分析 (1)根据物质的组成与分类来分析;根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比,进行分析解答;
(2)根据催化剂的用途分析即可;根据化合物的化合价计算即可;
(3)根据材料的分类来分析解答.
解答 解:(1)由偏二甲肼的化学式(C2H8N2)可知,它是一种含碳元素的化合物,属于有机物,根据化合物中各元素质量比=各元素的相对原子质量×原子个数之比,可得偏二甲肼C2H8N2中碳、氢、氮元素的质量比为 (12×2):8:(14×2)=6:2:7;故填:bd;6:2:7;
(2)铁酸镍的质量和化学性质都不发生变化,则此过程中,铁酸镍是催化剂;设铁元素的化合价为x,铁酸镍(NiFe2O4)中Ni显+2价,氧元素显-2价,则(+2)+2x+(-2)×4=0,x=+3;故填:催化作用;+3;
(3)金属材料包括纯金属与合金,所以②③属于金属材料;故填:②③.
点评 能源和材料问题是一个不能避免的问题,如何能够既实现了能源的合理利用,又能够不污染环境、开发使用新资源是目前人们需要解决的.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
| 物质的质量/g | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 平均值 |
| 反应前:烧杯+盐酸 | 22 | 22 | 22 | 22 |
| 10片钙片 | 8 | 8 | 8 | 8 |
| 反应后:烧杯+剩余物 | 26.7 | 26.5 | 26.9 | 26.7 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 铜丝放入硝酸银溶液中,溶液由无色变为蓝色 | |
| B. | 将空气中燃着的硫伸入氧气瓶中,火焰由黄色变为蓝紫色 | |
| C. | 将红热的木炭伸入氧气瓶中发出较强的白光 | |
| D. | 向硝酸钾的饱和溶液中加入少量高锰酸钾,液体由无色变成紫红色 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 可燃性的气体点燃之前必须检验纯度 | |
| B. | 镁粉燃烧产生耀眼的白光,可以用来制作烟花 | |
| C. | HCI、CO、CO2等气体都可以使紫色石蕊试液变红 | |
| D. | 保持温度不变,某溶液中有晶体析出,溶质的质量分数可能增大 |
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 图中共有两种氧化物和两种单质 | |
| B. | 该反应属于置换反应 | |
| C. | 该反应前后,各元素的化合价均未发生改变 | |
| D. | 利用此方法可以得到两种可燃气体,它们燃烧时都产生蓝色火焰 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| 选项 | 物质 | 杂质(少量) | 加入试剂及用量 | 除杂操作方法 |
| A | N2 | CO | 通入氧气 | 点燃 |
| B | NaCl | NaOH | 过量的盐酸 | 加热、蒸发、结晶 |
| C | KCl | MnO2 | 水 | 溶解、过滤、洗涤、干燥 |
| D | CO2 | H2 | 足量氧化铜和氢氧化钠 | 依次通过这两种试剂 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
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