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15.下列关于氧分子与氧原子的说法错误的是(  )
A.氧分子由氧原子构成
B.氧分子大,氧原子小
C.氧分子与氧原子的质量和体积都很小
D.氧气由氧分子构成,也由氧原子构成

分析 A、根据分子是由原子构成进行解答;
B、根据氧分子是由氧原子构成,所以氧分子大,氧原子小进行解答;
C、根据分子、原子的性质进行解答;
D、根据氧气是由氧分子构成的进行解答.

解答 解:A、分子是由原子构成,所以氧分子由氧原子构成,故A正确;
B、氧分子是由氧原子构成,所以氧分子大,氧原子小,故B正确;
C、氧分子与氧原子的质量和体积都很小,故C正确;
D、氧气是由氧分子构成的,而不是由氧原子构成,故D错误.
故选:D.

点评 本题难度不大,掌握分子、原子的性质并能灵活运用是正确解答本题的关键.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.某化学兴趣小组用如图所示的装置做有关CO2气体的性质实验.
(1)如图A,甲同学将收集满气体的试管插入紫色石蕊试液中,并轻轻振荡试管.
①产生的现象是试管内液面上升,紫色石蕊溶液变红色;
②写出有关反应的文字表达式二氧化碳+水→碳酸;
(2)如图B,乙同学将收集满气体的试管倒插入盛有澄清石灰水的烧杯中.
①可以观察到的现象是试管内液面上升,澄清的石灰水变浑浊;
②其中的原因是二氧化碳与石灰水反应使试管内压强减小.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.简答题

(1)洗涤剂能去除油污,因为其具有乳化作用.
(2)养鱼池中设立水泵的目的是增大空气与水的接触面积,增加水中氧气的溶解量
(3)打开汽水瓶盖时,汽水会自动喷出来,说明气体在水中的溶解度与压强有关.
(4)铁锈主要成分是Fe2O3(填化学式)

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.掌握化学实验的基本操作才能做好化学实验.回答下面有关基本操作的问题.
(1)有下列玻璃仪器:①烧杯、②集气瓶、③量筒、④试管,其中可以用于加热的有①④;(填序号)
(2)如图检查该装置气密性的方法是:连接好装置,将导管口插入水中,用双手握住试管,若观察到导管口有气泡冒出,松开手后,导管口又出现一段水柱,则该装置的气密性良好.(填“良好”或“不好”)
(3)在做铁丝在氧气中燃烧的实验时,在瓶底加少量水的目的是:防高温熔化物溅落使集气瓶炸裂.
(4)熄灭酒精灯时,不可用嘴吹灭,应用灯帽盖灭酒精灯.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列反应中,既属于化合反应又属于氧化反应的是(  )
A.硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫
B.酒精+氧气$\stackrel{点燃}{→}$水+二氧化碳
C.氧化钙+盐酸→氯化钙+水
D.高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$ 锰酸钾+二氧化锰+氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.(1)液体药品一般保存在细口瓶内.
(2)取用一定量的液体药品,常用量筒量取体积,量液时必须放平,视线要与凹液面最低处相平保持水平,再读示数.
(3)要严格按照实验规定的用量取用药品.如果没有说明用量,一般取最少量:液体1-2ml,固体只要盖满试管底部.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.关于氧气的化学性质的说法中,正确的是(  )
A.氧气不易溶于水B.常温下氧气可以和所有的物质反应
C.氧气的化学性质比较活泼D.氧气有可燃性

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.科学兴趣小组的同学用氢氧化钠溶液和稀盐酸进行酸碱反应的实验.过程如图(一)

 (1)小明在实验过程中,烧杯里溶液的pH(纵坐标表示)与滴加溶液的体积V(横坐标表示)之间的变化如图(二)所示,可知烧杯中甲溶液是稀盐酸;
(2)小红实验时,用了10克7.3%的稀盐酸,则当完全反应时,用去4%的氢氧化钠溶液多少克?(写出计算过程)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.如图两幅微观示意图揭示了化学变化的微观实质.相关说法中正确的是(  )
A.化学反应前后分子和离子的个数是不变的
B.原子在化学变化中是可以再分的
C.两幅图表示的都是化合反应
D.其中一幅可以体现中和反应的实质

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