| 物质 | 乙醇 | 氧气 | 水 | 二氧化碳 | X |
| 反应前质量/g | 4.6 | 8.0 | 0 | 0 | 0 |
| 反应后质量/g | 0 | 0 | 5.4 | 4.4 | a |
| A. | 表中a 的值为2.6 | |
| B. | X一定是该反应的催化剂 | |
| C. | X可能含有氢元素 | |
| D. | 若起始时氧气的质量是10g,则无X生成 |
分析 根据质量守恒定律,由物质质量的增减量可确定反应物和生成物的质量,从而得出a的值,再根据物质的化学式和物质的质量可确定X的元素组成.
解答 解:A、由表中数据分析可知,反应前后,乙醇的质量减少了4.6g,故乙醇是反应物,参加反应的乙醇的质量为4.6g;同理可以确定氧气是反应物,参加反应的氧气的质量为8.0g;水是生成物,生成的水的质量为5.4g;生成二氧化碳的质量为4.4g;由质量守恒定律,X应是生成物,且生成的X的质量为4.6g+8.0g-5.4g-4.4g=2.8g,故表中a的值为为0g+2.8g=2.8g;故选项说法错误.
B、由A选项分析可知,X的质量增加,故一定不是该反应的催化剂,故选项说法错误.
C、根据反应前后元素质量不变,反应物乙醇中含氢元素的质量为4.6g×$\frac{1×6}{12×2+1×6+16}$×100%=0.6g,生成物水中含氢元素的质量为5.4g×$\frac{1×2}{1×2+16}$×100%=0.6g,氢元素的质量相等,故X中不含氢元素;故选项说法错误.
D、根据乙醇燃烧的方程式可知,4.6克乙醇能与9.6克的氧气恰好完全反应,生成了二氧化碳和水,因此若起始时氧气的质量是10g,则无X生成;故选项说法正确.
故选D.
点评 本题难度不大,考查的是质量守恒定律的应用,解题的关键是分析表中数据,灵活运用质量守恒定律.
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 生铁就是钢,因为主要成分都是铁 | B. | 动植物体内也含铁元素 | ||
| C. | 纯铁是很硬、很脆的金属 | D. | 通常铁的导电性大于银的导电性 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 导管b连接供给氧气的钢瓶 | |
| B. | 导管b连接病人吸氧气的塑料瓶 | |
| C. | 该装置可用来观察输出氧气的速度 | |
| D. | 该装置不可用来调节输出氧气的速度 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
| 实验事实 | 数据分析及结论 |
| 1.8g葡萄糖完全燃烧,得到2.64g CO2和1.08g H2O | 根据数据分析可得出结论: 葡萄糖中含有C、H、O元素. |
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