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    黄金是一种贵重金属,俗有沙里淘金,真金不怕火炼之说,这说明金化学性质______ （活泼、不活泼）,在自然界主要以__________形式存在.。(填单质或化合物)

    不活泼 单质

    解析试题分析：真金不怕火炼即表示金在温度较高的时候也不也氧气反应，说明金化学性质不活泼。金的活动性非常弱，所以在自然界金是为数不多的以单质形式存在的金属。
    考点：金属的性质

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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    （7分）联合钢铁工业的基本生产流程示意图如下：

    请回答下列问题：
    （1）写出设备A 的名称：                ；
    （2）写出以赤铁矿为原料在高温下与一氧化碳反应制取铁的化学方程式：
                                                        ；
    （3）应用化学原理分析，工业炼钢时用纯氧而不用空气的原因是：                   
                                                       ；
    （4）铁粉与生石灰都是常用的干燥剂，现欲用化学方法检验某食品袋中的干燥剂究竟是其中的哪一种，请你简述方法和现象：                                             
                                                        。

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    （5分）人类的生产生活离不开金属材料，随着科技水平的不断提高，金属及其合金在日常生活中扮演着越来越重要的角色。
    （1）铜也易生锈，铜锈的主要成分是碱式碳酸铜【Cu2（OH）2CO3】，是铜与空气中的氧气、水和　   　共同作用的结果。
    （2）工业上用CO还原含Fe3O4的磁铁矿石冶炼金属铁的化学方程为                             。
    （3）冶炼2000t含杂质3%的生铁，需要含Fe3O490%的磁铁矿石的质量 =              （填表达式）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    （5分）水龙头中常镀铬。铬是银白色有光泽的金属，在空气中表面能生成抗腐蚀性的致密氧化膜。铬能与稀硫酸反应，生成蓝色的硫酸亚铬( CrSO4)溶液…请回答
    （1）铬的元素符号_______
    （2）铬的化合价有+2和+3价，写出下列化学式：氯化亚铬     ；氢氧化铬                
    （3）写出铬与稀硫酸反应的化学方程式__________________________                   
    （4）预测铬与稀硫酸反应的现象：                                             

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    (8分)金属材料在生产、生活中有着广泛的应用。
    （1）用赤铁矿和一氧化碳炼铁的化学方程式为                   。铁生锈实质是铁与              等物质共同作用，写出一种生活中的防锈方法              。
    （2）上海世博会展馆用到多种材料。下列应用中属合成材料的有         （填序号）。①钢筋混凝土 ②新型陶瓷 ③高强度铝合金 ④聚氟乙烯制造的墙外层膜
    （3）某研究学习小组经过查阅资料发现，锰（Mn）也能排入下列金属活动性顺序中：
    K、Ca、Na、Mg、Al、Mn、Zn、①、②、③、(④)、⑤、⑥、⑦、Pt、Au
    ①上述金属活动性顺序中⑥的元素符号是      ；
    ②已知锰盐中锰元素显+2价。写出一个有金属锰参加的置换反应：
                                                                     。

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    （6分）汽车是现代生活中不可缺少的工具之一。请回答下列问题：

    （1）汽车电路中的导线大都是铜制的，这是利用了金属铜的
    延展性和     性。
    （2）汽车配件及用品中，由有机合成材料制成的是     （写出一种即可）。
    （3）铝质承载式车身结构逐渐替代钢制，一部分原因是铁在潮湿的空气中容易锈蚀。
    ① 喷漆可以延缓锈蚀，其防锈原理是隔绝     和水。
    ② 喷漆前需将铁制品放入稀盐酸中除锈（铁锈主要成分是Fe2O3），观察到溶液变黄，有无色气泡逸出时，及时将铁制品取出，进行后续处理，该过程中发生反应的化学方程式是            ；            。
    （4）回收再利用汽车生锈的铁制品是保护金属资源的一种有效途径。废铁粉中Fe2O3回收后，在工业上常用一氧化碳将其还原，反应的化学方程式是            。

