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某兴趣组将大小相同的若干块干布在5份不同的体积分数的酒精溶液中浸透后取出点火,做了“烧不坏的棉布”的实验.其实验结果记录如下:
实验序号
所用酒精的体积分数95%65%55%15%5%
实验现象酒精烧完,棉布烧坏酒精烧完,棉布无损酒精烧完,棉布无损不燃烧
(1)你推测⑤的实验现象是
 

(2)甲醇的化学式为CH3OH、丙醇的化学式为C3H7OH,请预测乙醇的化学式为
 

(3)结合所学知识,分析实验②③中“酒精烧完而棉布无损”的原因:
 

(4)实验室里的酒精灯常出现灯内有酒精而点不燃的现象,你认为可能的原因是:
 
考点:燃烧与燃烧的条件,有关化学式的计算和推断
专题:实验性简答题
分析:(1)根据表格可知:当酒精的质量分数小到一定程度时不能燃烧;
(2)由甲醇CH3OH、丙醇C3H7OH的名称和化学式可以看出:有机物的命名与其分子中碳原子的个数多少有关;根据甲醇、丙醇物质的化学式,分析出他们的规律;
(3)水蒸发时需要吸收热量,从而降低温度;
(4)酒精是一种容易挥发的物质结合常见的问题分析.
解答:解:(1)由表中数据可知,当酒精的质量分数降低到15%时,酒精溶液就不能燃烧,可以判断当酒精的质量分数降低到5%时,酒精溶液不能燃烧;
(2)根据甲醇、丙醇等醇类物质化学式,可以分析他们的通式为有一个OH,氢原子个数为碳原子个数的2倍加1,故它们的化学式为CnH2n+1OH;故乙醇的化学式为C2H5OH;
(3)②③中酒精溶液中含水量较多,酒精燃烧引起水分蒸发,使棉布的温度达不到其着火点,故棉布不能燃烧;
(4)用完酒精灯时未盖灯帽导致酒精挥发,灯芯上水分过多,从而导致酒精灯不容易点燃或灯芯烧焦.
故答案为:(1)不燃烧;(2)C2H5OH;(3)酒精溶液中含水量较多,酒精燃烧引起水分蒸发,使棉布的温度达不到着火点,故棉布不能燃烧;(4)用完酒精灯时,未盖灯帽导致酒精挥发,灯芯上水份过多(或填灯芯烧焦等)
点评:本题主要考查的知识点是物质燃烧的条件和灭火的方法等方面的知识,学会根据所给信息分析问题,并把相应的结论加以运用是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列各物质里,前者是后者的溶质的是(  )
A、碘、碘酒
B、生石灰、石灰水
C、二氧化碳、碳酸溶液
D、冰、冰醋酸

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科目:初中化学 来源: 题型:

某化工厂生产的纯碱产品中含有少量氯化钠杂质(其他杂质忽略不计),为测定该产品中含碳酸钠的质量分数,某课外兴趣小组进行了以下实验.取一定质量的该纯碱样品于试管中,加入85.6g稀盐酸,恰好完全反应,产生8.8g气体.将所得溶液蒸干后得到25.4g固体.请你据此分析计算:
(1)该产品中碳酸钠的质量分数是
 

(2)反应后所得溶液中溶质的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是碳酸分子分解示意图,请你从宏观、微观两方面写出你所获得的信息.

(1)
 
    
(2)
 

(3)
 
    
(4)
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

为庆祝“第三届书圣文化艺术节”在我市召开,某同学向市政府提出了保护河水的几条建议:①向河中放养鱼苗,保持生态平衡;②清理河中的污泥;③禁止向河道内倾倒垃圾;④禁止使用化肥和农药,防止水体污染,其中合理的
 
(填序号)⑤解决淡水危机的一项有力措施是积极开发水资源,请你列举开发水资源的措施:
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

有人利用下列装置在实验室里用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,请指出其中错误的地方.
错误之处
 1
 

2
 

3
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有某气体,可能是H2、CO或CH4中一种或几种组成.为测出其成分,可以通过如图的装置完成实验目的:
(1)实验过程中,发现无水硫酸铜变蓝,氢氧化钙溶液(即石灰水)出现明显现象,该现象是
 
,由此可知混合气体必含有
 
 元素;该气体不可能是
 
也不可能是
 

(2)假如乙、丙两实验装置在实验完毕之后分别增重0.72g和0.88g,则该气体可能是:
 
 或
 
 或
 
,但最有可能的是
 
. (帮你查获信息:无水硫酸铜是一种白色固体,吸水后变蓝色)

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科目:初中化学 来源: 题型:

质量守恒定律的内容是什么?

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科目:初中化学 来源: 题型:

从2012年7月1日起,《生活饮用水卫生标准》将在全国强制实施,饮用水监测指标将从目前的35项提高到106项.
(1)按新《标准》检测水质,从所取水样中检测出含氮、磷、钠等,这里的氮、磷、钠是指
 

A.单质      B.分子    C.原子     D.元素
(2)我国规定水质必须在感官性指标、化学指标、病理学指标等方面均达标方可成为 生活饮用水. ①感官性指标中有一项要求为:不得含有肉眼可见物,水应澄清透明.为达到此要求,净化水时,可以通过加入絮凝剂凝聚、沉降,然后通过
 
(填操作名称)而实现. ②化学指标中含有水源的硬度指标.用井水洗衣服,发现洗不净衣服,时间长了衣服变硬.则该井水属于
 
(填“硬水”或“软水”),可以用
 
来区分硬水和软水. ③病理学指标中对细菌的含量有严格的限制.要杀灭细菌可以向水中加入某种氯的氧化物,该氧化物中氯元素的化合价为+4,该氧化物的化学式是
 
.也可以通过
 
操作,既杀灭细菌,又能得到几乎纯净的水.

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