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【题目】以下是日常生活中常用的几种清洗剂,请回答:

1)清除以下物质,可使用炉具清洁剂的是_______(填标号)。

a 铁锈 b 油污 c 水垢

2)污渍爆炸盐溶于水后生成Na2CO3H2O2,再加入足量洁厕灵,产生能使澄清石灰水变浑浊的气体。产生该气体的反应体现了下图中________(选填“①”、“②”、“③”或“④”)的性质关系。

3)如下图甲所示,将洁厕灵滴入炉具清洁剂中。

①发生反应的化学方程式为_________________________________________________________,该反应属于_______________(填基本反应类型)。

②若反应后溶液呈红色,则反应后溶液中的溶质是(酚酞除外)_______________,此时溶液可用图乙中__________(选填“A”、“B”或“C”)点处表示。

③若反应后溶液pH7,图丙中a微粒的化学式为__________

④下列试剂不能验证出反应后溶液处于图乙中C点的是________(填标号)。

a pH试纸 b 铜粉 c 氧化铁 d 氢氧化铜 e 碳酸钙 f 硝酸银溶液

【答案】b HCl+NaOH=NaCl+H2O 复分解反应 氯化钠和氢氧化钠 A H2O bf

【解析】

1)炉具清洁剂能和油污反应;

2)根据所学知识知道碳酸钠和盐酸反应生成氯化钠、水、二氧化碳气体,此反应体现了图1中②性质关系;

3)①盐酸和氢氧化钠反应生成氯化钠和水,发生反应的化学方程式为:HCl+NaOH=NaCl+H2O;该反应属于复分解反应;

②氢氧化钠溶液呈碱性,而酚酞遇碱变红色,所以将酚酞滴入溶液变为红色,说明反应过程中,氢氧化钠有剩余,故此时溶质为氯化钠和氢氧化钠;此时溶液可用如图2乙中的A点表示;

③氢氧化钠可以和稀盐酸反应生成氯化钠和水,反应方程式为:HCl+NaOH=NaCl+H2O;而氯化钠在溶液中以钠离子和氯离子的形式存在,结合图中信息可以知道a为水;化学式为:H2O

④氢氧化钠可以和稀盐酸反应生成氯化钠和水,CpH小于7,显酸性,则溶液中含有氯化氢、氯化钠,由此可知:

a、用pH试纸测该溶液的酸碱度,若小于7,证明有盐酸,故正确;

b、铜不与盐酸和氯化钠反应,不会有明显现象,故错误;

c、氧化铁与盐酸反应生成氯化铁和水,溶液由无色变成黄色,而与氯化钠不反应,故正确;

d、氢氧化铜与盐酸反应生成氯化铜和水,溶液由无色变成蓝色,而与氯化钠不反应,故正确;

e、碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水,溶液中有气泡产生,而与氯化钠不反应,故正确;

f、硝酸银溶液与盐酸和氯化钠都能反应生成氯化银白色沉淀,故错误。

练习册系列答案
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【题目】用下图所示实验验证可燃物的燃烧条件。

已知:白磷的着火点为40 , 红磷的着火点为240 ℃。

1)可观察到燃烧现象的实验是_____(填序号)。

2)设计BD的目的是_____

3)能验证可燃物燃烧温度需要达到着火点的现象是_____

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【题目】棋盘井地区蕴藏着丰富的矿产资源,其中的石灰石矿属优质矿区。现将12.5g粉碎了的石灰石放入锥形瓶(锥形瓶重100g)内,再向锥形瓶中加入100g一定溶质质量分数的稀盐酸,二者恰好完全反应,此时锥形瓶及瓶中物质的总质量为208.1g

试计算:

1)反应产生的二氧化碳的质量是______

2)所用稀盐酸中溶质的质量分数__________。(结果精确的0.1%

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【题目】已知ABCD是初中化学中常见的四种物质。图中表示物质间的转化关系部分反应物和生成物及反应条件己省略,而ABCD均含有一种相同元素,其中C是石灰石的主要成分,请回答下列问题:

写出B的化学式:B______

写出反应的化学方程式为______

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【题目】发酵粉的主要成分中含有碳酸氢钠。某化学兴趣小组的同学对碳酸氢钠的性质进行如下探究。

