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    20．小林对下列符合中数字含义的理解正确的是（　　）
    A．S2+：一个硫离子带2个单位正电荷
    B．Mn2+：锰元素的化合价为+2价
    C．NH3：该物质中N、H元素的个数比为1：3
    D．O2：2个氧原子

    分析 根据标在元素符号前面的数字表示原子的个数；标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数；标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数；标在元素符号正上方的数字表示该元素化合价的数值进行解答．

    解答 解：A、右上角数字表示离子所带电荷数，所以S2+：一个硫离子带2个单位正电荷，故A正确；
    B、右上角数字表示离子所带电荷数，所以Mn2+：一个锰离子带2个单位的正电荷，故B错误；
    C、元素只讲种类，不计个数，所以NH3：该物质的一个分子中N、H原子的个数比为1：3，故C错误；
    D、右下角数字一个分子中所含原子的个数，所以O2：表示一个氧分子中含有2个氧原子，故D错误．
    故选：A．

    点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    16．如图是某硫酸试剂瓶标签上的部分文字说明．
    （1）取10 mL该硫酸可配制成9.8%的硫酸184g．
    （2）取适量该硫酸与锌反应可生成S02气体：Zn+2H2SO4 （浓）═ZnSO4+SO2↑+2H2O．反应一段时间后，还可能生成另一种气体，请解释其原因随着反应进行，浓硫酸变为稀硫酸，锌与硫酸反应生成氢气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．C2H6是和CH4化学性质非常相似的一种有机物，下列说法正确的是（　　）
    A．C2H6比CH4中的C原子个数多
    B．根据C2H6和CH4可知，有机物中都不含氧元素
    C．相同质量的C2H6和CH4完全燃烧消耗的氧气质量相同
    D．两种气体点燃前都需要验纯

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．把下列符合题意要求的物质名称写在横线上：二氧化碳、二氧化硫、高锰酸钾、氧气、四氧化三铁、五氧化二磷、氧化铝、稀有气体、过氧化氢溶液．
    （1）通常用作保护气和通电时发出有色光的是稀有气体； 
    （2）造成温室效应的有二氧化碳；
    （3）能供呼吸，支持燃烧的物质有氧气；
    （4）能使澄清石灰水变浑浊且参与植物光合作用的是二氧化碳；
    （5）有刺激性气味且对空气构成污染的气体是二氧化硫．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．下列实验操作正确的是（　　）
    A．
         称取食盐    		B．
          稀释浓硫酸    		C．
          测定溶液的pH    		D．
         固体药品的取用

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．二氧化氯（ClO2）可用于自来水消毒．以粗盐为原料生产ClO2的工艺主要包括：①粗盐精制；②特殊条件下电解NaCl溶液制NaClO3；③ClO2的制取．工艺流程如图，其中反应Ⅲ制取ClO2的化学方程式为2NaClO3+4HCl═2ClO2↑+Cl2↑+2NaCl+2H2O．

    关于该实验的下列说法不正确的是（　　）
    A．过量的X是碳酸钠溶液、物质Y可循环利用
    B．操作A的名称是过滤，用到的玻璃仪器有玻璃棒、漏斗、烧杯
    C．反应Ⅱ的化学方程式为：2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑
    D．为提高经济效益，生产过程中可将H2和Cl2制成HCl充分利用

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．【提出问题】蔗糖是我们生活中经常接触的一种食品，你是否想过蔗糖是由哪些元素组成的呢？
    【猜想】生活中，我们偶尔会看见蔗糖在锅里加热过长会变成黑色，因此，小明猜想蔗糖中含碳元素，或许还有其他元素，如氢元素等．
    【收集资料】小明、小强在图书馆查到以下资料：
    （1）蔗糖属于有机化合物（含有碳的化合物，今后将学到），有机化合物一般可以燃烧，受热易分解，这属于有机化合物的化学性质（填“物理”或“化学”）；
    （2）化学反应的本质是分子分裂成原子，原子重新组合成其他物质的分子，因此在化学反应前后，元素的种类不变（填“变多”“不变”或“变少”）．
    【设计实验】小明、小强分别设计了如下方案进行实验探究：
    小明：将蔗糖在空气中点燃．单独点燃蔗糖不易燃烧，但在蔗糖中掺入少量烟灰，蔗糖就很容易被点燃．分别用干燥的玻璃片和蘸有澄清石灰水的玻璃片置于火焰上方，观察现象．
    小强：将蔗糖放在一密闭的容器中加强热，观察现象．
    【现象与结论】小明实验观察到的现象为：玻璃片上有水珠，澄清的石灰水变浑浊．
    小强观察到的现象为：容器底部有黑色物质，容器壁上有水珠．
    【结论】：蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成的．
    【反思与评价】两个实验方案中你会选择哪一个？为什么？小强的实验方案，因为小明的方案中加入了烟灰，产物有可能是烟灰燃烧的产物，而且不能确定是否有氧元素．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．下列物质中，属于铵态氮肥的是（　　）
    A．氯化钾B．磷酸钙C．硝酸铵D．尿素

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．某化合物的化学式为HxROy，它的相对分子质量为m，“ROy”原子团的化合价是-x．R元素的相对原子质量是m-16y-x．

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