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    14．在化学变化的过程中可能会发生物理变化，如点燃蜡烛，石蜡熔化是物理变化；同时石蜡生成二氧化碳与水，是化学变化；但在物理变化中不一定发生化学变化．

    分析 化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．

    解答 解：在化学变化的过程中一定伴随着物理变化，如点燃蜡烛，石蜡熔化过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；同时石蜡燃烧生成二氧化碳与水，属于化学变化；但在物理变化中不一定发生化学变化．
    故填：物理；物理；化学；化学．

    点评 本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．下列关于灭火的叙述，不正确的是（　　）
    A．炒菜时油锅着火立即盖上锅盖--------使可燃物与空气隔离
    B．木材着火用水泼灭--------降低了可燃物的着火点
    C．扑灭森林火灾开辟隔离带----------清除和隔离可燃物
    D．用湿布盖桌面上燃烧的酒精--------隔离氧气又降温

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．如图是有关氧气的知识结构图（部分反应条件省略，参加反应的氧气为足量），请回答下列问题：
    （1）反应①的文字表达式为过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气，基本反应类型为分解反应．
    （2）在做反应⑤实验时，要预先在盛放氧气的集气瓶中放少量水或细沙，实验时并未出现燃烧的现象，可能的原因是氧气不纯或铁丝没有打磨
    （3）反应④和⑤说明氧气具有助燃性的性质．
    （4）你还学习过哪些物质能与氧气反应？硫和氧气在点燃的条件下生成二氧化硫请写出一个与上述反应不重复的化合反应的文字表达式硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．回答下列实验仪器和实验操作的有关问题．

    （1）图A所示，做铁丝在氧气中燃烧时，导致集气瓶底破裂的原因在集气瓶底部没有放少量的水或细沙．
    （2）指出图B中的错误操作是瓶塞没有倒放．
    （3）图C实际称取NaCl的质量是4.8g．
    （4）图D量取水时，仰视读数，所量得水的体积会偏大（填“偏大”、“偏小”或“不变”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．用数字和化学符号表示：
    （1）2个氮原子2N（2）1个镁离子Mg2+
    （3）1个钠离子Na+（4）3个氦原子3He．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．要用“燃烧法”除去空气中氧气而又不增加气体，可以选择的燃料是（　　）
    A．细铁丝B．木炭C．红磷D．镁粉

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．向装有氯化铁溶液的烧杯中，加入一定量的Cu和Fe的混合粉末，充分反应后发现烧杯底部仍有少量固体，过滤．下列判断正确的是（　　）
    A．滤液中一定含有CuCl2、FeCl2B．滤液中一定含有FeCl3
    C．滤渣中一定含有Cu和FeD．滤渣中一定含有Cu、可能含有Fe

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．化学是一门以实验为基础的科学，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的．结合如图实验装置图回答问题：

    （1）写出指定仪器的名称：①试管 ②集气瓶；
    （2）要收集一瓶纯净的氧气应选择装置E（填字母）
    （3）若用C装置来收集氧气则验满的方法是将带火星的木条伸到集气瓶口，木条复燃则氧气已集满．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．如图是几种常见的实验装置，回答下列问题：

    （1）指出图中指定仪器的名称：③长颈漏斗
    （2）某同学用加热高锰酸钾的方法制氧气并用排水法收集，应选用的发生装置为A（填序号，下同），主要的实验步骤有：a 收集氧气 b 装药品  c 熄灭酒精灯d 固定试管  e 加热  f 移出导管，其中还缺少了一个步骤g，则g是检查装置的气密性，正确顺序为gbdeafc
    实验后发现水槽中的水变红了，你认为原因可能是试管口没有棉花团．
    实验中试管发生破裂，可能的原因是：（填二条）试管口向上倾斜了；用焰心加热了或试管外壁有水；
    （3）已知H2S是一种无色有臭鸡蛋气味的气体，能溶于水，密度比空气大，实验室用块状FeS固体和稀盐酸在常温下反应制得，则制取H2S的发生装置为B，收集装置为C．

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