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【题目】从多角度认识溶液,有助于我们更好地了解其在生产生活中的重要作用。

()溶液的形成

(1)将适量调味品加入水中,充分搅拌后不能形成溶液的是_____(填标号)

A.食盐 B.蔗糖 C.花生油 D.酒精

()溶液的配制

如图是配制50g溶质质量分数为5%NaCl溶液的实验操作示意图.结合图示回答下列问题:

(1)请找出图中的错误加以改正(写出一处即可)______________

(2)需要称量氯化钠质量是______g,需要水的质量是______g

(3)配制时应选择“50”mL的量筒,量取水时,如果乙同学按照图D方法读数,配制的其余操作准确规范,则所得溶液溶质质量分数____(小于等于大于”)5%

(4)将配好的溶液装入试剂瓶并贴上标签如图G所示。

()溶液的性质

根据下图中abc三种物质的溶解度曲线,回答下列问题:

(1)P点表示____________________________________

(2)t2abc三种物质的溶解度大小关系为_________

(3)t2℃时,30gb物质加入到50g水中充分溶解后,所得溶液是______(饱和不饱和”)溶液。

【答案】 C A中瓶盖应该倒放(或者B中砝码和物品的位置应该对调、D中读数时眼睛应该与凹液面最低处保持水平、F中应该把温度计换成玻璃棒等) 2.5 47.5 小于 P点表示tbc两种物质的溶解度相等 t2abc三种物质的溶解度大小关系为bac 是饱和溶液

【解析】() (1) 食盐、酒精和蔗糖都能溶于水,形成溶液,而花生油不溶于水,不能形成溶液;() (1)瓶塞要倒放在桌面上,否则会沾上杂质污染试剂,该同学采用左码右物称量氯化钠,用温度计搅拌; (2)溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数,配制50g质量分数为5%的氯化钠溶液,需氯化钠的质量=50g×5%=2.5g;水的质量为50g-2.5g=47.5g (3)某同学在量取所需的水时,该同学仰视量筒内液面的最低处时进行读数,会造成读数比实际液体体积小,会造成实际量取的水的体积偏大,则所得溶液溶质质量分数偏小;() (1)据图可知, P点表示tbc两种物质的溶解度相等;(2)据图分析可知,t2abc三种物质的溶解度大小关系为bac(3) t2℃时,b的溶解度是50 g,则50 g水中最多溶解25 gb,故t2℃时,30gb物质加入到50g水中充分溶解后,所得溶液是饱和溶液。

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则X是 (填化学式);

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