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下列各组溶液中,不用其它试剂,只用组内溶液相互混合的方法,就能鉴别的一组溶液是(  )
A、Na2SO4、BaCl2、KNO3、NaCl
B、Na2SO4、Na2CO3、BaCl2、HCl
C、NaOH、Na2SO4、FeCl3、BaCl2
D、NaCl、AgNO3、NaNO3、HCl
考点:酸、碱、盐的鉴别
专题:物质的鉴别题
分析:在不另加试剂就能鉴别的题目中,首先观察有无有特殊颜色的物质,若有,将有颜色的溶液鉴别出来,然后再借用这种溶液鉴别其它溶液把其它没有确定出的物质确定出来;若都没有颜色就将溶液两两混合,根据混合后的现象进行分析鉴别.
解答:解:A、Na2SO4、BaCl2、KNO3、NaCl中给定的物质两两混合时只有一次沉淀产生,即Na2SO4和BaCl2的反应,但无法鉴别是哪一种物质,其它的物质混合都无现象,因此不能鉴别,故A错误;
B、组内四种物质的溶液两两混合时,其中有一种溶液与其它三种溶液混合时出现一次白色沉淀和一次放出气体,该溶液为Na2CO3溶液;与Na2CO3溶液产生气体的溶液为HCl,产生白色沉淀的为BaCl2溶液;与Na2CO3溶液混合无任何明显现象的为Na2SO4溶液;因此只用组内溶液相互混合的方法就能鉴别,故B正确;
C、首先观察氯化铁是黄色的溶液,然后将氯化铁和其它三种溶液混合,能够产生沉淀的是氢氧化钠,而和硫酸钠氯化钡混合无现象,因此无法鉴别硫酸钠和氯化钡,故C错误;
D、NaCl、AgNO3、NaNO3、HCl中两两混合时能够产生两次沉淀的是AgNO3,而与沉淀出现没有关系的一份溶液为NaNO3,至于和AgNO3产生沉淀的NaCl和HCl,则无法鉴别,故D错误.
故选:B.
点评:解答不另加试剂就能鉴别的题目时,若选项中有带色的离子,首先鉴别,然后再鉴别其它的物质;若都没有颜色,可将溶液两两混合,根据混合后的现象进行鉴别.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是金刚石、石墨、C60、碳纳米管结构示意图,关于它们的说法正确的是(  )
A、都是黑色固体
B、碳原子的排列方式都相同
C、完全燃烧后的产物都是CO2
D、一定条件下石墨转化成金刚石是物理变化

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对下列事实解释不正确的是(  )
事实解释
A液态水变成水蒸气分子的体积变大
B一滴水中大约有1.67×1021个水分子 分子很小
CN2的化学性质不活泼,O2的化学性质比较活泼不同分子性质不同
D炎热的夏天自行车车胎容易爆裂 夏天温度高,分子间间隔变大
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列属于计入“空气污染指数”需要检测的污染物是(  )
A、水B、二氧化碳
C、氢气D、二氧化氮

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现有H2和O2的混合气体10g,充分反应,恢复到室温,气体质量减少了9g,则混合气体中H2的质量最多为(  )
A、9gB、8gC、1gD、2g

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科目:初中化学 来源: 题型:

某学生取一瓶稀硫酸,等体积分装在甲、乙两烧杯中,再称取质量相等的镁带和锌粒,把镁带放入甲烧杯中,锌粒放入乙烧杯中.待反应结束后,发现甲烧杯中镁带有剩余,乙烧杯中锌粒己全部反应,根据实验现象推断,下列结论正确的是(  )
A、甲烧杯中产生氢气多
B、乙烧杯中产生的氢气多
C、甲乙两烧杯中产生的氢气一样多
D、甲烧杯中产生的氢气多或甲乙两烧杯中产生的氢气-样多

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列各种粒子能保持该物质化学性质的是(  )
A、H2O、Cu
B、H2、O
C、Mg、N
D、H、He

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据如图装置图回答问题.

(1)写出图中标示仪器的名称:①
 

(2)用A装置制取O2的化学方程式为:
 
;O2可以用
 
法收集(写出一种即可,下同),该装置还可以用来制取
 
气体;
(3)若按a→b→c→d→e→g顺序连接装置,制取O2并进行碳及其氧化物的部分性质实验.实验中C装置中观察到的现象为:
 
;你认为按此组合装置进行实验存在的不足之处有:
 
(填写一点);
(4)实验结束,应先撤离g处导管,再熄灭酒精灯.如果先熄灭B、C两处酒精灯,则D中观察到的现象有:
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

A、B…H八种物质,有如图所示关系:其中D能使带火星的木条复燃,H是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体,在②的反应前后B的质量和化学性质都不改变.试回答下列问题:

(1)写出物质的化学式:A
 
;B
 
;F
 

(2)B在②中的作用是
 

(3)写出反应②的化学反应方程式:
 

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