【题目】分类、类比是化学常用的方法，掌握这些方法有助于学生学习化学知识。
(1)初中化学有许多实验都用到了水这种物质，根据“水的作用”可将下列实验中的____________(填序号)归为一类，依据是__________。
(2)一般情况下，元素周期表中同一族的元素具有相似的化学性质，则下列各组元素具有相似化学性质的是________________(填序号),已知S和Se具有相似的化学性质，请类比写出硒酸(H2SeO4)和氢氧化钠溶液发生中和反应的化学方程式_____________。
A. C和Ne B. Be和Mg C. Al和Si D. F和Cl
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【题目】野外探险，可以利用供氧剂过氧化钠(Na2O2)与CO2反应制取O2, 化学反应方程式为:
。
(1) Na2O2中O元素的化合价是_______________。
(2)某兴趣小组的同学查阅资料，了解到二氧化硫(SO2)性质与CO2类似，可以与水反应生成亚硫酸(H2SO3),也可以与生石灰反应生成亚硫酸钙(CaSO3),还可以与氢氧化钠反应生成亚硫酸钠(Na2SO3)。
（提出问题）二氧化硫(SO2)与过氧化钠(Na2O2)反应，是否与CO2的完全一致?
（查阅资料）
I.少量二氧化硫(SO2)通入澄清石灰水中，也可以看到溶液变为混浊。写出溶液变为浑浊所发生的化学反应方程式_______________。
Ⅱ.亚硫酸钠(Na2SO3)固体和盐酸反 应会放出二氧化硫(SO2);
Ⅲ.亚硫酸钡(BaSO3)固体不溶于水，但可溶于盐酸放出二氧化硫(SO2)。
（提出猜想）二氧化硫(SO2)与过氧化钠(Na2O2)反应，若过氧化钠(Na2O2)完全反应，生成的固体产物;
猜想一:可能只有Na2SO3;
猜想二:可能只有Na2SO4；
猜想三:可能___________________
（设计实验）
实验步骤 | 实验现象 | 解释或结论 |
①取少量固体产物于烧杯，加入蒸馏水，搅拌溶解。 | 固体完全溶解。 | 钠盐均可溶于水。 |
②取少量①中所得溶液于试管，加入盐酸溶液。 | 有气体放出。 | 说明猜想_________(填“一”或“二”或“三”)是错误的。 |
③另取少量①中所得溶液于试管，加入适量BaCl2溶液， 过滤。 | 有沉淀生成。 | 生成的沉淀可能是__________(填化学式)。 |
④取③中得沉淀，加入足量的_________溶液。 | 有气体放出，沉淀部分溶解。 | 说明猜想三成立。 |
（实验结论）
猜想三成立。请写出④中放出气体所发生的化学反应方程式_______________。
（交流讨论）实验结束后，同学们一起讨论， 二氧化硫(SO2)与过氧化钠(Na2O2)反应生成硫酸钠是什么原理?他们带着这个问题去请教老师：老师告诉他们，二氧化硫(SO2)与过氧化钠(Na2O2)反应生成硫酸钠，是氧化还原反应。在氧化还原反应中，有元素化合价升高，必定有元素化合价降低。硫酸钠的生成，有两种可能:
a.生成的亚硫酸钠(Na2SO3)被O2氧化所得，发生的化学反应方程式为_______________。
b.过氧化钠(Na2O2)直接将二氧化硫(SO2)氧化所得。
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【题目】以下是实验室制取气体的常用仪器，回答列问题。
（1）从标号为a、b、e的仪器中任意选择一种，写出它的名称是________，简要说出它的一种用途______；
（2）用2KMnO4 
K2MnO4 + MnO2 + O2↑制取O2，并用向上排空气法收集。
①若制取1.6g O2，理论上至少需要KMnO4 ________g；
②收集O2时，图中有2个玻璃管：玻璃管1和玻璃管2，你选择_______；
（3）用大理石和稀盐酸反应制取CO2，并用排空气法收集；
①该反应的化学方程式为________；
②组装制取装置时，需选择上图中的a、b、h、j、m和_______、_______。
③收集一瓶二氧化碳气体：当收集一段时间后，将燃着的木条放在集气瓶口，若观察到火焰熄灭，则接下来应进行的操作是_________。
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【题目】下图是实验室里制取气体可能用到的仪器，回答下列问题。
（1）在实验室里，利用大理石（含不溶于酸的杂质）和稀盐酸来制取二氧化碳。
①有关反应可用化学方程式表示为_____。
