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【题目】下面所示为常见气体制备、干燥和性质实验的部分仪器。试根据题目要求, 回答下列问题:

(1)欲在实验室中制备并收集干燥的二氧化碳气体。

①所选装置的连接顺序为______________(填写装置序号字母)

②装置A中,发生反应的化学方程式为_____________________

(2)欲用一氧化碳气体测定某10g不纯氧化铁样品的纯度(杂质不反应),并验证反应中气体生成物的性质。所选装置的连接顺序为:CO气体→DBC

①装置B中出现的现象是____________________

②写出装置D大玻璃管中发生的化学反应方程式____________________

装置C的作用是____________________

④通过测量反应前、后D处大玻璃管的质量变化,来计算氧化铁样品的纯度。测得D中硬质玻璃管内固体质量减少2.4g,则氧化铁样品中氧化铁的质量分数为____________。若实验结束后大玻璃管中的物质里还有少许红色氧化铁,则计算出样品纯度的结果将_______________(填“偏大”“偏小”“不受影响”其中之一)

【答案】AEF 澄清的石灰水变浑浊 除去尾气中的一氧化碳 80% 偏小

【解析】

1)①实验室通常用石灰石(或大理石)与稀盐酸反应制取二氧化碳,该反应属于固液不加热反应,发生装置应选A,二氧化碳不与浓硫酸反应,要想得到干燥的二氧化碳,可用浓硫酸干燥二氧化碳,二氧化碳密度比空气大,可用向上排空气法收集,收集装置选F,故所选装置的连接顺序为:A→E→F

②石灰石的主要成分是碳酸钙,碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水,该反应的化学方程式为:

2)①一氧化碳能与氧化铁在高温下反应生成二氧化碳和铁,二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,故装置B中出现的现象是:澄清石灰水变浑浊;

②装置D中为一氧化碳与氧化铁在高温的条件下反应生成铁和二氧化碳,该反应的化学方程式为:

③一氧化碳有毒,未反应的一氧化碳排放到空气中,会污染空气,故装置C的作用是除去尾气中的一氧化碳;

④硬质玻璃管内固体减少的质量为氧化铁中氧元素的质量,故氧化铁的质量为:

则氧化铁样品中氧化铁的质量分数为:

若实验结束后大玻璃管中的物质里还有少许红色氧化铁,说明氧化铁未完全反应,计算得出的氧化铁的质量偏小,故氧化铁的质量分数偏小。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是初中化学实验室中常见的几种仪器,请按要求回答下列问题。

1)图中仪器F的名称是___

2)选择K___(填仪器字母)可组装成一套实验室制取较纯净氧气的装置(固定装置略去)。该反应的化学方程式为___

3)用下图所示的装置进行实验(固定装置已略去,且石灰石中杂质不反应)。甲装置中发生反应的方程式为____。乙试管中紫色石蕊溶液变红。变红的原因是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】工业上常利用石灰浆[主要成分为CaOH2]制备化工原料KClO3和超细CaCO3。制备KClO3的流程如图所示:

已知:①反应1

②有关物质在常温下的溶解度如下表所示:

物质

CaClO32

CaCl2

KClO3

KCl

溶解度/g

209.0

74.5

7.3

34.2

1)操作a的名称是_____

2)若反应2为复分解反应,则溶液A中一定含有的溶质为CaCl2_____(填化学式)。

3)洗涤KClO3晶体时,最好选用下列的_____(填字母代号)作洗涤剂。

A KCl饱和溶液

B

C 饱和KClO3溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学兴趣小组围绕电解水实验进行相关的阅读、调查和研究。

I.电解水实验

(1)组装仪器,_______________

(2)加入蒸馏水,调节装置使两侧管内充满水,打开电源调节电压,观察到两侧铂片表面___________ 说明 蒸馏水不导电。

(3)将蒸馏水分别替换成不同浓度的NaOH溶液,电压调至13V,按(2)中步骤进行实验,观察并记录数据如下:

5%NaOH溶液

生成气体/mL

H2

0.0

0.0

0.0

O2

0.0

0.0

0.0

时间/min

1

5

20

10%NaOH溶液

生成气体/mL

H2

4.0

8.0

10.0

O2

1.8

3.7

4.8

时间/min

1’25”

2’30”

3’53”

12%NaOH溶液

生成气体/mL

H2

4.0

8.0

10.0

O2

2.0

4.0

5.0

时间/min

56”

1’30”

2’27”

