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9.下列叙述正确的是(  )
A.稀释浓硫酸时应将水倒入浓硫酸中,并用玻璃棒不断搅拌
B.将100g溶质质量分数为98%的浓硫酸稀释为49%,需加水50g
C.凡电离时能够产生氢氧根离子的一类化合物都称为碱
D.在不同的酸溶液中都含有相同的氢离子,所以,酸有一些相似的性质

分析 A、稀释浓硫酸时会放出大量的热,因此应将浓硫酸倒入水中,并用玻璃棒不断搅拌;
B、溶液稀释时溶质的质量不会发生改变;
C、电离时产生的阴离子全部是氢氧根离子的化合物是碱;
D、弄清酸具有相似化学性质的原因就能判定

解答 解:A、稀释浓硫酸时会放出大量的热,因此应将浓硫酸倒入水中,并用玻璃棒不断搅拌,错误;
B、将100g溶质质量分数为98%的浓硫酸稀释为49%时溶质质量分数变为原来的一半,所加入的溶剂量应该和原溶液质量相等,错误;
C、电离时产生的阴离子全部是氢氧根离子的化合物是碱,错误;
D、稀盐酸、稀硫酸中都存在自由移动的氢离子,因此具有相似的化学性质如:都能使紫色石蕊试液变红,不能是无色酚酞变色;都能和活泼金属反应生成氢气;都能和碱反应生成水等,并根据溶液中的离子可以得出具有通性的原因是因为它们的溶液中都含有氢离子,正确.
故选D

点评 本题考查了有关溶质质量分数的计算,完成此题,可以依据溶质质量分数公式进行.本题主要考查了酸的通性,学生应明确酸具有相似化学性质的原因,加深对酸的化学性质的理解.

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19.下列关于酸、碱、盐的说法中错误的是(  )
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C.硝酸应盛放在棕色试剂瓶中D.用稀盐酸除去铁器表面的锈渍

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.正确的操作是实验安全和成功的基本保证.如图实验操作,正确的是(  )
A.
   取用液体
B.
    加热液体
C.
     过滤
D.
  收集氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.分析和推理是化学学习中常用的思维方法,以下推理结果中正确的是(  )
A.铝与盐酸反应生成AlCl3和H2,则金属铁与盐酸反应生成FeCl3和H2
B.CO2不支持燃烧,所以灭火都可以用CO2
C.酸溶液能使紫色石蕊试液变红,所以盐酸能使紫色石蕊试液变红
D.燃烧一般都伴随着发光、放热现象,所以有发光、放热现象的变化就是燃烧

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.人的解酒过程是:酒精(C2H6O)$\frac{\underline{\;酒精脱氢酶\;}}{\;}$乙醛(C2H4O)$\frac{\underline{\;乙醛脱氢酶\;}}{\;}$乙酸(C2H4O2).亚洲人中有30%-50%缺乏乙醛脱氢酶,表现出来,就是喝酒脸红,所以乙醛(致癌物)是导致喝酒上脸的主要原因,下列有关酒精、乙醛和乙酸的说法不正确的是(  )
A.都属于有机物B.三种物质中,乙醛的含碳量最高
C.酒精属于可再生能源D.乙酸中碳、氢元素的质量比为1:2

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

14.现有如图1仪器或装置,请回答下列问题:

(1)要用上图仪器组装成制气装置:用KMnO4加热分解制O2应选BD(填字母);用废铁屑与稀盐酸反应制取H2,应选CE(填字母).
(2)若用F装置进行CO还原CuO的实验,b处的现象为固体由黑色变成红色;要检验反应后的气体中含有CO2,仪器②中应装的试剂名称为澄清石灰水,
(3)若用图2装置进行“排空气法”收集制取的H2,请把图中的“导气管”补画完整.
(4)检验F装置气密性的操作和现象是先将装置密封,将右侧试管加上水,且让导管在液面以下,用一只手堵住a管口,另外一只手紧握b处,观察小试管中是否有气泡冒出.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

1.炎热的夏天,小明常喝汽水来解暑消热.小明打开汽水瓶盖,发现有许多气泡逸出.小明对此很好奇:
(1)为什么打开汽水瓶盖会有气泡逸出?打开瓶盖,压强减小,二氧化碳的溶解度减小.
(2)小明为验证逸出的气体为二氧化碳,所发生反应的化学方程式为CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
(3)小明按如图所示,将逸出气体通入紫色石蕊溶液中,观察到的现象是紫色溶液变为红色,若再将试管加热,又可观察到的现象是有气泡放出,红色溶液变为紫色,产生此现象的原因是二氧化碳能和其中的水反应生成碳酸,碳酸显酸性,能使石蕊试液变红色;但是碳酸不稳定,受热分解生成水和二氧化碳.

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18.下列实验现象的描述不正确的是(  )
A.给水加热时,水沸腾,水蒸气遇玻璃片,有小水滴生成
B.碘化钾溶液与硝酸银溶液反应有黄色沉淀碘化银生成
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

15.蜡烛燃烧后的产物有二氧化碳和水,由质量守恒定律可知,石蜡的组成中一定含有碳、氢元素,可能含有氧元素.(填写元素名称)

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