Ⅰ.定性探究

实验一:探究碳酸氢钠溶液的酸碱性

1)用pH试纸测得碳酸氢钠溶液的pH约为9,可知碳酸氢钠溶液________性。

实验二:探究碳酸氢钠的热稳定性

[查阅资料] 碳酸氢钠受热容易分解,生成水、一种气体和一种常见的固体物质。

[实验1] 如图所示,取一定量的碳酸氢钠放到铜片上加热。

2)加热一段时间后,观察到烧杯内壁产生___________(填现象)。

3)充分加热后,将烧杯迅速倒转过来,倒入适量的澄清石灰水,振荡,观察到石灰水变浑浊,说明该气体是______________

4)欲通过实验探究进一步确定充分加热后的固体产物的成分。

猜想1:可能是NaOH;猜想2:可能是Na2CO3;猜想3:可能是NaOHNa2CO3

实验2

实验操作(步骤)

实验现象

实验结论

①将该固体溶于水配制成溶液,取少量溶液于试管中,滴加足量稀盐酸

有气体产生

猜想_______不成立

②另取少量溶液于试管中,滴加_____

_____

固体产物中含Na2CO3

③取步骤②所得上层清液,滴加_____

无明显现象

猜想2成立

[实验结论]

5NaHCO3受热易分解,反应化学方程式为_________________________________________

Ⅱ.定量探究

为测定某发酵粉中碳酸氢钠的质量分数(发酵粉中其他组分不参与反应),设计了如下实验。

[查阅资料] 碱石灰是氧化钙和氢氧化钠固体的混合物。

[实验步骤]

①取50g样品于锥形瓶中,关闭活塞b,打开活塞a,从导管A处缓缓鼓入一定量空气;

②关闭活塞a,打开活塞b,加入足量的稀盐酸,直至锥形瓶内不再产生气泡;

③关闭活塞b,打开活塞a,从导管A处缓缓鼓入一定量空气,直至干燥管内物质质量不再增加;

④测量干燥管增加的质量与时间关系(见曲线图)。

1)步骤①加入样品前还应___________________

2)装置乙的作用是_________________________

3)步骤③鼓入一定量空气的目的是_________________________________

4)若缺少装置甲,将导致结果_________(选填“偏大”、“偏小”或“不变”)。

5)实验测得干燥管增加的质量与时间关系(见曲线图),涉及反应的方程式为:NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑。请回答:

①生成二氧化碳的质量为_______g

②该样品中碳酸氢钠的质量分数。(写出计算过程)______

6[拓展应用]

①碳酸氢钠、氢氧化镁、氢氧化铝等常用于制作抗酸药,用来治疗胃酸过多。但对于患有胃溃疡(胃黏膜溃烂)的病人在胃酸过多时,却不宜服用碳酸氢钠,其原因是____________________

②实验室有两瓶失去标签的固体药品,已知它们是碳酸钠和碳酸氢钠,你能否设计一个实验进行鉴别,请简述你的实验方案、现象和结论______________________________________________

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【题目】同学们假日到外地游玩,亲近自然,在游玩活动中,遇到一些衣食住行方 面跟化学有关的问题,请你来解答下面的问题:

1)同学们准备的下列服装主要用天然高分子材料制成的是_____(填序号)。

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2)他们准备的食品因有毒而不能食用的是_____(填序号)。

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B 霉变的米粉、花生、面包

C 用亚硝酸钠(NaNO2)代替食盐烹调的食品

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3)他们准备的食谱如下:主食﹣﹣馒头和水;配菜﹣﹣卤香瘦猪肉、油炸花生米。从营养合理搭配的角度来看,你认为食谱中还应添加富含(填一种营养素)_____的食物会 更好。

4)他们在居住的宾馆房屋内看到一个木炭雕塑,可以吸收装修材料释放出的甲醛(CH2O)、苯(C6H6)等有毒气体,这是利用木炭的_____性。

5)他们看到几个农民欲将化肥硫酸铵与熟石灰混用,他们赶忙制止,其原因是_____

6)他们乘坐的交通工具是汽车。下列汽车配件及用品中,主要成分属于合金的是(填序号)_____

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【题目】下列图象能正确反映对应变化关系的是(  )

Mg、Zn、Fe与稀盐酸反应

等质量等质量分数的盐酸与足量的镁粉、锌粉

将铜片加入一定量的硝酸银溶液中

向一定质量的氯化锌和盐酸溶液中加入锌粒

A. A B. B C. C D. D

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【题目】如下图所示AG是初中化学常见的物质。图中“→”表示转化关系, “—”表示相互能反应。已知A是人体胃液中含有的酸,G是最轻的气体,BCDEF是氧化物。请回答:

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