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【题目】金属材料在生活、生产中应用十分广泛。

1)图A是金属的一个应用实例,利用了金属的_____性。图B是两块金属片相互刻划后,在纯铜片上有明显的划痕。该实验探究的目的是_____

2)如图标出了上海世博会第一组纪念金条的规格、成色等指标。

该纪念金条是_____(选填纯净物或混合物)。俗语常言“真金不怕火炼”,这是因为金具有_____的化学性质。小明的奶奶在路边购买了小贩兜售的“世博会金条”,小明想到老师化学课上说的有人用CuZn合金假冒黄金行骗,为验证“金条”的真假,小明向“金条”表面滴加稀盐酸,发生反应的化学方程式为_____

【答案】导电性 比较合金和纯金属的硬度 混合物 稳定性 Zn+2HClZnCl2+H2

【解析】

1)做导线是利用金属的导电性,性质决定用途,用途反映物质性质,合金要比它的成分金属的硬度大、熔点低,所以两块金属片相互刻划后,在纯铜片上有明显的划痕,说明硬度比合金小,故填:导电性 比较合金和纯金属的硬度;

2)金条虽然纯度很高,但不是真纯的属于混合物,“真金不怕火炼”说明金的化学性质稳定;有人用CuZn合金假冒黄金行骗,为验证“金条”的真假,小明向“金条”表面滴加稀盐酸,锌与稀盐酸反应生成了氯化锌和氢气,反应的化学方程式为:Zn+2HClZnCl2+H2↑,故填:混合物 稳定性 Zn+2HClZnCl2+H2↑。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】甲、乙、丙三种物质只通过一步反应,不能实现如图所示的转化关系的是(

A

C

CO

CO2

B

CuO

Cu

Cu(NO3)2

C

CaCO3

CO2

H2O

D

H2SO4

H2

H2O

A. AB. BC. CD. D

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学学习小组的同学在学习了《常见的酸》以后,对蚊虫分泌的让人痛痒不止的蚁酸产生了兴趣。他们在老师指导下对蚁酸进行探究。

(查阅资料)蚁酸的主要成分是甲酸,甲酸的化学式为HCOOH;甲酸溶于水,在一定条件下发生分解反应生成两种氧化物。

(提出问题)甲酸溶液是否具有酸性?

(实验与结论)向盛有甲酸溶液的试管中滴加紫色石蕊溶液,观察到溶液颜色变成红色,说明甲酸溶液显____性。

(提出问题)甲酸分解生成的两种氧化物是什么?

(推断与猜想)

⑴小组同学根据甲酸中含有氢元素,推测出生成物中含有水。

⑵他们对另一种氧化物提出两种猜想:猜想①:二氧化碳;猜想②:一氧化碳。

(实验与结论)

为了证明自己的猜想,他们将甲酸分解产生的气体通过如下图所示的装置(铁架台已略去)。

观察到的实验现象如下:

Ⅰ.装置A中澄清石灰水无明显变化。

Ⅱ.装置C中的黑色粉末变红色。

. 装置D中澄清石灰水变浑浊。

(实验结论)甲酸具有酸性,在一定条件下分解生成水和_______

(拓展延伸)人被蚊虫叮咬后,在其叮咬处涂抹______________可减轻痛痒。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】甲、乙、丙三种物质只通过一步反应,不能实现如图所示的转化关系的是(

A

C

CO

CO2

B

CuO

Cu

Cu(NO3)2

C

CaCO3

CO2

H2O

D

H2SO4

H2

H2O

A. AB. BC. CD. D

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】吸烟有害健康。香烟的烟气中含有毒的尼古丁,其结构式如图,下列关于尼古丁的叙述正确的是  

A. 尼古丁分子中质子数与电子数相等

B. 尼古丁分子中氮、氢两种元素质量比为11

C. 尼古丁是由碳、氢、氮三种原子构成的

D. 尼古丁属于有机高分子化合物

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图为石灰石与稀盐酸的化学反应,请回答下列问题:

1)指出图中标号的仪器名称:A_____

2)仪器 B 的用途_____

3)试管内现象:__________

4)写出此反应的表达式_____

5)烧杯中现象:导管口_____,澄清石灰水变_____

6)做该实验时,需先检查装置的气密性:连接好装置,先_____,再用手紧 握容器外壁,观察到水中的导管口有_____时,说明装置不漏气。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小明同学欲通过实验证明二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂.他设计并完成了下表所示的探究实验

实验操作

实验现象

实验结论或总结

实验结论

实验总结

实验一

氯酸钾在试管中加热,

融化前伸入带火星的木条;

融化后继续加热,再伸入带火星的木条,

木条不复燃

木条复燃

氯酸钾加热产生氧气反应的化学方程式为:________________

二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂

实验二

加热二氧化锰,伸入带火星的木条,

木条不复燃

二氧化锰受热不产生氧气.

实验三

木条迅速复燃

二氧化锰能加快氯酸钾的分解

1)请你帮小明同学填写上表中未填完的空格;

2)实验一中①②说明了什么?_____

3)在小明的探究实验中,实验一和实验二的作用是_____

4)小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内“总结”,她补充设计了两个探究实验,最终通过实验,完整地证明了二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂.第一个的实验操作中包含了两次称量,其目的是:_____;第二个的实验是要_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是某同学整理的铁及其化合物知识网络图。

1)用数字和符号表示:

金属铁中铁元素化合价_____

氯化铁中的阳离子_____

2)向少量铁锈中加入足量稀硫酸中,反应的现象是_____

3)暖宝宝中的主要成分是炭粉、铁粉、氯化钠,利用铁粉在空气中发生了缓慢氧化变成铁锈,而放出热量,其中氯化钠的作用为_____

4)服用FeSO4补充铁元素,可以预防_____(填序号)。

A 贫血 B 骨质疏松 C 甲状腺疾病 D 侏儒症

Fe FeSO4,则甲物质的类别可能属于_____填(“酸”、“碱”或“盐”),此反应属于_____反应。

5)写出Fe3O4Fe的化学反应方程式_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】运用图示法可以帮助我们巧学化学,下列化学知识用相应图示表示正确的是( )

A.

B.

C.

D.

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