【题目】（一）现有下列实验装置示意图，结合实验装置图回答有关问题
（1）写出有编号仪器的名称①____________
（2）实验室选用A装置能制备的气体是____________，制取该气体的化学反应方程式是__________。
（3）制取CO2可选用发生装置_______，检验CO2收集满的方法是________________；
（4）氨气（NH3）是一种无色有刺激性气味的气体，密度比空气小且极易溶于水，其水溶液称为氨水．兴趣小组同学用加热氯化铵和消石灰的固体混合物制取氨气，他们应选择的发生装置是________，若选用F装置收集氨气，应从_____（选填“a”或“b”）通入．
（二）某同学配制60g溶质质量分数为5%的NaCl溶液，准备了下列实验用品。回答下列问题：
（1）该同学按下列实验步骤进行：①计算，②称量，③量取，④______(填步骤名称)。
（2）配制过程还缺少的一种玻璃仪器是________（填名称）。
（3）计算所需NaCl的质量为_____g。称量时NaCl放在托盘天平的_____（填“左盘”或“右盘”）上。
（4）若用俯视读数量取水的体积，所配制溶液的溶质质量分数会_____（填“偏大”、“偏小”或“无影响”）。
【答案】长颈漏斗 氧气 
B 将燃着的木条平放到集气瓶口，若木条立即熄灭，则已集满 A b 溶解 玻璃棒 3 左盘 偏大
【解析】
（一）（1）由图可知，仪器①的名称是：长颈漏斗；
（2）A装置适用于固体加热反应制取气体，可用于氯酸钾与二氧化锰加热制取氧气；
氯酸钾在二氧化锰的催化下受热分解为氯化钾和氧气，该反应的化学方程式为：；
（3）实验室通常用石灰石（或大理石）与稀盐酸反应制取二氧化碳，该反应属于固液不加热反应，发生装置应选B；
二氧化碳不燃烧，也不支持燃烧，故检验CO2收集满的方法是：将燃着的木条平放到集气瓶口，若木条立即熄灭，则已集满；
（4）用加热氯化铵和消石灰的固体混合物制取氨气，该反应属于固体加热反应，发生装置应选A；
氨气的密度比空气小，若选用F装置收集氨气，应从b端进入；
（二）（1）用氯化钠固体配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液，实验步骤为：①计算（计算所需的氯化钠和水的质量），②称量（所需的氯化钠），③量取（所需水的体积），④溶解；
（2）配制所需的容器：称量（药匙、托盘天平）、量取（量筒、胶头滴管）、溶解（烧杯、玻璃棒），故缺少的玻璃仪器是：玻璃棒；
（3）溶质质量=溶液质量×溶质质量分数=60g×5%=3g；
用托盘天平称量物品时，应遵循“左物右码”的原则，故称量时NaCl放在托盘天平的左盘上；
（4）若用俯视读数量取水的体积，读取数值大于实际数值，使量取水的体积偏小，溶液质量偏小，溶质质量分数偏大。
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【题目】实验室里现有氯酸钾、二氧化锰、稀硫酸、石灰石和稀盐酸，以及下列仪器，请回答有关问题。
（1）利用上述仪器和试剂可以制取二氧化碳，你选择的仪器是__________ (填序号)，可用向上排空气法收集二氧化碳的原因是__________。
（2）若补充一种仪器，再利用上述仪器和试剂还可以制取氧气，反应的化学方程式为____。
（3）同学查阅资料得知，鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，请设计实验证明鸡蛋壳中含有碳酸根离子，并完成实验报告。
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
_______________ | _______________ | 鸡蛋壳中含有碳酸根离子 |
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【题目】阅读下面科普短文。
葡萄的果肉和果皮中都含有丰富的营养物质，可生食、酿酒等。生食葡萄前要清洗干净。下图是一种清洗的方法：
葡萄酒是以鲜葡萄或葡萄汁为原料，经酿酒酵母菌株将葡萄汁中的糖转化为酒精，同时生成了高级醇、酯类、单萜等香气化合物。葡萄酒香气主要受酿造菌种、酿造工艺、发酵条件等因素的影响。研究人员以发酵汁中残糖量为指标，研究不同种类的酿酒酵母的发酵动力（即发酵过程的速率），其测定结果如图1所示。
为防止葡萄酒在陈酿和贮藏过程中被氧化，抑制葡萄汁中微生物的活动，葡萄酒酿制中还会适量添加SO2，其添加量对主要香气物质总量影响如图2所示。
葡萄在栽种过程中容易产生病虫害，可通过定期施肥、中和酸性土壤、喷洒农药等方法来增强葡萄抗病能力。若发病，可用硫酸铜配制农药波尔多液进行喷洒。
依据文章内容回答下列问题。
（1）配制农药波尔多液时，不宜用铁制容器，其原因是_____（用化学方程式表示）。
（2）葡萄酒酿制过程中SO2的作用是_____。
（3）依据图1可获得的结论：在其他条件相同时，发酵动力最好的酿酒酵母菌株是_____。
A BV818 B EC1118 C LA-FR
