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    已知白磷的着火点为40℃，下列实验中白磷能够燃烧的是
    C

    试题分析：燃烧的条件有三：1、有可燃物；2、可燃物与氧气接触；3、温度达到可燃物的着火点。选C。
    点评：燃烧要同时满足燃烧的条件。
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    生活处处有化学，安全时刻记心中。下列做法不合理的是
    A．若将氢氧化钠溶液不慎沾到皮肤上，应立即用大量水冲洗，并涂上硼酸溶液
    B．炒菜时，油锅不慎着火迅速用锅盖盖灭
    C．启用闲置的地窖前先进行灯火实验
    D．夜间发现家中天然气泄漏，立即开灯查明泄漏原因

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列安全常识中，不正确的是
    A．煤气泄露-----严禁开关电器
    B．在加油站附近-----禁止吸烟和打手机
    C．稀释浓硫酸-----将水倒入浓硫酸中
    D．逃离火灾现象-----用湿毛巾捂住口鼻

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列是一些与燃烧和爆炸有关的图标，表示“当心火灾——易燃物质”的图标是
                   
    A             B            C             D

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    古语道：“人要实，火要虚”，做人必须脚踏实地，事业才能有成，燃烧固体燃料需要将其架空，燃烧才能更旺。从燃烧的条件看，“火要虚”的实质是（  ）
    A．增大可燃物的热值B．提高空气中氧气的含量
    C．提高可燃物的着火点D．增大可燃物与空气的接触面

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    （8分）某化学小组围绕燃烧与灭火的主题开展了相关活动。请你参与完成： 

    【知识回忆】可燃物燃烧的必备条件是            ；
    【交流讨论】（1）改进后的装置（如图二）与图一相比，其优点是           。欲使图二中的红磷着火，可将试管从水中取出并          后才能对试管加热；
    （2）将装有某气体的大试管口朝下垂直插入水中，使试管罩住白磷（如图三所示），结果观察到了“水火相容”的奇观，则大试管所装气体可能是          ；
    【趣味实验】同学们找来了两个相同的纸杯：向其中一个纸杯中加入少量水，然后分别将两个纸杯放在酒精灯火焰上灼烧，很快空纸杯就着火燃烧了而装水的纸杯则没有被点着。请你分析装水的纸杯没有被点着的原因___________________。
    【综合应用】“水火不相容”是指水能灭火，其实水有时也可以“生火”，比如钾遇水会立刻着火，因为钾遇水生成H2和KOH，该反应是         （填“吸热”或“放热”）反应。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    （8分）瓦斯爆炸已成为导致我国煤矿特大恶性事故的“头号杀手”。
    (1)瓦斯存在于煤层及周围岩层中，是井下有害气体的总称。瓦斯属于______  ______(选填“纯净物”或“混合物”)，瓦斯的主要成分是甲烷，甲烷的化学式为      ,其燃烧的化学方程式为                            ；
    （2)当发生瓦斯爆炸时，下列自救措施不当的是_______   __；
    A．站在原地不动
    B．若眼前有水，应俯卧或侧卧于水中，并用湿毛巾捂住口鼻
    C．背对爆炸地点迅速卧倒
    D．选择合适通道迅速逃生
    （3）煤矿瓦斯爆炸有三个必须条件：瓦斯浓度达到爆炸限度、_____         ______和足够的___________，对任何一个条件的有效控制都可避免瓦斯爆炸．据此，我国安全监管部门提出了“先抽后采、监测监控、以风定产”三项措施。请对其中的“先抽后采“措施进行解释：                                              __________。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    据新华日报报道：2004年3月22日山西的孟南庄煤矿发生特大瓦斯爆炸事故，造成62名矿工遇难，10人生死不明。为防止瓦斯爆炸事故发生，常采用的安全措施是
    A．闻井下气体的气味
    B．保持矿井通风并杜绝一切明火
    C．井下不能有任何光亮
    D．进矿井带着火把，若火焰熄灭，人应立即退出

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    （共4分）熄灭蜡烛有不同的两种方法，写出各自所应用的灭火原理：

    A                                      ，
    B                                     。

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