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下列制取气体所用物质和装置均正确的是
C
A、碳酸钠和稀硫酸反应生成二氧化碳气体,二氧化碳易溶于水,不能用排水法收集,所以A不正确;
B、锌和稀盐酸反应生成氢气,氢气的密度比空气小,不能用向上排空气法收集,所以B不正确;
C、过氧化氢在二氧化锰作催化剂的条件下生成氧气,氧气的密度比空气大,可以用向上排空气法收集,所以C正确;
D、稀盐酸和石灰石反应生成二氧化碳,二氧化碳的密度比空气大,应用向上排空气法收集,所以D不正确.
故选C.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

在实验室中可选用下图所示装置制取几种常见的气体。请回答有关问题:
(1)A装置可制取多种气体,请写出制取其中一种气体的化学方程式,并用简单的方法验证所得的气体。

(2)实验室如用块状固体和液体无需加热制取气体,可将B装置改进为C装置(多孔
隔板用来放块状固体),其优点是什么?

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(7分)下图所示为实验室中常见的气体制备、净化、收集和性质实验的部分仪器。试根据题目要求,回答下列问题:

(1)若以过氧化氢溶液为原料(二氧化锰作催化剂)在实验室中制备并收集干燥的氧气。
①所选仪器的连接顺序为A →            
②仪器A中发生反应的化学方程式是                     
③检验氧气已经集满的方法是                     
(2)若用含少量CO2的CO气体测定某不纯Fe2O3样品的纯度(杂质不含铁),装置的连接顺序为,混合气体→C1→B→D→C2(C1、 C2为两个盛有澄清石灰水的装置)
①C2中的现象为                    
②通过测定C2质量的变化来计算Fe2O3样品的纯度,若不连接C1,则计算出的结果将      (填“偏大”“偏小”“不受影响”)。
③从环保的角度分析,此装置设计的不足之处                                    

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

根据下列装置图填写有关空格:

(1)装置A中仪器①的名称为   ;装置E中仪器②的名称为  
(2)①用稀硫酸和锌粒制氢气,反应的化学方程式为  
②发生装置可选用上述   (填序号,下同)装置。能实现“随开随用,随关随停”制气的装置是   
③收集氢气可用   装置。
(3)①用氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气,二氧化锰的作用为  ,反应的化学
方程式为  
②若选择A作气体发生装置,对该装置需进行的调整为  
③若用D装置收集氧气,验证已收集满的方法为  

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(7分)下图是实验室常用的装置。请据图回答:

(1)写出仪器①的名称        
(2)用高锰酸钾制取氧气的发生装置是        (填序号),反应的化学方程式为
           ,实验时应在试管口放一团棉花,其作用是                
(3)制取二氧化碳应选用的发生和收集装置是(填装置字母)       ,反应的化学方程式为               
制得的CO2气体中常含有HCl和水蒸气,为了得到纯净、干燥的CO2气体,除杂装置的导管气流方向连接顺序是        (填序号)。
A.a→b→c→dB.b→a→c→dC.c→d→a→bD.d→c→b→a

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列实验现象描述正确的是
A.木炭在氧气中燃烧,生成白色气体,放出热量
B.红磷在空气中燃烧产生白雾,放出大量热。
C.蜡烛在氧气中燃烧比在空气中燃烧更旺,生成有刺激性气味的气体
D.在空气中加热铜丝,由红色变为黑色

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

下图是实验室制取气体的部分实验装置图。请根据要求回答下列问题:
⑴写出图中带序号仪器的名称:①               
⑵用B装置不能完成的实验是         (填标号)。a.加热高锰酸钾制氧气    b.双氧水与二氧化锰制氧气c.石灰石与稀盐酸制二氧化碳
⑶用A装置制取O2的化学方程式是                                          ,某同学用D装置收集氧气,结果只得到半瓶左右的氧气,请分析其实验操作失误的原因                                                                
⑷已知,乙炔是一种难溶于水、密度比空气略小的气体。实验室常用块状的电石和水在常温下反应制取乙炔。该反应比较剧烈,且反应放出大量的热,若操作不当,会使反应容器发生炸裂。为了保证实验安全,你认为乙炔的发生装置应选择           (填装置序号,下同),收集装置应选择         

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(9分)请结合图所示实验装置回答有关问题:

(1)写出标号仪器的名称:①          ;②           
(2)实验室制取氧气时,可选用的发生装置是       (填序号,下同),收集装置是       ,反应的化学方程式为                       
(3)能用C装置收集的气体,必须具备的性质是                               
(4)实验室制取二氧化碳的化学方程式为                        

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科目:初中化学 来源:不详 题型:实验题

(7分)今天又是化学实验室开放日,老师拿出两瓶无标签的试剂,分别是固体和液体,他取少量试剂在试管中混合,立即产生一种无色气体。我们对此气体展开了一系列探究:
I.探究此气体是什么物质?验证它的实验方案如下:
猜想与假设
实验步骤
现象及结论
此气体可能是氧气
收集产生的气体,                   
                    
                   
(1)产生此气体的化学方程式可能是                          
(2)我想制取该气体,采用的发生装置可选取下图中的         (填序号).

(3)下图是收集该气体的装置,气体由       端(填“a”或 “b”)导入。若使用排水法,水由       端(填“a”或“b”)排出。

Ⅱ. 我猜想此无色气体还可能是另外一种气体__         ______(填化学式)

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