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    （12分）铁及其化合物在生活生产中有重要的应用。请回答下列问题：
    （1）铁制品在空气中易锈蚀，其实质是铁与空气中的氧气、        等接触后发生化学反应的过程。
    （2）在盛有氧气的集气瓶中点燃细铁丝发生剧烈燃烧的化学方程式是              。为防止集气瓶破裂，常采取的措施是               。
    （3）把铁粉和铜粉的混合物放入硝酸银溶液中，充分反应后，过滤，为确定滤渣和滤液的成分，甲同学向滤渣中滴加稀盐酸，无气泡产生； 乙同学向滤液中滴加稀盐酸，产生白色沉淀。根据两同学实验的现象，分析下列结论不正确的是         （填写字母序号）。
    A．滤渣中只含银                       B．滤渣中一定含有银，可能含有铜
    C．滤液中一定有Ag+ 、Fe2+ 和Cu2+        D．滤液中只含Ag+ 和Fe2+，不含Cu2+
    【探究】废旧金属的回收利用。
    废铁屑的主要成份是铁，同时还有少量铁锈（Fe2O3），生产动物饲料添加剂硫酸亚铁的工艺之一如下图所示：

    （4）在反应器中发生反应的化学方程式有：
    Fe + H2SO4 =FeSO4 +H2↑、               、  Fe2(SO4)3 + Fe = 3FeSO4。
    （5）滤液M中肯定含有的溶质的化学式是           ；
    （6）在化学反应中，凡是有元素化合价变化的反应属于氧化还原反应。下列反应类型肯定属于氧化还原反应的是         （填字母编号）；
    A．化合反应         B．置换反应     C．分解反应     D．复分解反应
    （7）取表面含有氧化镁的镁条（无其它杂质）2.5g，加入到足量的20.0g的稀硫酸中，充分反应后，所得溶液的质量为22.3g。求：该镁条中单质镁的质量分数。                                    

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    铁和铜是我们熟悉的金属。
    （1）下列生活中的铁、铜制品，主要利用了它们的________性和________性。

    （2）铁是使用量很大的金属。
    ①工业上用赤铁矿（主要成分Fe2O3）炼铁的化学方程式是________________。
    ②铁制品容易生锈，铁生锈的条件是________________。防止铁生锈的具体措施有________________（举1例即可）。
    ③稀硫酸可用于除铁锈，该反应的化学方程式是________________。
    （3）铜是人类认识并应用最早的金属。某小组同学用下图所示装置（夹持仪器略去）模拟“湿法炼铜”。

    ①从装有过量铁屑和铁粉的异形玻璃管上端加入硫酸铜溶液。发生反应的化学方程式是________________________。该反应属于的基本反应类型是________；实验过程中观察到的现象是________________________________。
    ②反应结束后，将固体从异形玻璃管中取出，放于烧杯中；向烧杯中加入足量的试剂A，过滤得到铜。该试剂A是________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    铝、铁、铜是人类广泛使用的三种金属，与我们生活息息相关。
    （1）按人类开始使用这三种金属的先后排序为 (用元素符号表示)                            。
    （2）在空气中(填“铝”或“铁”)                     制品更耐腐蚀。
    （3）用下列试剂验证这三种金属的活动性顺序，能达到目的的是 (填序号)                 。
    A．硫酸铝溶液    B．硫酸亚铁溶液    C.硫酸铜溶液
    （4）合金具有更多优良性能，例如钢比纯铁硬度 (填“大”或“小”)                 。
    （5）小林同学在复习Ca(OH)2化学性质时，归纳出了Ca(OH)2与其它物质间相互反应的关系如图(图中“—”表示相连的两种物质能发生反应)。
    ①若X是与其它三种不同类别的化合物，则X可以是               。
    ②根据图所示的物质间关系，写出其中任意二个化学反应的化学方程式：

                                             、                                               。

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