体
D. 溶剂蒸发掉 45g
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【题目】下列装置都可用于测定空气里氧气的含量，a、b两物质的选择正确的是
A. a是汞 b是红磷B. a是铁丝 b是硫粉
C. a是汞 b是硫粉D. a是红磷 b是蜡烛
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【题目】向一定质量的CuSO4溶液中滴加NaOH溶液一段时间后,改为滴加稀盐酸,所得溶液质量随加入试剂总体积的变化趋势，如图所示，下列有关说法不正确的是
A. b点时所加试剂一定是稀盐酸
B. 加入试剂总体极为V1时，溶液中不存在NaOH
C. c点时溶液中的溶质都是盐
D. a点时溶液中一定不存在Cu2+
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