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    【题目】走进化学变化的微观世界，有利于进一步认识化学变化。图是某化学变化的微观示意图，X、Y、Z分别表示不同类别的原子，据图回答问题：

    （1）该化学反应中生成物的分子个数比为______。

    （2）从微观角度分析，化学反应前后各物质的质量总和相等的原因是______。

    （3）由X原子构成的物质在该反应中______（填“是”或“不是”）催化剂。

    【答案】1:1 化学反应前后原子的种类、数目和质量都没有改变 不是

    【解析】

    （1）由示意图可知，每一个X原子和一个分子发生化学反应，生成一个XY分子和一个分子，因此该反应的化学方程式为，则该化学反应中生成物的分子个数比为1:1；

    （2）化学反应前后原子的种类、个数、质量都没有发生改变，因此化学反应前后各物质的质量总和相等；

    （3）物质X是反应物，没有完全反应，有剩余，因此不是催化剂。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】糌粑中富含淀粉，淀粉在人体中经酶的作用，最终变成葡萄糖（C6H12O6），为人体组织提供营养。请计算：

    （1）一个葡萄糖分子中含有_______________个原子；

    （2）葡萄糖中碳、氢元素质量比为_______________；

    （3）葡萄糖中碳元素的质量分数为_______________；

    （4）90g葡萄糖中含氧元素的质量为_____________g；

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图为某同学所做的实验及现象。

    （1）实验1发生反应的化学方程式为_________。

    （2）实验2生成Ca(HCO3)2。实验3发生反应的化学方程式为________，该实验说明CaCO3比Ca(HCO3)2热稳定性__________（选填“强”或“弱”）。

    （3）某地区硬水中溶有较多的可溶性Ca(HCO3)2、Mg(HCO3)2。

    ①生活中常用__________来区分硬水和软水。

    ②煮沸硬水可降低水的硬度，同时生成难溶性混合物固体A。

    （猜想）固体A中除CaCO3外，还含有：

    猜想1：只含MgCO3 猜想2：只含Mg(OH)2 猜想3：MgCO3和Mg(OH)2

    （资料）①MgCO3和稀盐酸的反应与CaCO3相似，写出MgCO3和稀盐酸反应的化学方程式____________。

    ②Mg(OH)2和稀盐酸反应生成氯化镁和水

    （实验）取10.0 g干燥的固体A，加入足量的稀盐酸充分反应，产生4.4 gCO2气体。

    （结论）①猜想1、2错误。其中判断猜想1错误的理由是_________。

    ②猜想3正确。固体A中MgCO3和Mg(OH)2的质量比是________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】写出下列反应的文字表达式，并注明反应的基本类型：

    （1）铁丝在氧气中燃烧： _______________________ ，属于__________ 反应；

    （2）用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量：___________________；

    （3）加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气：____________________ ；

    （4）氧化汞受热分解成汞和氧气：_____________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图是某课外小组设计在实验室制取氧气的发生装置图，请依据要求，回答下列问题

    （1）实验室利用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气应选择的发生装置为____（填代号）用加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气时，应选择的发生装置为_____（填代号）其中可选择的共同仪器是__________（填仪器名称）。

    （2）实验室利用过氧化氢溶液和二氧化锰的混合物制取氧气的文字表达式为__________；其中二氧化锰的作用为_________。

    （3）上述装置中有一套用于制氧气是不合理的，该装置为________（填代号），装置中的不合理之处为：①________________；②__________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】配平下列化学方程式

    （1）____Cu+___O2___CuO

    （2）____Al2(SO4)3+____NaOH==____Al(OH)3↓+____Na2SO4

    （3）____Cu2(OH)2CO3___CuO+___H2O+___CO2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】乙醇（C2H5OH）可用作燃料。按要求计算：

    （1）乙醇分子中C、H、O原子个数比为_____；

    （2）乙醇中碳元素和氢元素的质量比为_____（写最简比）；

    （3）乙醇的相对分子质量为_____；

    （4）9.2g的乙醇中含有碳元素的质量为_____g。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某学习小组对人体吸入的空气与呼出的气体，进行了如下探究。

    【提出问题】 人体吸入的空气与呼出的气体组成有什么不同？

    【查阅资料】 ①通常条件下，白磷与氢氧化钠溶液不反应。 ②2NaOH+CO2==Na2CO3+H2O

    【进行实验】

    实验一：

    Ⅰ.先检查装置的气密性，装入试剂，在医用输液袋中装入 V mL 气体，连接装置。

    Ⅱ.________________，缓慢挤压医用输液袋，将袋中气体全部排出。读出量筒中液体体积为 V1 mL。

    Ⅲ.关闭K1、K2，再向烧杯中加入热水，以促使白磷迅速燃烧。待瓶中气体冷却至室温，打开 K2，读出量筒中液体体积为 V2 mL。

    实验二：把氧气、二氧化碳、水蒸气(测湿度)探头放入袋中，开始采集数据，然后向袋内呼出气体。采集的数据经处理如图所示。

    【解释与结论】

    (1)实验一的步骤Ⅱ中，横线处应补充的实验操作是_________。

    (2)实验一步骤Ⅲ中的V2 mL是除去了已反应的__________之外的气体总体积。

    (3)实验一中，二氧化碳的体积分数是_____________。

    (4)实验二中，表示二氧化碳体积分数变化的是______(填“X”或“Y”或“Z”)。

    (5)实验二中，在200s 时，没有采集数据的所有气体的总体积分数为 。

    【反思与评价】

    (6)有人认为教材中空气成分的“其它气体和杂质”主要是指水蒸气，由实验二判断此说法是否正确，其理由是_______________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室提供了如图所示的仪器。回答下列问题：

    （1）写出图中标示仪器的名称：A____________，D____________,F_____________

    （2）用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳，应选用的仪器是_____________（填写字母序号），药品加入的先后顺序是_________________。请写出实验室制取二氧化碳的原理：_______________________。实验中要节约药品，如果没有说明药品的取用量，液体一般应取用____________________。

    （3）用高锰酸钾制取氧气，采用排水集气法收集氧气时，发现水槽中的水变红了，可能的原因是___________________；采用向上排空气法收集气体时，验满的方法是__________________。请写出用高锰酸钾制取氧气的化学方程式_______________。

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