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只用一种试剂―次就能将盐酸、氢氧化钠溶液、蒸馏水三种物质鉴别出来,这种试剂是

A. 石蕊溶液 B. 碳酸钠溶液 C. 二氧化碳 D. 酚酞溶液

练习册系列答案
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6月5日是“世界环境日”,下列做法能改变环境质量,推动绿色发展的是( )

A.废旧电池任意丢弃 B.植树造林,绿化环境

C.农田大量使用化肥农药 D.提倡使用一次性餐具

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科目:初中化学 来源:2017年初中毕业升学考试(浙江丽水卷)化学(解析版) 题型:填空题

用溶质质量分数为98%、密度为1.84克/厘米3的浓硫酸配制溶质质量分数为10%的稀硫酸100毫升,计算时必须查阅的数据是 。配制过程除使用量筒、玻璃棒和胶头滴管外,还需要的一种玻璃仪器是

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科目:初中化学 来源:河南省商丘市招第二次(4月)模拟考试化学试卷 题型:探究题

某化学课堂围绕"酸碱中和反应",将学生分成若干小组,在老师引导下开展探究活动,以下是教学片段,请你参与学习并帮助填写空格(包括表中空格)。

(1)在实验室配制所需的稀硫酸和氢氧化钠溶液配制稀硫酸时需将浓硫酸稀释正确操作是______________;在称量氢氧化钠固体时应将药品放在___________中称量。

【演示实验】将一定量的稀H2SO4加人到盛有NaOH溶液的小烧杯中。

【学生板演】该反应的化学方程式___________。

【提出问题】实验中未观察到明显现象,部分同学产生了疑问:反应后溶液中溶质是什么呢?

【假设猜想】针对疑问,大家纷纷提出猜想。甲组同学的猜想如下:

猜想一:只有Na2SO4,猜想二:有Na2SO4和H2SO4

猜想三:有Na2SO4和NaOH 猜想四:有Na2SO4、H2SO4和NaOH

乙组同学对以上猜想提出质疑,认为有一种猜想是不合理的。不合理的猜想是_____。

【实验探究】(2)丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中滴加几滴CuSO4溶液,无明显

变化,溶液中一定没有_____________________。

(3)为了验证其余猜想,各学习小组利用烧杯中的溶液,并选用老师提供的PH试纸、铜片、BaCl2溶液、Na2CO3溶液,进行如下三个方案的探究。

【得出结论】通过探究,全班同学一致确定猜想二是正确的。

【评价反思】老师对同学们能用多种方法进行探究,并且得出正确结论给予肯定。同时指出【实验探究】(2)中存在两处明显错误,请大家反思,同学们经过反思发现了这两处错误。

①实验操作中的错误是_____________。

②实验方案中也有一个是错误的,错误的原因是_____________________。

(4)98克质量分数为20%的稀硫酸与102克氢氧化钠溶液恰好完全中和,试计算反应后所得溶液中溶质的质量分数__________。

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科目:初中化学 来源:河南省商丘市招第二次(4月)模拟考试化学试卷 题型:信息分析题

将5.6g含有一种杂质的铁粉与足量的稀硫酸反应,生成0.25g氢气,则该铁粉中混入的杂质是_________(填“锌或“铝)把这种铁粉放入硝酸银溶液中充分反应后过滤。将滤渣洗净,滴人稀硫酸,若不产生气泡,则滤渣中一定含有___________,滤液中一定含有的溶质是____________(填化学式);

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科目:初中化学 来源:河南省商丘市招第二次(4月)模拟考试化学试卷 题型:选择填充题

某化学兴趣小组为验证Ag、Fe、Cu三种金属的活动性顺序,设计了如下图所示的实验操作。其中可以达到实验目的的组合是

A. ①③ B. ②④ C. ④⑤ D. ②③

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科目:初中化学 来源:河南省商丘市招第二次(4月)模拟考试化学试卷 题型:选择填充题

下列变化中前者是物理变化后者是化学变化的是

A. 葡萄酿酒 食物霉变 B. 汽油挥发胆矾研碎

C. 美酒飘香 铁锅生锈 D. 水的电解干冰升华

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科目:初中化学 来源:2017年初中毕业升学考试(重庆B卷)化学(解析版) 题型:选择题

自然界的水都不是纯净水,下列有关水的净化的说法不正确的是( )

A.过滤不能使硬水转化为软水

B.净水时活性炭起吸附作用

C.蒸馏可将海水淡化

D.电解水是一种常用的净水方法

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科目:初中化学 来源:2017年初中毕业升学考试(浙江舟山卷)化学(解析版) 题型:选择题

以下四个化学反应都有气体产生,其反应类型和产生的气体性质均正确的是( )

选项

化学反应方程式

反应类型

气体性质

A

Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑

置换反应

还原性

B

2H2O2 2H2O+O2↑

分解反应

可燃性

C

2KClO3 2KCl+3O2↑

化合反应

氧化性

D

CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑

复分解反应

酸性

A、A B、B C、C D、D

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