【题目】请结合下列实验常用装置(如图),回答有关问题:
(1)写出图中标有字母的仪器a名称______。
(2)若用高锰酸钾制取氧气,选择装置______(填“A”、“B”或“C”)来制取,在加入药品前,应先______,实验时还需补充一种用品,其目的是______。
(3)若要制取二氧化碳,在B装置中装有石灰石,那么a中应加入______(填写试剂名称)。该反应的化学方程式是______。如果用E装置收集该气体,则气体从______(填“b”或“c”)端进入。写出将该气体通入D装置时的反应现象______。
(4)若进行如图的实验改进,底部刺小孔的眼药水瓶下部可以浸入或者离开白醋,它相当于图中的______(填“A”、“B”或“C”)装置。如图装置可用于实验室制取氢气,选用的药品为______。
【答案】长颈漏斗 A 检查装置的气密性 防止加热时高锰酸钾粉末进入导管 稀盐酸 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ b 澄清澄清石灰水变浑浊 C 锌粒和稀硫酸
【解析】
(1)仪器a 的名称是长颈漏斗。
(2)高锰酸钾制取氧气的反应物的状态是固态,反应的条件是加热,故选固固加热型装置A。在加入固体药品前要检查装置的气密性。高锰酸钾的分解速率较快易将高锰酸钾粉末带入玻璃导管而堵塞导管,故要在试管口放一团棉花。
(3)实验室制取二氧化碳用石灰石和稀盐酸,石灰石与稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水,反应的方程式为:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。E装置是多功能装置,收集二氧化碳时,由于二氧化碳的密度比空气的密度大,故由长管b通入。二氧化碳与澄清石灰水反应生成碳酸钙沉淀和水,故现象为澄清石灰水变浑浊。
(4)若进行如图2的实验改进,底部刺小孔的眼药水瓶下部可以浸入或者离开白醋,它相当于图中的C。实验室制取氢气用锌粒和稀硫酸。
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【题目】用化学符号表示下列意义:
(1)2个汞原子_____;
(2)3个氢分子_____;
(3)m个钙离子_____;
(4)地壳中含量最多的金属元素_____;
(5)氧化镁中镁元素化合价为+2_____;
(6)保持二氧化碳化学性质的微粒_____。
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【题目】A、B、C、D、E、F、G、H、I是化学上常见的物质,它们间在一定条件下可发生如图示的转化关系。其中A是一种白色固体,B、C、E是无色气体,其中B有刺激性气味。D、G常温下是无色液体,I是一种黑色的固体。C与D间的反应是自然界重要的化学反应。请仔细分析回答相应问题。
(1)写出下列物质的名称:A_________________;E_________________。
(2)写出下列转化的文字表达式:
③_________________;
④_________________。
(3)反应②是自然界重要的化学反应,名称为_________________;关于②的说法不正确的是_________________(填字母编号)。
A 可实现无机物转化为有机物 B 能为生命活动提供营养物质
C 可实现化学能转变为热能 D 可保持大气某些物质含量相对稳定
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【题目】两个烧杯中分别盛装X、Y的饱和溶液,两只试管中分别装有NaOH和NH4NO3固体,向两只试管中分别滴加适量水,现象如图一所示,结合图二回答下列问题:
(1)Y的溶解度曲线为_____(填“a“或“b“)。
(2)X的饱和溶液从t2℃降温到t1℃,溶质的质量分数_____(填“变大”、“变小”或“不变”)。
(3)t3℃时,X、Y的饱和溶液质量相等,则溶剂质量X_____Y(填“>”“=”或“<”)。
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【题目】用“侯氏制碱法”制得的纯碱常含有少量的氯化钠。为了测定某纯碱样品的纯度,某化学兴趣小组的同学取了12g样品放入烧杯中,逐滴加入稀盐酸至不再产生气泡为止,共消耗稀盐酸73g,烧杯中没有残留不溶物,称得反应后溶液的质量为80.6g。计算:
(1)生成二氧化碳多少克?
(2)该样品的纯度是多少?
(3)实验结束后,兴趣小组做了反思,认为该实验除了以上方法外,还可以依据不同的原理来设计,请简述他们可能想到的一种方法。
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【题目】某反应前后分子变化的微观示意图如图。下列说法不正确的是( )
“”“”和“”表示不同元素的原子
A. 生成物是两种化合物
B. 化学反应前后原子种类、原子数目都不变
C. 化学反应中分子可以再分,分子种类改变
D. 化学反应前后元素种类改变
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【题目】中国科学家屠屠呦呦因青蒿素(C15H22O5)荣获了诺贝尔奖.下列有关说法中正确的是( )
A. 青蒿素中碳、氢、氧三种元素的质量比为15:22:5
B. 青蒿素属于氧化物
C. 青蒿素中碳、氧原子个数比为3:1
D. 青蒿素中氢元素的质量分数比氧元素的质量分数大
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【题目】某课外小组的同学利用老师提供的下列仪器、药品进行实验探究
(1)甲同学设计了两种制取氧气的方案
A 把二氧化锰加入盛有过氧化氢溶液的试管中;
B 把过氧化氢溶液缓缓加入盛有少量二氧化锰的试管中。
能得到平稳氧气流的是_____,(填A或B)
(2)老师提供的红砖粉末有什么作用?乙同学联想二氧化锰作过氧化氢的催化剂,于是想到红砖粉末是否也可以作过氧化氢的催化剂?请你一起参与探究,并回答有关问题
(猜想与假设)红砖粉末能作过氧化氢分解的催化剂。
(实验验证)乙同学设计了如下三个实验:
实验:取一定量过氧化氢溶液于试管中,观察到有极少量气泡产生,将带火星的木条伸入试管中,木条没有复燃。说明过氧化氢在常温下分解缓慢。
实验二:在实验一的试管中加入1克红砖粉末,有大量气泡产生,伸入带火星的木条,木条复燃。说明_____。
实验三:待反应结束后,将试管中的不溶物滤出,并洗涤、于燥、称量,固体的质量仍为1克,说明_____
(实验结论)乙同学认为红砖粉末可以作过氧化氢分解的催化剂。
(反思评价)丙同学认为要证明乙同学的结论正确,还需要再补充一个探究实验这一探究实验的目的是_____。
(拓展)下表是丁同学探究影响过氧化氢分解速率的因素时所记录的数据,通过对数据的分析,你得到的结论是_____。
催化剂及其质量 反应结束所需要的时间/min 过氧化氢溶液的浓度 | 30% | 15% | 5% |
W克二氧化锰 | 0.3 | 0.9 | 2.1 |
W克红砖粉末 | 8.0 | 10.0 | 17.0 |
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【题目】纳米碳酸钡是一种重要的无机化工产品,如图是生产纳米碳酸钡的工艺流程,请回答下列问题。
(1)操作1的名称为________;试写出试剂A与BaCO3反应的化学方程式________。
(2)操作2得到的副产品主要是________(填化学式)。
(3)上述流程中可循环利用的物质是___________。
(4)资料:二氧化硅难溶于水,但可以和氢氧化钠、氢氟酸等物质反应。某同学根据资料重新设计方案提纯碳酸钡:取碳酸钡和二氧化硅混合物,滴加足量的____(从下列选项中选择)过滤、洗涤、烘干得碳酸钡固体。
A.蒸馏水 B.氢氧化钠溶液 C.氢氟酸溶液
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