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    下列是一些与燃烧和爆炸有关的图标，表示“当心火灾——易燃物质”的图标是
                   
    A             B            C             D
    C

    试题分析：根据与燃烧和爆炸有关的几种常见的图标含义判断。
    A、图为禁止燃放鞭炮的标志，错误；
    B、图为禁止吸烟的标志，错误；
    C、图为“当心火灾---易燃物质”的标志，正确；
    D、图为禁止堆放易燃物的标志，错误。故选C
    点评：本题难度不大，了解各个标签所代表的含义是解答此类题的关键。
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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    小琴在折叠的小船中加入适量的水，用酒精灯直接加热，纸船安然无恙。纸船没有燃烧的主要原因是
    A．纸不是可燃物B．没有与氧气接触
    C．温度没有达到着火点D．水能灭火

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列事故处理方法，不正确的是
    A．电器着火，立即用水扑灭
    B．酒精灯着火，立即用湿布覆盖
    C．厨房煤气管道漏气，立即关闭阀门并开窗通风
    D．图书馆内图书着火，立即用液态二氧化碳灭火器扑灭

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    （2分）请你分别举出一种与下表中灭火原理相对应的灭火实例。
    灭火原理
    		灭火实例
    ①使燃烧物隔绝空气（或氧气）
    		 
    ②使燃烧物的温度降到其着火点以下
    		 
     

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    古语说：“人要实，火要虚。”此话的意思是做人要脚踏实地，才能事业有成；可燃物燃烧要架空一些，才能燃烧更旺。“火要虚”的目的是                  （  ）
    A．降低可燃物的着火点B．增大空气中氧气的含量
    C．升高可燃物的着火点D．增大可燃物与氧气的接触面积

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    （7分）化学是研究物质组成、结构、性质及其变化规律的科学。请回答下列问题：
    （1）右图是探究燃烧的条件。

    ①依据右图实验探究分析，燃烧必须具备的条件是  。
    ②炒菜时油锅起火，应采取灭火的措施是  。 
    A．向油锅泼水B．赶快跑开
    C．用扇子向油锅扇风D．用锅盖盖紧油锅
    （2）下列各图分别表示反应的微观示意图。                                                                                                                                                                                                                   

    图1                          图2                    图3
     表示氯原子 
    表示钠原子
    表示氧原子
    ①图1反应的微观示意图，写出该反应的化学方程式   。请从粒子的角度解释质量守恒定律   。
    ②图2是稀硫酸和氢氧化钠溶液反应的微观示意图。请从粒子的角度具体分析该反应能发生的本质原因    。
    ③图3所示，向“人”字型管的左、右两端分别加入少量的浓氨水和无色酚酞溶液，塞紧胶塞，一段时间后，可观察到的现象是酚酞溶液变红色，从微观粒子的角度对该现象的解释是____，根据现象说明浓氨水呈____（填“酸性”或“碱性”）。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    已知白磷的着火点为40℃，下列实验中白磷能够燃烧的是

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    把一条用导热性能良好的粗金属丝（如铜丝、铝丝）绕成的线圈罩在一枝燃烧的蜡烛的火焰上，蜡烛的火焰很快就熄灭了。如果预先把金属丝圈加热，再罩到蜡烛火焰上，蜡烛就可以照常燃烧。怎样解释这种现象？

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    （2分）（2012?宁夏）在空气中敞口放置的一瓶酒精，没有燃烧的原因是（　　）
    A．酒精是液体B．酒精挥发的太快
    C．没有与氧气接触D．温度没有达到着火点

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