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【题目】实验室常用下列装置制取和收集气体,请根据下图回答有关问题。

1)如果用高锰酸钾制取O2,反应的化学方程式为 ____________,图中你选择的发生装置是___________(填标号)。

2)实验室可用BC装置制取并收集多种气体。请你写出制取其中一种气体的化学方程式________________;该气体还可用如所示中的甲和乙装置来制取:若选择甲装置制取该气体,与B装置相比,优点是(写一点)__________________

3)小华同学用所学的初中物理知识设计如如装置代替B装置制取二氧化碳气体。

①请写出利用如图装置制取二氧化碳的化学方程式____________

小华想收集二氧化碳气体可用图中(填标号)__________的装置。验证该气体已收集满的方法是_____________

②小亮同学认为把装置中的铜丝网换为铁丝网,也能制取较纯净的二氧化碳气体(不考虑水蒸气和氯化氢气体),这种说法是否正确?______,你的理由是________

【答案】2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 A 2H2O22H2O+O2 长颈漏斗可以随时加入液体药品 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 D 将燃着的木条伸到集气瓶口,木条熄灭说明已满 不正确 铁丝能与稀盐酸反应产生氢气,导致二氧化碳气体中混有氢气而不纯

【解析】

1)如果用高锰酸钾加热产生锰酸钾、二氧化锰和氧气的化学方程式为:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2,应选择固体加热装置是A

2)利用实验室可用B(固液发生装置)和C(排水法收集,该气体不能溶于水)装置制取并收集多种气体。过氧化氢与二氧化锰混合产生水和氧气的化学方程式:2H2O22H2O+O2;该气体还可用如所示中的甲和乙装置来制取:若选择甲装置制取该气体,与B装置相比,优点是:长颈漏斗可以随时加入液体药品;

3)小华同学用所学的初中物理知识设计如乙装置代替B装置制取二氧化碳气体。

①大理石与稀盐酸反应产生氯化钙、水和二氧化碳的化学方程式:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

二氧化碳密度大于空气,应该有向上排空气法收集,小华想收集二氧化碳气体可用图中D装置。二氧化碳不能燃烧,也不能支持燃烧,验证该气体已收集满的方法是:将燃着的木条伸到集气瓶口,木条熄灭说明已满;

②小亮同学认为把装置中的铜丝网换为铁丝网,也能制取较纯净的二氧化碳气体,这种说法是不正确;理由是:铁丝能与稀盐酸反应产生氢气,导致二氧化碳气体中混有氢气而不纯。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】ABCDE是初中化学常见的物质。其中AB是维系生命活动的重要物质,C通常状况下为气体,E可用于改良酸性土壤。它们的关系如图所示(“一”表示两种物质能发生反应,“→”表示一种物质转化为另一种物质,部分反应条件、反应物及生成物已略去)。

请回答。

(1)C的化学式是____

(2)写出B转换成E反应的化学方程式____

(3)写出A的一种用途____

(4)D-定不属于____(填“酸”、“碱”或“盐”)。

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【题目】氯化钠是重要的调味品,是舌尖上最不可缺少的味道。下面三幅示意图分别表示不同的化学反应,但生成物中都有氯化钠。

1)图1是金属钠与氯气反应生成氯化钠的微观示意图,氯化钠是由_____构成的(填粒子符号)。由图1可知,元素的化学性质与原子结构中的_____有密切的关系。

2)图2的反应属于_____反应(填基本反应类型);图3所示的四种物质中属于氧化物的是_____(填化学式)。

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【题目】(1)在初中化学学习中,我们亲身经历了很多的科学探究活动。若按照是否用数量表示资料或信息可将实验分为:定性实验和定量实验。据此可将下列探究活动中的E与①____(填字母)归为一类,你的依据是②______

A

B

C

D

E

(2)在金属活动性顺序中,(H)前金属单质都可与盐酸和稀硫酸反应生成氢气,但为什么没有加上硝酸?因为硝酸和金属单质的反应的生成物并不遵循上述规律!例如:镁和稀硝酸反应会生成硝酸镁、一氧化氮和水,镁和浓硝酸反应时生成硝酸镁、二氧化氮和水,这说明金属单质和硝酸的反应的气体产物和硝酸的_______有关系,请写出镁和浓硝酸反应的化学方程式______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据下图实验装置,请回答:

(1)仪器a的名称是__________

(2)检查装置A气密性的方法是夹紧止水夹,__________,则气密性良好。

(3)H2O2制取氧气,选择的发生装置为______(填字母),反应的化学方程式为__________

(4)用装置F和另一仪器(除导管外)收集并测量O2体积,另一仪器名称为_____,在F中气体应从导管_______(“b”“c”)端通入。

(5)实验室里,常用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物的方法,制备甲烷。

选择的发生装置为______(填字母)。用装置E收集甲烷,利用了甲烷______的物理性质;用装置C而不用装置D收集甲烷,原因是___________

设计实验证明CH4中含有氢元素:检验其纯度后,___________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在用如图方法测定空气中氧气含量时,说法错误的是(  )

A.反应后集气瓶内剩余的气体不溶于水也不支持燃烧

B.氧气约占空气体积的 1/5

C.本实验红磷不可用木炭来代替,可以用铁丝来代替

D.该实验进入集气瓶水的体积等于氧气的体积

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某同学配制 50g 16%氯化钠溶液,操作过程如图所示,回答下列问题:

1)配制溶液的正确操作顺序为_____(填序号);

2)量水时选用的量筒的量程最合适的是_____(填序号);

A 10mL B 25mL C 50mL D 100mL

3)该同学配制的溶液溶质质量分数偏小,可能的原因是_____(填序号)。

A 氯化钠固体不纯

B 用生锈砝码称量

C 装瓶时有少量溶液洒出

D 溶解时烧杯内壁有水珠

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【题目】教材上有一幅很形象的卡通画表示金属与盐酸的反应现象.卡通人物表示一种金属,周围的小黑点表示反应中生成的气体,如图所示:

1)从图中可知金属与酸反应的基本规律是①排在H前面的金属____;②排在H后面的金属,不能与酸反应生成H2

2)甲同学欲用其它方法验证铜、铁、镁的活动性顺序,他已经选择了打磨过的铁丝,你认为他还需要选的另外两种溶液是____溶液和____溶液.(填化学式)

3)锌锰电池中有二氧化锰,随意丢弃会造成污染,工业上常利用金属铝的还原性回收锰,在高温下生成锰单质和另外一种氧化物,写出化学方程式____

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【题目】下列装置所示的实验中,能达到实验目的是(  )

A.量取0.3ml稀盐酸B.用大理石和稀盐酸制取二氧化碳

C.检查装置气密性D.除去氢气中的水蒸气

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