分析 (1)根据混合物的概念和常见水的组成分析;
(2)根据已有的知识进行分析,净水时加入明矾,明矾形成的胶体能吸附小颗粒不溶性固体形成大颗粒,易于沉降,过滤时分离不溶性固体和液体的方法,进行过滤时,要注意一贴、二低、三靠.
(3)操作②应是吸附过程,此过程中没有新物质生成;
(4)硬水是指含有较多的可溶性的钙、镁化合物的水,加入肥皂水会产生较多的浮渣;而软水中较少含有或不含,加入肥皂水泡沫丰富
解答 解:(1)天然水如河水中都含有可溶性和不溶性的杂质,故都属于混合物;
(2)取水后,应向其中加入明矾,利用其与水反应生成的胶状物吸附水中悬浮的杂质而沉降,操作①是将固体与液体进行分离,故名称是过滤,液体C中仍有浑浊,说明待过滤的液体没有通过滤纸,故填:明矾,过滤,ac.
(3)操作②的作用是除去水中的色素和异味,故选用装置Ⅱ,且利用了活性炭的吸附性,由于该过程中没有新的物质生成,属于物理变化;
(4)向水中加入肥皂水时,如果产生的泡沫较少且有较多的浮渣产生,说明是硬水,可用蒸馏的方法将硬水软化.
答案:(1)混合物;(2)明矾;过滤;ac;(3)Ⅱ;物理;(4)硬;Ⅰ;产生大量泡沫.
点评 本题考查了净水的知识和水的净化和硬水、软水的相关知识,能较好的与实际结合,体现了知识源于生活,并应用于生活的理念.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | a处产生红色物质 | B. | b处生成没有明显现象 | ||
C. | c处发生复分解反应 | D. | d处产生气泡 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
实验编号 | 抽取气体的体积 | 抽取蒸馏水的体积 | 充分混合后,气、液总体积 |
① | 10mL空气 | 10mL | 20mL |
② | 10mL现制的二氧化碳 | 10mL | 12mL |
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