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【题目】见著知微,见微知著是化学思维方法。

.从宏观知微观

①酒香不怕巷子深的微观解释为:______________

②气体X在氧气中不完全燃烧生成硫和水,X中一定含有的元素是____________(填元素符号)。

.从微观知宏观。根据下列化学用语,按要求填空:

a b c d

①表示结构相对最稳定的原子是________(填序号);

ac两粒子结合形成物质的化学式是_________

【答案】分子不断运动 S H d

【解析】

Ⅰ、①由于分子是不断运动的,酒精的分子通过运动分散到周围的空气中.所以远处就能闻到酒香;

②在化学反应中遵循质量守恒定律,即反应前后元素的种类不变,原子的种类、个数不变;气体X在氧气中不完全燃烧生成硫和水,生成物中含有硫元素、氢元素和氧元素,反应物氧气中不含有硫元素和氢元素,所以X中一定含有硫元素和氢元素;

Ⅱ、①最外层电子数为8时(当电子层只有一层时最外层电子数为2时),最外层的结构为稳定结构,所以d表示氖原子,最外层电子数为8,所以是结构相对稳定的原子;

C粒子质子数为8,核外电子数为10,故该粒子为氧离子,由化合物中各元素的代数和为0,其中钙元素的化合价为+2价,氧元素的化合价为-2价,所以a钙离子与d氧离子,两粒子结合形成物质的化学式是CaO

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学语言是学好化学的基础。请写出符合要求的化学符号或含义。

①氦气_______3个氧分子_______ _______________

②导致酸雨的气体是___________;导致温室效应的气体__________

③活性炭去除冰箱中的异味,是利用了它的____________性。

④碘酒中的溶剂是__________(填名称)。

⑤生石灰可以作旺旺雪饼干燥剂,其原理用化学方程式表示_____________

⑥清凉油能活血消肿、镇痛止痒,其主要成分为薄荷脑(C10H1OO)。它有______种元素组成,其摩尔质量是______;碳、氢元素的质量比________;氧元素所占的质量分数是________(精确到0.01%);73g薄荷脑的物质的量是_______mol1mol薄荷脑分子约含_________个氢原子。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】课堂上教师按照图1装置进行分子运动实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味,课后某化学兴趣小组把原实验进行了改进,装置如图2所示.

1)图1大烧杯中的实验现象是_______

2)按图2装置进行了如下实验操作

(步骤1)向BC两支试管中分别加入的蒸馏水各滴人1-2滴无色酚酞溶液,振荡观察溶液颜色.

(步骤2)在AD试管中分别加入浓氨水,立即用带导管的橡皮塞按图2连接好,并将D试管放置在盛有热水的烧杯中.

回答问题:①对比改进前的实验,改进后的实验的优点_______

②除了证明分子不断运动,由此实验还可以得到的结论是______________

③这个实验还说明,两种试剂中_______具有较强的挥发性.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】现有31.6克,高锰酸钾加热一段时间后得到固体30.8克,请计算;

1)生成氧气的质量为多少克_________

2)参加反应的高锰酸钾质量为多少克_________

3)剩余固体中锰元素的质量分数,计算结果精确到0.1%_________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】二氧化锰是不是过氧化氢溶液分解的唯一催化剂?对此小明设计了如下探究方案。

(提出问题)红砖粉末能否作为过氧化氢溶液分解的催化剂?如果能,效果如何?

(实验探究)

实验步骤

实验现象

实验结论及解释`

I.

A中无明显现象,B中产生大量能使带火星木条复燃的气体。

①产生的气体是_________

②红砖粉末能改变过氧化氢分解速率。

Ⅱ.B试管中重新加入5%的过氧化氢溶液;反应停止后过滤、洗涤、干燥、称量滤渣。

B又产生大量能使带火星木条复燃的气体;滤渣质量等于ag

红砖粉末的______________在反应前后均没有发生变化,能作过氧化氢分解的催化剂。

III.

两试管中均产生气泡且_______

红砖粉末的催化效果没有二氧化锰粉末好。

请写出红砖粉末(成分以Fe2O3表示)催化过氧化氢溶液分解反应的化学方程式_______

(反思)(1)小明在实验时发现试管内有许多水雾,由此推断过氧化氢分解是_______(填放热吸热)反应。

2)实验过程中发现将过氧化氢溶液加入红砖粉末的试管后,反应速率是逐渐加快,然后又逐渐变慢。从影响反应速率的因素来分析过氧化氢分解速率变化的原因________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列图示实验操作中,不正确的是(

A. B. C. D.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】水是生命之源,也是人类最宝贵的资源。试用你学过的化学知识回答下列问题:

1)图1是水通电分解的示意图。在实验过程中试管a中产生的气体是______(填化学式),若一段时间后a中收集到20mL气体,则此时b中应该大约收集到了______mL气体。

2)除去水中难溶性固体杂质常用的操作是______,如图2实验时,下列说法正确的是:______(填数字序号)

①滤纸需要紧贴漏斗的内壁②过滤时液面要始终低于漏斗边缘③漏斗下端应垂直悬空于烧杯之上④玻璃棒需要轻靠在单层滤纸上⑤过滤利用玻璃棒引流

3)检验某水样是硬水还是软水,最常用的物质是______。日常生活中可采用______的方法将硬水软化。

4)节约用水是每个公民的义务,我们应该提倡以下方式中的______(填字母序号)。

A用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所

B不间断地放水洗衣服

C不间断地放水刷牙

D用喷灌、滴灌的方法浇灌农田和园林。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图为某密闭容器中物质变化的微观示意图(“●”不要碳原子,“○”代表氧原子),有关叙述错误的是(  )

A.过程反应类型为化合反应B.过程反应后分子总数不变

C.过程发生了物理变化D.排列再紧密的分子之间有间隙

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】写出下列反应的化学式表达式,并在括号内注明基本反应类型:

1)在空气中久置的石灰水瓶内壁出现白膜_______________________

2)一氧化碳在空气中燃烧________________________

3)实验室电解水________________________

460℃时加热氯酸钾和草酸(H2C2O4)即可生成二氧化氯、二氧化碳、碳酸钾和水,反应的化学式表达式为__________________________

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