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【题目】小金利图示装置进行甲、乙对比实,探究度对CO和Fe2O3反应的影响(固定装置略)。

(1)从实安全角度考虑图示装置还应采取的改进措施是_____________。

(2)完全反应后两组的生成物均为黑色粉末(纯净物)分别两组生成物进行以

步骤

操作

甲组现象

乙组现象

1

称量黑色粉末质量/g

m1

m2

2

取黑色粉末,用磁铁吸引

能被吸引

能被吸引

3

取黑色粉末,加入稀盐酸

全部溶解,有大量气泡

无明显现象

4

取黑色粉末,加入足量CuSO4溶液

有红色物质生产

无明显现象

甲组的色粉末与稀盐酸反应的化学方程式是__________。

小金查阅资料后发现Fe3O4在常下不与稀盐酸、CuSO4溶液反应,故猜想乙组的生成物为Fe3O4。他又发现m2恰好为_______g ,这可成为支持述猜想的新证据。

(3)甲、乙两组实说明度对CO和Fe2O3反应有影响,且均体现出CO__________(填写化学性质)。

【答案】(1)在装置末端尖嘴导管处,放置一盏燃着的酒精灯(合理即可)(2)Fe+2HCl=FeCl2+H2 4.64(3)还原性和可燃性(写出还原性即可)

【解析】(1)从实验安全角度考虑,因为一氧化碳有毒,故在图示装置还应采取的改进措施添加尾气处理装置;(2)根据题中的叙述可知,甲组的黑色粉末为铁粉与稀盐酸反应,故的化学方程式是Fe+2HCl=FeCl2+H2↑,小金查阅资料后发现Fe3O4在常温下不与稀盐酸、CuSO4溶液反应,故猜想乙组的生成物为Fe3O4。他又发现m2恰好为4.64g根据三分子的氧化铁与一氧化碳反应生成两分子的四氧化三铁和氧气计算即可;这可成为支持上述猜想的新证据(3)甲、乙两组实验说明温度对CO和Fe2O3反应有影响,且均体现出CO的还原性。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列实验对应的图象(如图)正确的是(  )

A. 将等质量的镁和铝分别与足量的盐酸反应

B. pH2的盐酸中滴加过量的氢氧化钠溶液

C. 向盐酸和氯化铁的混合溶液中加入过量的氢氧化钠溶液

D. 100g水中加入50g食盐

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【题目】1)实验室制取二氧化碳的药品为__________(填名称);选择的气体发生装置为_____(填标号)。用装置C收集二氧化碳时,应将燃着木条放在_____(填“a”或“b”)端管口进行验满。

2)实验室用装置B制备氧气,反应的化学方程式为_____。若用充满水的c装置收集氧气,氧气须从_____(填“a”或“b”)端管口通入。

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【题目】下列4个坐标图分别表示4个实验过程中某些量的变化,其中正确的是(

A. 在一定温度下,向不饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体

B. 向氢氧化钠溶液中加入一定量的水

C. 加热氯酸钾固体至质量不再减轻

D. 20 ℃时向蔗糖的不饱和溶液中不断加入蔗糖固体

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【题目】控制变量法是实验探究的重要方法,下图是两个常见实验,说法不正确的是(

A. 甲中①③对比,可探究铁生锈是否与水有关

B. 甲中①②对比,可探究铁生锈是否与氧气有关

C. 乙中水中白磷不燃烧是因为没有接触氧气

D. 乙中红磷不燃烧是因为红磷没有可燃性

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【题目】化学就在我们身边,化学与生活息息相关。

(1)煤、石油、天然气三大化石燃料都是_______(填“可再生”或“不可再生”)能源,其中天然气的主要成分是______(填化学式)。干电池能量转化效率高,他是一种将______能转化为电能的装置,太阳能热水器运行成本低,能实现________(填“光—电”或“光—热”)转换。

(2)燃烧含硫化石燃料会产生二氧化硫,请写出硫在空气中燃烧的化学方程式________。大量二氧化硫释放到空气中,会导致雨水的pH______(填大于小于”)5.6,形成酸雨。

(3)在实验室里,可用稀高锰酸钾溶液检验二氧化硫,现象是_____________;反应的化学方程式为:5SO2+2KMnO4+xH2O═K2SO4+2MnSO4+2H2SO4。其中x的值为_____;恰好完全反应后,溶液中大量存在的阴离子是______(填符号)。

(4)雾霾是一种灾害性天气现象,由于人类生产、生活向大气中排放大量细颗粒物,如果通过大气的自净能力,又遇到静稳天气,就会出现雾霾现象。请分析下列污染物中,会导致雾霾的是______(填序号)。

A.二氧化硫 B.氢氧化物 C.一氧化碳 D.PM2.5

(5)人体中化学元素含量的多少直接影响人体健康。人体含量最高的元素是______(填元素符号),食用加碘食盐可预防____(填“A”或“B”)。A.贫血 B.甲状腺疾病

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【题目】某化学兴趣小组的同学学习“灭火器原理”后,设计了如图所示实验,并对反应后瓶中残留废液进行探究。

(提出间题)废液中所含溶质是什么?

(查阅资料)1.碳酸钠溶液呈碱性;

2.反应原理:Na2CO3+2HCl2NaCl+H2O+CO2

(猜想与假设)

猜想1:废液中的溶质是NaC1Na2CO3HCl

猜想2:废液中的溶质只有NaC1

猜想3:废液中的溶质是NaClHCl

猜想4:废液中的溶质是NaC1Na2CO3

(讨论与交流)

小明同学认为其中有一个猜想无需验证就知道是错误的,这个猜想是_____

(实验与结论)

1)小亮同学为验证猜想3,取少量反应后的废液装入试管中,然后滴入酚酞溶液,发现溶液不变色,于是小亮得出猜想3是正确的结论。你认为他的结论_____(填“正确”或“错误”),理由是_____

2)验证猜想4,可选择的试剂有_____

A 酚酞溶液 B 氢氧化钾溶液 C 稀硫酸 D 氯化钡溶液

(拓屐与应用)若废液中的溶质是NaClHCl,根据盐酸的性质,无需另加试剂,只要对废液进行_____操作,即可从废液中得到NaCl固体。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示,下列结论正确的是(

A. 乙的溶解度小于甲的溶解度

B. 甲的溶解度受温度影响比乙大

C. t2时,100 g乙的饱和溶液中含乙50 g

D. 相同质量的甲、乙的饱和溶液由t2降至t1,析出晶体较多的是乙

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请根据下图所示的实验过程和提供的数据(步骤②产生的气体全部逸出),回答下列问题:

(1)实验过程中产生的CO 2气体的质量为 g。

(2)计算CaCO3中各元素的质量比

(3)计算反应后的CaCl 2 不饱和溶液中溶质的质量分数(写出计算过程,结果精确到0.1%)。

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