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20.金属在日常生活中随处可见,研究金属的性质可以更好地利用金属.
(1)铝、铁、铜是常见金属.下列生活用品中,主要利用金属导热性的是②(选填序号).

(2)将一定量铁粉加入到硫酸铝、硫酸铜的混合液中,充分反应后过滤.滤液中的溶质一定有硫酸铝和硫酸亚铁.

分析 根据已有的金属的性质进行分析解答,在金属活动性顺序中,位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出来,据此解答.

解答 解:(1)铜制火锅利用的是铜的导热性,故填:②;
(2)将一定量铁粉加入到硫酸铝、硫酸铜的混合液中,铁只能与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜,与硫酸铝不反应,故滤液中的溶质一定有硫酸铝和生成的硫酸亚铁,不一定含有硫酸铜,故填:硫酸铝和硫酸亚铁.

点评 本题考查的是金属材料的有关的知识以及金属活动性顺序的应用,完成此题,可以依据已有的知识进行.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.下列各组物质在溶液中不发生化学反应而能共存的是(  )
A.MgCl2   AgNO3   KNO3  HClB.H2SO4   BaCl2  Na2SO4   NaOH
C.Na2SO4   KNO3   Na2CO3  NaClD.NH4HCO3  NaOH  NaCl  HCl

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.51gCa(NO32溶液与55gK2CO3溶液混合后,二者恰好完全反应,经过滤、干燥、称量,得到5g沉淀.反应的化学方程式是:K2CO3+Ca(NO32=CaCO3↓+2KNO3.请计算:
(1)参加反应的K2CO3的质量.
(2)过滤后所得溶液的溶质质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.“神七”太空舱利用NiFe2O4将航天员呼出的CO2转化为O2,发生CO2═O2+C,则NiFe2O4在该过程中是作为(  )
A.反应物B.生成物C.催化剂D.消毒剂

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.请结合图回答问题

(1)标号①②的仪器名称:①铁架台,②长颈漏斗.
(2)组装仪器时连接玻璃管和胶皮管的操作:先把玻璃管口润湿,然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管.
(3)在实验室中用高锰酸钾制取氧气的化学反应原理是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+2O2↑;
(4)实验室选用A、D装置制取O2,气体收集完毕时,应先从水中取出导气管(填“从水中取出导气管”或“熄灭酒精灯”).
(5)选择发生装置B和收集装置C(选填序号)可以用于实验室制取CO2,写出反应的化学方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;若将发生装置由B改为F,其优点是控制反应的发生和停止.写出用澄清石灰水检验CO2的化学反应方程式CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
(6)用C收集氧气,验满的方法是将燃着的木条放在集气瓶口,若木条熄灭,说明收集满.
(7)氨气(NH3)是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水.加热氯化铵(NH4Cl)和熟石灰两种固体的混合物可制取氨气,同时生 成氯化钙和水.制取并收集氨气,应该从上图中选择的发生装置是A,收集装置是E.

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

5.下列有关氧气的说法正确的是(  )
A.夏天食物腐烂与氧气有关
B.鱼、虾等能在水中生存,是由于氧气极易溶于水
C.可燃物与氧气接触就能够燃烧
D.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成四氧化三铁

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.实验室中下列操作正确的是(  )
A.
酒精失火用湿抹布扑盖
B.
干燥氧气
C.
稀释浓硫酸
D.
测定溶液pH

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.善于梳理化学知识,能使你记忆牢固,以下有错误的一组是(  )

A
性质决定用途
B
日常生活经验
干冰易生华-可用于人工降雨
钨的熔点高-可用于制造灯丝
石墨很软-制造铅笔
衣服上圆珠笔油-用汽油或酒精搓洗
区别棉和羊毛织物-取少量点燃闻气味
区别硬水和软水-用肥皂水检验

C
化学与生活
D
安全常识牢记心中
缺维生素C-引起甲状腺肿大
N,P,K-农作物最主要的营养元素
缺钙-可能会引起贫血
烧煤炉取暖-开窗通风
炒菜时油锅着火-立即用锅盖盖灭
假酒中毒-甲醇引起
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.如图是某燃煤发电厂处理废气的装置示意图,下列说法不正确的是(  )
A.进入烟囱的气体为混合物
B.此过程中硫元素的化合价没有发生改变
C.使用此废气处理装置可减少酸雨的形成
D.整个过程的反应可表示为2SO2+2CaCO3+O2=2CaSO4+2CO2

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