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【题目】用如图所示的玻璃管进行碳还原氧化铜实验.

1)当观察到 B 处的现象是澄清石灰水变浑浊时,则 A 处的现象是________

2)查阅资料发现:反应生成的红色固体除了铜以外还可能有氧化亚铜(Cu2O), 则生成氧化亚铜的化学方程式为________

【答案】黑色粉末变成红色物质 C+4CuO2Cu2O+CO2

【解析】

氧化铜和碳高温生成铜和二氧化碳,碳与氧化铜加热反应能生成氧化亚铜(Cu2O)和二氧化碳。

1)碳具有还原性,由图示可知,当观察到 B 处的现象是澄清石灰水变浑浊时,说明了在碳还原氧化铜生成了铜和二氧化碳,则A处的现象是:黑色粉末变成红色物质。

2)在加热时,碳与氧化铜反应能生成氧化亚铜(Cu2O)和二氧化碳,故反应的化学方程式为C+4CuO2Cu2O+CO2

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小明进行H2O2溶液制O2的实验探究。结合下列过程,回答有关问题。

1MnO2作催化剂

5mL5%H2O2溶液中加入少量MnO2,立即产生大量气泡。

写出用H2O2溶液制备O2的化学方程式:___________

用上述反应原理制备并收集一瓶干燥的O2,从所给装置图中选择并组装一套装置,其连接顺序为_________(填序号)。为了确保实验成功,在装药品之前应该__

检验O2的方法是____。若木条复燃,则证明收集的气体为O2

2FeCl3溶液作催化剂

5mL59%H2O2溶液中加入2滴定浓度的FeCl3溶液,立即产生大量气泡。

[已知]FeCl3溶液中主要含有三种微粒: H2OFe3+CI-

[问题]哪种微粒对H2O2溶液的分解起催化作用?

[假设]假设一:可能是H2O

假设二:可能是Fe3+

假设三:可能是CI-

[分析]假设一不可能成立,理由是___

[实验]

操作

现象

其他条件不变,向H2O2溶液中加入NaCl溶液

无明显变化

其他条件不变,向H2O2溶液中加入Na2SO4溶液

无明显变化

其他条件不变,向H2O2溶液中加入Fe2(SO4)3溶液

立即产生大量气泡

[结论]假设___________成立,而假设一和另一种假设不成立。

3)催化剂比较

从循环利用的角度分析,______________(填化学式)更适合作该反应的催化剂。

4)从第(1)题所给装置图中选择并组装一套装置用于实验室制备二氧化碳,反应装置是_________,收集装置是___________,其反应的化学方程式___________

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【题目】下面是某学习小组对CuFeMgAgAl五种金属相关知识的学习与探究,请你回答下列问题:

1)所给五种金属分别放入到同种稀盐酸中,最剧烈的反应的化学方程式为___________________________________

2)下列可用于验证铜、铁、镁三种金属的活动性强弱的一组药品是______

CuMgFeSO4溶液 CuFeMgSO4溶液

MgFeSO4溶液、CuSO4溶液 FeCuSO4溶液、MgSO4溶液

A ②③ B ①②C ①④ D ③④

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】木炭、一氧化碳在一定条件下都能与CuO发生反应,下列叙述正确的是(

A. 反应都必须在高温的条件下才能进行

B. 反应前后CCuO三种元素的化合价都发生了变化

C. 反应导出的气体都有毒,需进行处理以防止空气污染

D. 反应中CCO都得到氧,发生氧化反应

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【题目】下列实验方案的设计中,没有正确体现对比这种科学思想的是

比较二氧化碳的含量

研究二氧化锰的催化作用

区分硬水和软水

配制氯化钠溶液

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【题目】一位同学在新年晚会上给来宾表演了一个魔术节目,道具如图所示,通过该节目可观察到棉花团由白色变为红色,大烧杯中出现了一株美丽的铁树。你能用你学过的化学知识对此现象加以解释吗?_____

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【题目】下图是对20 ℃一定质量的甲的溶液进行恒温蒸发结晶的实验过程,下列说法正确的是

A. 蒸发前原溶液是饱和溶液

B. n的数值是12

C. 甲物质在20 ℃时的溶解度是50 g

D. 甲物质的溶解度随温度的升高而增大

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列图象不能正确反应其变化过程的是( )

A.镁在装有空气的密闭容器内燃烧

B.电解水生成气体的体积

C.浓硫酸长期露置在空气中

D.向生锈的铁钉上滴加稀盐酸

A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据图中提供的信息,请回答下列问题:

(1)由图1可知,钙的相对原子质量为________________,x=______________

(2)图2中与钙元素化学性质相似的是________________

(3)ABC中位于同周期的是____________________

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