【题目】实验室制二氧化碳有以下步骤:①向锥形瓶内加入大理石,②检查装置气密性,③向分液漏斗中加入稀盐酸,④按要求连接好仪器和装置,⑤将燃着的木条放在瓶口试验,⑥用向上排空气法收集。正确的顺序是
A.③②①④⑥⑤ B.④③②①⑤⑥ C.①③②④⑥⑤ D.④②①③⑥⑤
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【题目】如图为A、B、C三种固体物质(不含结晶水)的溶解度曲线.下列说法错误的是( )
A.t1℃时,三种物质中B的溶解度最大
B.t2℃时,取三种物质各ag分别放入100g水中充分溶解,只有C物质能形成饱和溶液
C.将等质量的三种物质的饱和溶液分别由t2℃降温到t1℃,A溶液中析出的晶体质量最大
D.可用增加溶剂的方法使接近饱和的B溶液变为饱和溶液
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【题目】现有H、N、O、C四种元素,请选用其中的元素写出符合下列要求的化学式各一个:
①三种元素组成的有机酸 ; ②三种元素组成的碱 ;
③能使紫色石蕊溶液变红的气体 ; ④四种元素组成的一种盐 。
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【题目】图为某城市自然环境图.该城市气候偏于燥,且经常刮西北风.现欲在该城市建一大型化工基地,城市甲、乙、丙、丁四个点可供选择,你认为最理想的地点在什么地方?主要理由是什么?
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【题目】在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量分数如图所示,下列说法正确的是( )
A.丙可能是单质
B.在该反应中丁一定没有参加化学反应
C.该反应是化合反应
D.甲和乙的质量之和一定等于生成丙的质量
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【题目】多角度认识物质能帮助我们更全面地了解物质世界,以氧气为例回答下列问题:
(1)认识氧元素的存在
①空气中含有氧气,其体积分数为;氧元素还大量存在于其他化合物中,写得出一种含氧化合物的化学式 .
(2)认识氧气的性质
氧气是一种化学性质比较活泼的气体,它可以和许多物质发生化学反应.
如图1所示,这三个反应的共同点是(至少写两个); .
(3)写出铁丝在氧气中燃烧的化学式表达式 .
(4)丙图中集气瓶底装少量水的目的是 .
(5)我们知道有多种途径可以获得氧气.如:
A.分离液态空气 B.分解过氧化氢 C.加热高锰酸钾 D. .
相信你在D处还可以写出另一种制取氧气的方法;若用图2中的甲装置加热高锰酸钾制取氧气.
(6)试管口略向下倾斜的目的是 , 氧气可以用排水法收集是因为氧气 , 实验结束,停止加热时要先把导管移出水面,其理由是 , 此时发现水槽中的水变成了浅紫红色,你认为产生该现象最可能的原因是
(7)若分解过氧化氢制取氧气,供选用的装置如图2中乙和丙:要得到平稳的氧气流,应选用的发生装置是(选填“乙”或“丙”).
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【题目】解决淡水资源危机对社会发展有重要意义.小柯设计如图装置模拟海水淡化,请回答:
(1)实验过程中发生的物态变化是 .
(2)实验结束后,向乙装置的试管内滴加硝酸银溶液和稀硝酸,目的是 .
(3)为使冷凝效果更好,可以对乙装置进行的操作是(写出一点即可)
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