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(2011年广东揭阳,20题)氯气(Cl2)通常情况下为有刺激性气味的黄绿色的有毒气体,密度比空气大,可跟水反应,反应后溶液呈酸性。实验室通常用浓盐酸与二氧化锰共热的方法来制取氯气。实验室制取气体的一套完整装置应包括发生装置、净化装置(包括干燥)、收集装置、尾气处理装置。回答下列问题:
(1)制取氯气的发生装置应选用下左图中的         ,写出标号的名称       

(2)用上右图中的仪器(不一定全部用到)完成氯气的净化(包括干燥)、收集、尾气处理,其正确的连接方法是:A接        接F接     接     ;
(3)在放入药品之前必须检查              。
(1)乙  酒精灯 (2)C D G B (3)检查装置气密性
分析:(1)分析反应原理,选择发生装置,辨识常见仪器;
(2)根据实验要求,选择操作装置并进行正确连接;
(3)根据实验的操作步骤分析.
解答:解:(1)用液体浓盐酸与固体二氧化锰共热的方法来制取氯气,装置甲用于对固体加热制取气体,装置丙缺少加热仪器;图中标号仪器是用于加热的酒精灯;
故选:乙,酒精灯;
(2)通过饱和NaCl溶液吸收HCl后的气体混有水份,需要通过浓硫酸进行干燥,气体从C管进入由D管放出;干燥后进行收集,因为氯气可与水反应且密度大于空气,应选择向上排空气法进行收集,气体从F管进入由G管排出;氯气有毒,不能直接排放到空气中,收集后多余的气体应进行处理,氯气跟水反应,反应后溶液呈酸性,可以使用NaOH溶液进行吸收;
故选C,D,E,B;
(3)实验室制取气体时,装置连接完毕应进行装置气密性检查,确认装置不漏气时再加入药品;如果装置不经气密性检查,会因装置漏气而不能收集到气体;甚至导致所加入的药品无谓地浪费;
故答:检查装置气密性.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(7分)请根据下列实验回答问题。

(1)写出A中带有标号①的仪器名称         。氧气的收集方法可采用排水法
        。写出加热高锰酸钾制氧气反应的化学方程式       
(2)B中铁丝在氧气中剧烈燃烧,        ,放出大量的热,有黑色固体生成。该反应
的化学方程式为       
(3)C中试管2得到的气体为        ;发生反应的化学方程式为       

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(10日照27)请根据下图回答问题:

(1)图中标有①②的仪器名称:①____________,②_______。
(2)用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式是_________________,可选用图中____和________(填序号)组装一套制取二氧化碳的装置。检验二氧化碳集满的方法是_______。
(3)把装置A和装置C相连组成一套装置,该装置可制取的一种气体是____,该反应的化学方程式为____________________________。
(4)相同条件下,氨气(NH3)的密度比空气小,且易溶于水;加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物可制取氨气。则制取氨气应选择的装置是_________(填序号)。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(10广东省22)请根据下列装置,回答问题:

(1)写出标号①②的仪器名称:①_________,②__________。
(2)实验室制取CO2的反应方程式为_________________________________;检验收集的气体是否是二氧化碳的原理是___________________(用方程式表示)
(3)对用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O2后的固体残渣(假定已完全反应),通过以下四步实验操作可回收二氧化锰。正确操作的先后顺序是____________(填写选项序号)。
a.烘干         b.溶解              c.过滤           d.洗涤
(4)在实验室抽取CO2的实验装置中,F装置相对于B装置具有的优点是______________
________________________________________。
(5)实验室通过多种反应可以得到NH3(极易溶于水,密度比空气小),例如:2NH4Cl(固)+Ca(OH)2(固)CaCl2+2NH3+2H2O
你将选择上图中的    作为实验室收集NH3的装置。下图是收集NH3并对尾气进行处理的装置(浓硫酸可以与NH3反应生成硫酸铵),请根据图示把装置画完整。

上图中漏斗倒放的作用是防止倒吸

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科目:初中化学 来源:不详 题型:实验题

(2011年广东,22题)下面是实验室制取和收集气体的装置,请按要求作答:

(1)仪器a的名称是________。
(2)用B装置制取气体并能随时停止反应,上部与下部对接应选_________(填“b”、“c”)。
(3)从装置A~D中选择:加热KMnO4制取O2并用排水法收集,应选用图中的_________(填字母);实验室制取并收集CO2应选用图中的_______(填字母)。
(4)用装置E排空气收集H2,气体应从导管的_________(填“d”、“e”)端进入;若制取O2用F装置排水收集,请将图F补画完整。
(5)右下图为制取H2并还原Fe3O4的微型实验装置,针筒与青霉素瓶组合部分相当于上图装置_________(填字母);检查此装置气密性的具体操作是____________,若现象为_______ ________,则气密性良好。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(2011年福建龙岩,16题)某兴趣小组利用下列装置进行O2、CO2实验室制法和有关性质的研究。

(1)写出下列编号仪器的名称:①                                。
(2)甲同学用稀盐酸和大理石在B装置中反应,观察到烧杯中紫色石蕊试液              (填现象)
(3)乙同学要用KMnO4固体来制取O2,应选用上图中的        (填编号),该反应的化学方程式是                                         ;甲同学还对收集到的气体进行检验,请写出操作与现象                                                   

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

实验室制取气体所需的装置如下图所示。

请回答以下问题。
(1)写出上图中带标号仪器的名称:①_________②_________。
(2)用高锰酸钾制取氧气时,所选用的发生装置为________(填字母序号),反应的化学方程式为                          。若选用C装置收集较纯净氧气的适宜时间是       (填字母序号)。
A.当导管口刚有气泡冒出时  
B.当导管口停止冒出气泡时
C.当导管口有连续均匀气泡冒出时
(3)实验室选用F装置收集二氧化碳,气体应该从     端进入,其验满的方法是——

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科目:初中化学 来源:不详 题型:实验题

(10南充17)馒头面包等发面食品的一个特点是面团中有许多小孔,它们使发面食品松软可口。而发酵粉是制作糕点不可缺少的原料。小红对发酵粉产生了兴趣,他查阅自理哦啊发现发酵粉的主要成分含碳酸钠、碳酸氢钠,它们可与面粉、水混合发酵产生二氧化碳气体,这些气体会在面团中形成许多小孔使馒头面包松软可口。
【猜想】小红认为可用发酵粉与稀盐酸反应制CO2。
【实验探究】小红进行如下探究:
(1)若选择下列仪器组装CO2的发生装置,他应选择的仪器是________或________。(填仪器编号)

(2)碳酸钠是发酵粉的主要成分之一,碳酸钠又名________(填俗称)。实验时小红忘了稀释浓盐酸,他直接将足量浓盐酸与适量发酵粉反应,观察到反应发生器里有大量气泡冒出。写出发酵粉中碳酸钠与浓盐酸反应的化学方程式________________。
(3)小红准备用新制的澄清石灰水来验证生成的CO2,他预计观察到的实验现象是________________;其反应的化学方程式为________________________。
【反思与评价】在实验(3)中,小红的实验未达到预期结果,请你帮他分析原因________________________。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

(2011年重庆綦江,6题)O2和CO2是动植物生命活动中不可缺少的两种气体,它们的相同点是
都能供动植物呼吸                    B.都是植物光合作用的原料
C.都难溶解于水                        D.都是空气中的固定成分

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