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下列符号既可以表示一个原子,又可以表示一种元素,还可以表示一种物质的是(  )
A、Na+
B、Cl
C、Cu
D、O2
考点:化学式的书写及意义,元素的符号及其意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:根据元素符号的含义进行分析解答,金属、固体非金属、稀有气体都是由原子直接构成的,故它们的元素符号,既能表示一个原子,又能表示一种元素,还能表示一种物质.
解答:解:A.是一种离子符号,不能表示原子、元素或物质,故错误;
B.表示氯元素,或一个氯原子,不能表示物质,故错误;
C.表示铜这种物质,又可用来表示铜元素,还可用来表示一个铜原子;故正确;
D.该符号是氧气的化学式,不是元素符号,故错误.
故选C.
点评:本题难度不是很大,考查学生对元素符号与与化学式含义的理解、掌握及灵活运用进行解题的能力.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于厨房中一些问题的解释不正确的是(  )
A、闻到饭菜香的味,是因为分子的质量增大了
B、烧开水时壶盖被顶起,是因为分子间间隔变大
C、高压锅做饭熟的快,是因为压强增大,沸点升高
D、用碘盐、加铁酱油目的是为了补充碘元素、铁元素

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科目:初中化学 来源: 题型:

某实验小组利用如图所示仪器进行配制一定质量分数的氢氧化钠溶液的实验,按实验要求,图中还缺少的玻璃仪器是(  )
A、
漏斗
B、
试管
C、
玻璃棒
D、
集气瓶

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是某同学设计的趣味实验装置,其气密性良好.若要使B中的水倒流入A中,分液漏斗、A瓶中分别盛放的物质和A瓶中的气压变化是(  )
 分液漏斗中物质A瓶中盛放物质气压变化
A氢氧化钠固体气压变大
B硝酸铵固体气压变小
C稀盐酸氢氧化钠固体气压变小
D稀盐酸石灰石气压变大
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列分离、提纯、鉴别物质的方法正确的是(  )
A、用丁达尔效应鉴别Fe(OH)3胶体和FeCl3溶液
B、用过滤的方法除去NaCl溶液中含有的少量淀粉胶体
C、用溶解、过滤的方法提纯含有少量BaSO4的BaCO3
D、用加热、蒸发的方法可以除去粗盐中的CaCl2、MgCl2等杂质

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列家庭实验中,不涉及化学变化的是(  )
A、用75%的酒精杀菌消毒
B、用少量食醋除去水壶中的水垢
C、用活性炭除去冰箱中的异味
D、用碳酸氢钠和柠檬酸自制汽水

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科目:初中化学 来源: 题型:

只用一种试剂来鉴别KCl、BaCl2、Na2CO3三种溶液,这试剂是(  )
A、硝酸银溶液B、稀硝酸
C、石蕊试液D、稀硫酸

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关说法正确的是(  )
A、将硝酸钾的不饱和溶液变成饱和溶液,溶质的质量分数一定变大
B、气体在水中的溶解度除了与气体本身有关,还与外界条件温度、压强等有关
C、在一定温度下,固体X和Y具有相同的溶解度,在该温度下,X和Y的饱和溶液中所含X和Y的质量相等
D、从50g20%的氯化钠溶液中取出10g,这10g氯化钠溶液中溶质的质量分数为4%

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科目:初中化学 来源: 题型:

某校化学兴趣小组同学发现,长期使用的热水壶底部有一层水垢,水垢的主要成分是碳酸钙和氢氧化镁,他们为了测定水垢中碳酸钙的含量,取某种稀盐酸100g加入到15.8g水垢中,产生CO2气体的情况如图所示.计算:
(1)从图中可以看出15.8g水垢与盐酸反应后生成CO2最多是
 

(2)水垢中碳酸钙的质量分数是多少?(计算结果保留0.1%)
(3)所用稀盐酸中溶质质量分数是多少?(计算结果保留0.1%)

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