Question

某兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集气体的实验，请回答：
 
（1））在图中写出标数字的仪器名称：①

分液漏斗

②

锥形瓶

（2）若用加热高锰酸钾来制取并收集较干燥的氧气，应选用的制取和收集装置是

AC

 （填装置序号），反应的表达式为

高锰酸钾

加热

锰酸钾+二氧化锰+氧气

，若用E装置收集氧气，水槽中出现紫红色，最可能的原因是

试管口未放棉花

；实验结束时，应该先

将导管从水槽中移出

，后

熄灭酒精灯

，目的为了

防止水倒吸引起试管炸裂

．若用E装置收集O₂，应在

气泡连续、均匀冒出

时开始收集；若用C装置收集O₂，验满的方法是

将带火星的木条放于瓶口，若木条复燃则满

．
（3）用双氧水和二氧化锰制取氧气时，应该选用的发生装置是

B

（填装置序号），反应文字表达式为

过氧化氢

二氧化锰

水+氧气

．若反应很剧烈，据此提出实验安全注意事项是

①

（填序号）①控制液体的滴加速度②用体积较小的反应容器③加热反应物
（4）实验室制取二氧化碳，选用的药品是

大理石或石灰石

和

稀盐酸

（填名称），反应的表达式是

碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳

．若用C装置收集CO₂，验满的方法是

将燃烧的木条放于瓶口，若木条熄灭则满

．为了得到二氧化碳气体，甲、乙两个化学兴趣小组分别设计了如上图所示的F发生装置．你认为可行吗？

不可行

，若不合理，应如何改正？

长颈漏斗下端伸入液面以下

．
（5）加热铜绿应选择

A

装置进行实验（填装置序号），反应表达式为

碱式碳酸铜

加热

氧化铜+二氧化碳+水

．若实验结束发现试管破裂的原因可能是

试管口高于试管底部（合理均可）

（写出一种可能的原因）．
（6）联想：氨气（NH₃）是一种密度比空气小，极易溶于水的气体，实验室可用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物制得氨气．氨气在加热条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多的气体．制取氨气应选择

A和D

装置（填装置序号）．请写出氨气和氧化铜（CuO）反应的表达式

氨气+氧化铜

加热

铜+水+氮气

．

Answer 1

分析：（1）依据常用仪器回答；
（2）加热高锰酸钾来制取氧气，属于固体加热型，故选A装置，收集较干燥的气体用排空气法，然后结合高锰酸钾制取氧气的反应原理、氧气的密度、实验注意事项、验满方法解答后面的问题；
（3）用双氧水和二氧化锰制取氧气不需加热，故选发生装置B，并依据反应原理书写表达式，反应剧烈程度与反应物的量相关的特点，为控制装置A中很剧烈的反应，可采取控制反应物加入量实现；
（4）依据实验室制取二氧化碳的药品、反应原理、验满方法、注意事项分析解答；
（5）加热铜绿属于加热固体的反应，故选A装置，并依据其反应原理书写表达式；依据实验及注意事项分析造成试管破裂的可能原因；
（6）依据发生和收集装置的选取方法选择制取氨气的装置，并依据反应物、生成物和反应条件书写表达式．

解答：解：（1）标数字的仪器分别是分液漏斗和锥形瓶；
故答案为：分液漏斗；锥形瓶；
（2）加热高锰酸钾来制取氧气，属于固体加热型，故选A装置，收集较干燥的气体用排空气法，氧气的密度比空气大，所以选用向上排空气法收集；高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的表达式是：高锰酸钾

加热

锰酸钾+二氧化锰+氧气；若用E装置收集氧气，水槽中出现紫红色，最可能的原因是试管口未放棉花，高锰酸钾粉末进入水槽；实验结束时，应该先移导管，后熄灯，防止水倒吸引起试管炸裂；且收集时应待气泡连续、均匀冒出再开始收集，防止收集的气体不纯；若用C装置收集O₂，验满的方法是：将带火星的木条放于瓶口，若木条复燃则满；
故答案为：
AC；高锰酸钾

加热

锰酸钾+二氧化锰+氧气；试管口未放棉花；将导管从水槽中移出；熄灭酒精灯；防止水倒吸引起试管炸裂；气泡连续、均匀冒出；将带火星的木条放于瓶口，若木条复燃则满；
（3）用双氧水和二氧化锰制取氧气不需加热，故选发生装置B，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，反应的表达式是：过氧化氢

二氧化锰

水+氧气；可采取控制液体滴加速度的方法实现控制装置A中反应过于剧烈的情况，而用体积较小的锥形瓶、或加热的方法都会使反应更加剧烈；
故答案为：B；过氧化氢

二氧化锰

水+氧气；①；
（4）实验室制取二氧化碳的药品是大理石或石灰石和稀盐酸，大理石的主要成分碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的表达式是：碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳；用C装置收集CO₂，验满的方法是：将燃烧的木条放于瓶口，若木条熄灭则满；甲、乙两个化学兴趣小组设计的图F发生装置不能用来制取二氧化碳，因为该装置中长颈漏斗的下端未伸入液面以下，会使反应生成的较多二氧化碳从长颈漏斗逸出，消耗较多的药品；
故答案为：大理石或石灰石；稀盐酸；碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳；将燃烧的木条放于瓶口，若木条熄灭则满；不可行；长颈漏斗下端伸入液面以下；
（5）加热铜绿属于加热固体的反应，故选A装置，铜绿的学名是碱式碳酸铜，其加热生成二氧化碳、氧化铜和水，反应的表达式是：碱式碳酸铜

加热

氧化铜+二氧化碳+水；造成试管破裂的原因有很多，如：试管未预热，试管外壁有水，加热时试管口高于试管底部等；
故答案为：A；碱式碳酸铜

加热

氧化铜+二氧化碳+水；试管口高于试管底部（合理均可）；
（6）实验室可用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物制得氨气，属于固体加热型，故选A发生装置，氨气密度比空气小，极易溶于水，故只能用向上排空气法收集；氨气在加热条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多的气体氮气，故反应的表达式是：氨气+氧化铜

加热

铜+水+氮气；
故答案为：A和D；氨气+氧化铜

加热

铜+水+氮气．

点评：实验是研究化学的主要途径，本题主要考查了实验室制取气体装置选取、实验注意事项、反应原理等知识，很好的考查了学生应用知识解决问题的能力，同学们要在做好实验的基础上注重知识的积累．