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11.下列化学用语既能表示一种元素,又能表示一个原子,还能表示一种物质的是(  )
A.HB.ZnC.N2D.CO

分析 根据化学式与元素符号的含义进行分析解答,金属、大多数固体非金属等都是由原子直接构成的,故它们的元素符号,既能表示一个原子,又能表示一种元素,还能表示一种物质.

解答 解:元素符号能表示一种元素,还能表示该元素的一个原子;化学式能表示一种物质,当元素符号又是化学式时,就同时具备了上述三层意义.
A.H属于气态非金属元素,可表示氢元素,表示一个氢原子,但不能表示一种物质,故选项不符合题意.
B.Zn属于金属元素,可表示锌元素,表示一个锌原子,还能表示锌这一纯净物,故选项符合题意.
C.该符号是氮气的化学式,不是元素符号,故选项不符合题意.
D.该符号是一氧化碳的化学式,不是元素符号,故选项不符合题意.
故选B.

点评 本题难度不大,掌握由原子构成的物质的化学式一般有三层含义(宏观:表示一种元素、一种单质,微观:表示一个原子)是正确解答此类题的关键.

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某石油化工厂化验室的实验员用20%的氢氧化钠溶液洗涤一定量石油产品中的残余稀硫酸,测得实验数据如表:

实验序号

消耗NaOH溶液的质量

洗涤后溶液的pH

30g

pH<7

40g

pH=7

50g

pH>7

请回答下列问题:

(1)欲计算出一定量石油产品中所含H2SO4的质量,你觉得应该选择实验序号   的数据。

(2)当PH》7时,溶液中的溶质是

(3)若一定量石油产品中残余稀硫酸的质量为100g,请计算该残余稀硫酸的溶质质量分数。(写 出详细的计算过程)

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2.下列图中所示的实验操作正确的是(  )
A.
倾倒液体
B.
闻气味
C.
测定溶液的pH
D.
稀释浓硫酸

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.下列物质的变化中,加碱一步实现的是(  )
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(1)将大豆研碎的目的是增加大豆与己烷的接触面积,加快油脂的溶解速率.
(2)以上实验步骤③进行的操作名称是:过滤.
(3)本实验过程中得到乳浊液的实验步骤是:⑤(选填“①”、“②”、“③”、“④”或“⑤”)
(4)提取豆油所依据的原理是:豆油易溶于己烷难溶于水,己烷的沸点低于豆油和水.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.下列对元素符号表示的意义解释正确的是(  )
选项元素符号元素符号所表示的意义
AH只表示氢元素
BFe表示铁元素,表示一个铁原子,表示铁这种物质
CN只表示3一个氮元素
DO表示氧元素,表示一个氧原子,表示氧气这种物质
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.如图为某同学进行电解水实验的装置图,据此回答:
(1)图中A端为电源的正(填“正”或“负”)极.采用电源为直流电源(直流电源或交流电源)
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(3)C试管中收集到的气体是氧气,C、D试管中收集到气体的体积比约为1:2.
(4)在水的电解实验中,在变化前后没有改变的微粒是氢原子和氧气原子.电解水的文字表达式水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气
(5)电解水得到的结论:水是氢、氧元素组成.

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20.给试管里的液体加热,液体体积一般不超过试管容积的$\frac{1}{3}$.加热时,应先使试管略微倾斜,为避免试管里的液体沸腾喷出伤人,加热时试管口切不可对着自己或他人.

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18.下列化学方程式中,书写正确的是(  )
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C.2Al+O2═2AlOD.KMnO4═K2MnO4+MnO2+O2

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