②要制取总质量为4.4g的二氧化碳，理论上需要_____g质量分数为10%的稀盐酸跟足量的大理石反应；
③组装一套制取装置时，可选用所给仪器中的a、b、d、g、h、j、n和_____。
④若从制取二氧化碳的废液中回收氯化钙，可行的操作步骤是_____。
（2）实验室中若想利用上述制取二氧化碳的整套装置，还可以完成的实验是_____。
A高锰酸钾制氧气
B过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气
C锌粒和稀硫酸制氢气
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【题目】以下是在实验室里制取气体时常用的部分仪器。
（1）在实验室里，用高锰酸钾来制取氧气，并用排水法收集。
①写出反应的化学方程式____ ；
②反应的基本类型是_______。
③制取装置中除选择的a. b. d.f. h.1. n外。还应选择上图所给仪器中的________。
④有关该实验说法正确的有________。
A 这瓶氧气适合做木炭燃烧实验
B 先把导管放在集气瓶口外侧，再加热,等气泡连续均匀冒出时，再把导管移到集气瓶口
C 实验前在集气瓶里注满水，玻璃片从上到下盖住集气瓶口,然后倒放在盛有水的水槽中
（2）选用适当的仪器，也可以用大理石与稀盐酸反应来制取二氧化碳气体，
①要制取4.4克二氧化碳，需要10%的稀盐酸_______g.
②实验后分离出的液体中常常还有稀盐酸，加入过量的______, 过滤可得到只含CaCl2的溶液.
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【题目】下列四个图象分别对应四个变化过程，其中正确的是（ ）
A. 
一定量的饱和石灰水中加入氧化钙
B. 
常温下，相同质量的锌和铁分别与足量的溶质质量分数相同的稀硫酸反应
C. 
向硫酸和硫酸铜的混合溶液中滴加过量的氢氧化钠溶液
D. 
向氢氧化钾溶液中不断加水，溶液的pH与加入水的质量关系
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【题目】金属钛广泛用于航空航天工业、化工、医疗等领域。用钛铁矿（主要成分为FeTiO3）制取钛并获得副产品A的主要工艺流程如图1所示，请回答下列问题。
（1）构成金属钛的微粒是_____（填“分子”“原子”或“离子”），标出H2TiO3中钛元素的化合价_____。
（2）反应②需持续通入氬气，氩气的作用是_____。
（3）反应③的产物除红色固体A外，还有两种组成元素相同且相对分子质量相差16的气体，则该反应的化学方程式为_____；
（4）对反应③进行改进，可直接生产锂离子电池的电极材料LiFePO4，工艺流程如图2所示：写出“高温煅烧”由FePO4制备LiFePO4的化学方程式_____（其中一种产物能造成温室效应）。
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【题目】化学实验是获取化学知识的直接手段，某学习小组进行了下列两组化学实验。
①探究中和反应放热实验
Ⅰ.甲中发生反应的化学方程式为_________，观察到的现象是_________；
Ⅱ.有同学认为甲不能证明中和反应是放热反应，其理由是_________；
Ⅲ.乙中观察到的现象是________，产生该现象的原因是__________。
②探究碳的氧化物性质实验
Ⅰ.装置C中发生反应的化学方程式为__________；
Ⅱ.装置D中的实验现象是__________；
Ⅲ.装置B中的试剂是_________，其作用是_________；
Ⅳ.装置E的作用是___________。
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【题目】如下图所示，A～G是初中化学常见物质，“→”表示转化关系，部分转化条件未标出。在通常状况下，A为黑色固体，E为无色液体，B、C、D是常见气体，其中C有毒；A与一定量B在点燃条件下反应可生成C或D；C与D、B与E均可相互转化；G是一种很不稳定的弱酸，易分解成D和E。
（1）写出A、G的化学式：A___________，G_____________。
（2）D转化为C的反应条件是____________。
（3）F在MnO2催化作用下生成B和E的化学方程式为_____________________________。
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