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    1．下列各组物质，前者属于混合物、后者属于氧化物的是（　　）
    A．净化后的自来水、高锰酸钾B．煤、氧气
    C．汽水、蒸馏水D．冰水混合物、二氧化碳

    分析 纯净物由一种物质组成，混合物由两种或两种以上的物质组成；
    单质是由一种元素组成的纯净物，化合物是由不同种元素组成的纯净物；
    氧化物是由氧元素和另外一种元素组成的化合物．

    解答 解：A、净化后的自来水中含有水和一些溶于水的物质，属于混合物，高锰酸钾是由三种元素组成的化合物，不属于氧化物；
    B、煤的主要成分是碳，还含有一些杂质，属于混合物，氧气是由氧元素组成的纯净物，属于单质；
    C、汽水中含有碳酸和水等物质，属于混合物，蒸馏水是由氢元素和氧元素组成的化合物，属于氧化物；
    D、冰水混合物中含有一种物质水，是由氢元素和氧元素组成的化合物，属于氧化物，二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的化合物，属于氧化物．
    故选：C．

    点评 判断纯净物和混合物时，就是判断物质的物质组成；判断是否是单质、化合物、氧化物时，既要判断元素组成，又要判断物质组成．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．如图所示的实验操作中，正确的是（　　）
    A．
    细铁丝燃烧    		B．
    收集氧气    		C．
    过滤    		D．
    点燃酒精灯

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．向如图装置的试管中加入某种物质后，U形管右边支管的红墨水液面降低，左边支管的红墨水液面上升，则加入的物质是（　　）
    A．硝酸铵B．生石灰C．浓硫酸D．氢氧化钠

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    9．同学们利用如图所示装置进行气体的制备实验（A～F为装置编号）．

    （1）写出仪器的名称：甲铁架台，乙分液漏斗．
    （2）用A装置加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，符号表达式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，属于分解反应（填“化合”或“分解”）；若这一套装置改用高锰酸钾制取氧气，发生装置有一处需要改进，你的改进是：在试管口放一团棉花，该反应的符号表达式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；收集较纯净的氧气应选择E．
    （3）注射器可用于检查装置B的气密性，步骤如下：
    ①向锥形瓶中加入少量水至浸没长颈漏斗下端；
    ②将注射器C连接到装置B的导管口处；
    ③缓慢向右拉动注射器的活塞，观察到长颈漏斗下端有气泡逸出，表示装置B的气密性良好．
    （4）实验室制取二氧化碳反应的符号表达式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
    某同学提出用碳酸钠粉末与稀盐酸制取二氧化碳，但反应的速度较快，为了完成该实验，你认为最合适的发生装置是C（填装置编号）．用F装置收集二氧化碳并验满，请帮他设计验满的方法将燃着的木条放在b导管口，木条熄灭，证明满了．

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    16．把50g高锰酸钾加热一段时间后，冷却，称得剩余固体的质量为46.8g．
    （1）请标出高锰酸钾中锰元素的化合价K$\stackrel{+7}{Mn}$O4，二氧化锰中氧元素的质量分数是36.8%．（计算结果精确到0.1%）
    （2）上述反应生成的氧气的质量是3.2g．
    （3）通过计算判断高锰酸钾是否完全反应？

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    6．如图1是实验室常用气体制备装置，据图回答问题：

    （1）实验室用高锰酸钾制氧气的符号表达式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，应选择的收集装置是D或F（填字母代号）．如果选用图2装置收集氧气，气体应从a（填“a”或“b”）端导入．
    （2）某化学小组同学用20%的过氧化氢溶液和二氧化锰，并选用B装置来制氧气．实验中，同学们发现不能得到平稳的氧气流．大家提出把发生装置由B改为C，其理由是可以控制液体的滴加速度；
    （3）实验室常用加热固体甲和固体乙的混合物来制取气体丙，则制取丙选用的发生装置是A；若收集气体丙时只能用E装置，则可推知丙的性质可能有密度比空气小；能溶于水．
    （4）实验室常用锌粒与稀硫酸溶液反应制取氢气，发生装置选择C收集装置选择E或F．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    13．“微观-宏观-符号”是化学独特的表示物质及其变化的方法．
    （1）构成物质的粒子之间的关系如图1所示．
    ①甲是原子；
    ②在氨气、金刚石和氯化钠三种物质中，由分子构成的物质是氨气（NH3）．
    （2）根据图2的信息填空：

    甲图中所示元素原子的核电荷数是13，铝和氧两种元素形成化合物的化学式是Al2O3，丙图所示粒子符号是     ．
    （3）甲和乙在高温高压、催化剂条件下反应生成丙，三种物质微观结构示意图如图3，若该反应中生成3.2g的丙物质，则丙物质中碳元素的质量为1.2g．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    10．氢氧燃料电池具有能量转化率高、无污染等特点，近年来逐渐运用于航天、汽车等领域．其工作原理是：H2和O2反应时将化学能转化为电能．
    【提出问题】H2一定要在O2中燃烧才能产生电能吗？
    【实验步骤】重庆一中初三某化学兴趣小组同学群策群力，据实验目的设计了如图1所示装置：
    步骤1．向分液漏斗中注入一定浓度的硫酸溶液（或氢氧化钾溶液）
    步骤2．闭合K1，断开K2，一分钟后观察三颈瓶中的现象
    步骤3．闭合K2，断开K1，记录用电器工作时间
    步骤4．将d处小风扇依次更换为小灯泡，发光二极管，重复步骤2、3
    【实验分析】
    Ⅰ．步骤2，当闭合K1，断开K2，一分钟后，a，b处有大量气泡产生…．
    （1）三颈中发生的化学反应式为2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑，
    该实验可得到的结论有C（填序号）；
    ①水由氢气和氧气组成       ②水由氢氧原子构成
    ③水由氢氧元素组成         ④水由氢氧两个元素组成
    （2）下列对分液漏斗中的现象及作用描述正确的是C；
    ①液面下降，调节压强        ②液面下降，控制反应速率
    ③液面上升，调节压强        ④液面上升，控制反应速率
    （3）如图2图象不符合实验事实的是A（填序号）；
    （4）要区分a、b处气体，最好选用的方法是用燃着的木条，若用ρ（H2）、ρ（O2）分别表示H2、O2的密度，则反应后生成物的分子中，H、O原子个数比的计算式为32ρ（H2）：ρ（O2）[用ρ（H2）、ρ（O2）来表示]．
    Ⅱ．步骤3、4，闭合K2，断开K1，各用电器工作时间如下表：
    溶液各用电器工作时间/秒
    小风扇2.5V小灯泡发光二极管
    Xg/L H2SO4溶液6555＞480
    Yg/L KOH溶液291010
    要比较电解H2SO4溶液、KOH溶液，哪种获得的电能更多？电解H2SO4溶液，则X＞Y（填“＞”、“＜”或“=”）．
    【实验结论】通过分析知：氢氧燃料电池不一定（填“一定”、“不一定”或“一定不”）在点燃条件下才能放电．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．如图装置可用于测定空气中氧气的含量，下列说法不正确的是（　　）
    A．实验时红磷一定要过量
    B．该实验证明氧气约占空气总体积的$\frac{1}{5}$
    C．红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹
    D．实验前一定要检验装置的气密性

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