水通电分解的化学方程式为___________。分析数据后,小组同学选择浓度为12%NaOH溶液作为实验的电解液,主要原因是:_______________________

(4)小组同学认为可将燃着的木条放在a处直接点燃氢气,无需验纯,理由是_____________

II.电解水变形记

新闻调查

有养生会所售卖能治百病养生足浴盆。店员向盆内倒入热水,加入食盐搅拌,在盐水中插入工作臂,顾客将脚放入盆中,启动电源,工作臂周围产生气泡,盆内出现黄色、红棕色固体,店员称这些物质是顾客体内排出的毒素。记者调查发现,这些物质其实是工作臂内的铁或铜制电极通电后产生的化合物。

(5)小组同学设计图一装置模拟实验,观察到管内产生白色沉淀,并逐渐变为黄色、橙黄色、红色。查阅资料得知:通电后,正极端产生的亚铜离子(Cu+)与氯离子_________________ (填离子符号)结合成CuCl固体,再与负极端产生的OH-结合成CuOH固体,CuOH不稳定,易分解为Cu2O固体,颜色也随之改变,CuOH分解的化学方程式为____________________。小组同学将管内物质过滤、洗涤后在氧气流中烘干灼烧,充分反应后得到2g氧化铜,电解前后铜棒减少的质量为____________g 结合书本知识反思,“I.电解水实验中选用铂作电极而不用.铜或铁的主要原因是______________

(6)不法分子利用人们相信科学却又不理解原理的漏洞进行忽悠,因此,人们在学习和生活中应该注意______________

A尝试从科学的角度理解新事物,学会透过现象看本质

B试用后再购买保健产品和养生器械,就一定不会上当受骗

C利用掌握的科学知识去造福社会而非危害社会

D遇到不理解的问题查询资料或寻求专业人士的帮助

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列图像能正确反映其对应关系的是( )

A.常温下,pH=1的盐酸中加水

B.某温度下,向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾晶体

C.向硫酸和硫酸铜的混合溶液中加入过量的氢氧化钠溶液

D.高温煅烧一定质量的石灰石

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】生活中处处有化学。

(1)市场上销售的食盐种类有加钙盐、加锌盐、加碘盐等。所谓加碘盐是指在一定量的食盐中加入一定量的碘酸钾(化学式为KIO3),请写出碘酸钾中碘元素的化合价______

(2)煤、石油和_________常被称为化石燃料,大量燃煤(含杂质硫、氮等)造成的主要环境问题有_______(答出一点即可)

(3)在含有硫酸镁、硫酸铜的工业废水中加入过量的锌粉,充分反应后过滤,所得滤渣是(填写化学式)____________

(4)氢化钙(CaH2)固体可用于登山队员的能源提供剂,它和水反应生成氢氧化钙和氢气。请写出每千克该物质的能够制取的氢气质量为____________g(保留到0.1g)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】人类生活和工农业生产都离不开水。下图是自来水厂净水过程示意图。

1)水中加絮凝剂可以_____悬浮于水中的杂质使之_____ 通过 A_____将不溶性杂质除去,吸附池中_____可除去水中的颜色和异味。为确定自来水是硬水还是软水,可加入_____检验。

2)氢气是理想的清洁、高能燃料。通过电解水可制得氢气,反应的化学方程式为_____,该实验还可证明水是由_____组成的。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请根据下列装置,回答问题:

1)写出标号的仪器名称:______________

2)用高锰酸钾制取O2时,用AD进行实验,发现水槽中的水变红的原因为______________

3)实验室制二氧化碳气体时,将气体的发生装置由B改进为F,优点是_________

4)有同学将用B装置产生的二氧化碳气体通入澄清石灰水,发现石灰水没有变浑浊,原因可能是_______

5)实验室中常用加热氯化铵(NH4Cl)和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气(NH3),同时还生成氯化钙和水。则实验室制取氨气的化学方程式__________________

6)小亮同学为了探究氨气的某些性质,做了以下实验:右图中从左到右依次是他做的实验及相应现象:通过实验,小亮同学可得出氨气的性质有__________________________(写一条)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】火药是我国古代四大发明之一。火药由硫磺、硝石、木炭三种物质按一定质量比混合而成。请回答下列问题:

1)已知某种配比的火药,在空气中燃烧的化学方程式为,则X的化学式为_______________

2)木炭是我国古代炼铁的重要原料,请写出下列反应的化学方程式:

①木炭完全燃烧:___________________

②木炭与氧化铁高温反应制铁:________________

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