（4）依据图2可知：SO2添加量在40~100 mg/L范围内，下列说法正确的是_____。
A SO2添加量在40 mg/L时，脂类总量最高
B 高级醇总量随着SO2添加量的增大而减小
C 单萜总量随着SO2添加量的增加，先增大后减小
（5）下列说法不正确的是_____。
A 面粉有利于去除葡萄皮上的脏东西
B 清洗干净后，建议吃葡萄不吐葡萄皮
C 葡萄富含糖类物质，糖尿病人不宜多食
D 可通过施加烧碱来中和酸性土壤
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【题目】如下图所示，某同学欲用稀硫酸分别与①铁钉、②Na2SO4溶液、③NaOH溶液、④Na2CO3粉末、⑤Ba(NO3)2溶液混合来验证复分解反应发生的条件。
(1)要达到实验目的，不需要做的一个实验是__________(填序号)。
(2)上述_________实验(填序号)中能与稀硫酸发生复分解反应，但是没有明显现象;为证明两者能够反应，你的操作是____________。
(3)Ba(NO3)2溶液能与稀硫酸发生反应，是因为反应中有______生成。
(4)写出上述试管中发生中和反应的化学方程式_____。
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【题目】硼是作物生长必需的微量营养元素，硼元素的相关信息如图所示。下列有关硼的说法正确的是（ ）
A.相对原子质量为10.81gB.硼元素在化合物中常显+5价
C.原子的核电荷数为5D.原子核外有6个电子
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【题目】根据信息，按要求填空：
（1）
又名磁性氧化铁，是一种黑色的晶体，因其溶于稀硫酸既得到亚铁盐又得到铁盐，故可把其化学式改写成
的形式。写出与稀硫酸反应的化学方程式__________。沥青铀矿的主要成份为
，溶于稀硫酸的反应为
，的化学式也可改写成____________的形式。
（2）从含硫化亚铜（Cu2S）的铜矿石中炼出铜的方法有多种。其中一种是：①先将该矿石通空气高温煅烧，生成两种常见氧化物。②将焙烧过的矿石上加上适量的未经焙烧过的铜矿石，混合均匀后隔绝空气再进行高温煅烧，结果得到金属铜和一种有刺激性气味的气体。写出上述反应的方程式：①____________，②________________。
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【题目】化学实验小组的同学在实验室里发现桌上有瓶敞口放置已久的NaOH溶液，他们对溶质的成分产生了探究的欲望。
[提出问题]这瓶NaOH溶液一定变质了,其变质程度如何呢?
[提出猜想]猜想一:NaOH溶液部分变质
猜想二:NaOH溶液完全变质
[实验探究]
（1）氢氧化钠溶液变质的原因为_____(用化学方程式表示)。
（2）小组的同学设计了如下实验进行探究,请根据表中内容填写:
实验步骤 | 现象 | 结论 | |
步骤一 | 取少量NaOH溶液样品于试管中，向其中滴加过量的CaCl2溶液 | 产生白色沉淀 | 猜想__成立 |
步骤二 | 过滤,向滤液中滴加酚酞试液 | 溶液变红色 | |
上述步骤一中,滴加过量CaCl2溶液的目的是____;步骤二中根据酚酞试液变红这一现象证明样品中含有___(填字母)。
A CaCl2
B Na2CO3
C NaOH
D Na2CO3和NaOH
[实验反思]
（1）下列物质中①BaCl2溶液、②Ca( NO3)2溶液、③Ca(OH)2溶液、④Ba(OH)2溶液,不能替代步骤一中CaCl2溶液的是____(填序号)。
（2）步骤二中用另外一种试剂代替酚酞试液也能得出同样的结论，发生反应的化学方程式为________。
（3）通过探究,实验室中的氢氧化钠应密封保存。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】某氯化钠样品中含有少量的氯化钙，样品中钠元素和钙元素的质量比为23:20。取一定量的该样品，向其中加入适量的碳酸钠溶液（密度为1.1g/cm3）恰好完全反应，过滤，得到10g沉淀和112.8g滤液。请计算：
（1）原样品中氯化钙的质量
（2）所加入碳酸钠溶液的溶质质量分数。
（3）所加入碳酸钠溶液的体积。（计算结果精确到0.1）
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列说法中,正确的是
A.某碳酸钙和氧化钙组成的混合物中钙元素的质量分数为60%,将100g该混合物高温煅烧至固体质量不再改变,共生成16 g二氧化碳
B.某硝酸铵(NH4NO3)样品(杂质不含氮)中氮元素的质量分数为28%,则样品中硝酸铵的质量分数是40%
C.某种金属和铁的混合物5.6g与足量的稀硫酸充分反应,生成0.21 g氢气,则该种金属可能是镁
D.若SO2和SO3中氧元素的质量相等,则SO2和SO3两种物质的质量比一定为4 : 5
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