[题目]下列实验设计错误的是( )A. 用蒸馏的方法可以使硬水软化 B. 用湿润的红色石蕊试纸检验NH3C. 用灼热的铜网除去N2中的O2 D. 用100mL量筒量取5.6 mL溶液题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】下列实验设计错误的是（）

A. 用蒸馏的方法可以使硬水软化 B. 用湿润的红色石蕊试纸检验NH3

C. 用灼热的铜网除去N2中的O2 D. 用100mL量筒量取5.6 mL溶液

【答案】D

【解析】A. 用蒸馏的方法可以使硬水软化，正确；B. NH3能使湿润的红色石蕊试纸变蓝，正确；

C. 用灼热的铜网除去N2中的O2 ，正确；D. 用10mL量筒量取5.6 mL溶液，错误。故选D。

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【题目】建立宏观和微观之间的联系是化学学科特有的思维方式。下列对宏观事实的微观解释错误的是

A. 水的三态变化---分子的间隔和排列方式发生了改变

B. 湿衣服晾干---分子在不断运动

C. 水通电分解---分子在化学变化中发生改变

D. 固体难以压缩---固体物质的分子之间没有间隔

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】2017年4月26日，我国第二艘航空母舰下水仪式在中国船舶重工集团公司大连造船厂举行。制造航母所用特种钢中有一种锰钢，其主要性能是韧性好、硬度大。若金属锰（Mn）在金属活动性顺序中位于铝和锌之间，则下列反应不正确的是

A. Mn+2HCl ═ MnCl2+H2↑

B. Mg+MnSO4 ═ MgSO4+Mn

C. Mn+Cu(NO3)2 ═ Mn(NO3)2+Cu

D. Fe+MnSO4 ═ FeSO4+Mn

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】如图是两个实验小组分别进行“加热硫酸铜和氢氧化钠溶液反应后生成物”的实验过程示意图：

【甲组】氢氧化钠与硫酸铜反应的化学方程式为_____________，加热后产生黑色的氧化铜.

【乙组】为寻找实验中没有产生氧化铜的原因，他们进行了以下实验探究：

【查阅资料】在酸性条件下，氢氧化钠与硫酸铜在溶液中可发生如下反应：

6NaOH+4CuSO4=3Na2SO4+Cu4（OH）6SO4↓，生成的碱式硫酸铜是不溶于水的蓝白色固体，加热不易发生分解.

【提出猜想】根据资料分析，同学们针对试管中溶液呈酸性的原因作出以下猜想：

猜想Ⅰ：硫酸铜溶液呈酸性；猜想Ⅱ：生成的硫酸钠使溶液呈酸性.

【实验与结论】

实验①：用pH试纸测定硫酸铜溶液的酸碱度，得出其pH_____7（填“＞”、“＜”或“﹦”），硫酸铜溶液呈酸性，猜想Ⅰ成立.

实验②：向盛有硫酸钠溶液的试管中逐滴加石蕊溶液，观察到溶液显紫色，硫酸钠溶液呈_______（填“酸”、“中”或“碱”）性，猜想Ⅱ不成立.

【交流和反思】

（1）乙组同学认真分析甲组实验后，一致认为不需要通过实验就能判断猜想Ⅱ不成立，理由是_______；

（2）在化学反应中，相同的反应物因质量比不同可能会导致生成物不同，请另举一例：_______（写出反应物的化学式即可）.

【拓展与延伸】

盐溶液____________（填“一定”、“不一定”）呈中性，如碳酸钠溶液呈_______性。

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】2016年10月17日，我国神舟十一号载人飞船顺利升空。航天领域涉及许多化学知识，请你完成下列各题。

（1）运载火箭使用的燃料之一为偏二甲肼（C2H8N2）。偏二甲肼中碳、氢、氮元素的质量比为________。

（2）科学家利用铁酸镍（NiFe2O4）将航天员呼出的废气转化为航天员需要的气体，铁酸镍（NiFe2O4）中Ni显+2价，则Fe的化合价为_______。

（3）宇航员舱外服实际上是个独立的狭小空间，废气处理系统保障着宇航员的生命。该系统让呼吸产生的废气进入一个装有活性炭的滤网除去有害气体，这一过程利用了活性炭的______作用；同时用氢氧化锂（LiOH）作吸收剂除去二氧化碳，并生成碳酸锂和水，此反应的化学方程式为___________________________。

（4）太阳能电池帆板用到了砷化镓（GaAs），镓元素在元素周期表中有如图所示信息。下列有关说法错误的是_____。（填字母序号）