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23、请给出区分下列各组物质的具体方法:(1)硬水和软水
在硬水和软水中分别加入肥皂水,发泡的效果不明显的是硬水;发泡效果明显的是软水

(2)水和双氧水
最简单的方法就是加热,将无色液体稍微加热(注意不要加热太长时间),有很多气泡冒出的是双氧水;而水不会有很大变化,顶多就是溶在水里的一些气体受热逸出,产生少量气泡
分析:(1)因为肥皂水在硬水中发泡的效果不明显,在软水中发泡效果明显.故可用肥皂水来区别软水和硬水;
(2)因为双氧水受热分解2H2O2=2H2O+O2↑,有气体生成,而水不会有很大变化.
解答:解:(1)在硬水和软水中分别加入肥皂水,发泡的效果不明显的是硬水;发泡效果明显的是软水;
(2)区分水和双氧水,最简单的方法就是加热,将无色液体稍微加热(注意不要加热太长时间),有很多气泡冒出的是双氧水,因为它受热分解2H2O2=2H2O+O2↑,而水不会有很大变化,顶多就是溶在水里的一些气体受热逸出,产生少量气泡.
点评:此题主要是考查学生的综合分析能力,不但要求学生具备有关物质的基础知识,而且要有实验操作的经历和分析、解决化学实验问题的能力.解题时需要认真分析题目给出的条件,联系实际,逐一分析推断.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

24、请给出区分下列各组物质的具体方法(请写出实验的过程、现象及结论)
(1)水和酒精
打开瓶盖,用手在瓶口上扇动并闻气味,有气味的是酒精,无气味的是水

(2)二氧化碳和空气
分别向澄清石灰水中通入两种气体,变浑浊的是二氧化碳,无明显浑浊的是空气

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科目:初中化学 来源: 题型:

17、请给出区分下列各组物质的具体方法(请写出实验的过程、现象及结论)
(1)水和酒精
打开瓶塞,用手在瓶口轻轻扇动,有特殊香味的是酒精,而无味的是水

(2)二氧化碳和空气
把燃着的木条分别伸入两种气体中,木条熄灭的是二氧化碳,正常燃烧的是空气

(3)铜片和铝片
观察两种物质的颜色,呈亮红色的为铜片,呈银白色(或银灰色)的为铝片

(4)白糖和食盐
分别取两种物质少许加水溶解,然后向两种溶液中分别滴加硝酸银溶液,产生白色沉淀的是食盐,无明显现象的是白糖

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科目:初中化学 来源: 题型:

23、请给出区分下列各组物质的具体方法(1)硬水和软水
取样加肥皂水等方法
(2)水和双氧水
取样加二氧化锰等

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科目:初中化学 来源: 题型:

请给出区分下列各组物质的方法.
(1)铁和铜:
直接根据颜色鉴别,紫红色的是铜,银白色的为铁(合理答案均可)
直接根据颜色鉴别,紫红色的是铜,银白色的为铁(合理答案均可)

(2)二氧化碳和氮气:
将适量澄清石灰水分别倒入装有气体的集气瓶中,振荡,石灰水变浑浊的是二氧化碳,无明显变化的是氮气(合理答案均可)
将适量澄清石灰水分别倒入装有气体的集气瓶中,振荡,石灰水变浑浊的是二氧化碳,无明显变化的是氮气(合理答案均可)

(3)蒸馏水和硬水:
分别取待鉴别液体少许,将适量肥皂水分别加入其中,用玻璃棒搅拌,产生丰富泡沫的是蒸馏水,产生泡沫很少且有浮渣的是硬水(合理答案均可)
分别取待鉴别液体少许,将适量肥皂水分别加入其中,用玻璃棒搅拌,产生丰富泡沫的是蒸馏水,产生泡沫很少且有浮渣的是硬水(合理答案均可)

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