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2.一次性塑料包装袋造成的环境污染已经引起了社会的高度关注,许多城市已经开始使用纸制的食品袋.同学们经过调查和查阅材料,得知纸质食品袋的组成成分中含有碳元素和氢元素,请选择如图所示实验装置进行验证:

(1)你所选择的实验装置的连接顺序是:a→b→c→i→h(用a、b等符号表示)
(2)请简要叙述实验现象及结论实验现象:澄清石灰水变浑浊;实验结论:纸袋中含有碳元素;
(3)实验中选择纯氧而不用空气的原因是防止空气中的水和二氧化碳干扰实验;
(4)你认为上述实验在操作过程中应注意的问题是实验前检查装置的气密性,或实验前必须先通一会儿氧气,排出装置里的空气后再加热.

分析 白色的无水硫酸铜能和水反应生成蓝色的五水硫酸铜;
二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊;
空气中含有水蒸气和二氧化碳.

解答 解:(1)纸袋燃烧后生成的气体通过a、b进入无水硫酸铜中,如果五水硫酸铜变蓝色,则说明生成了水,进一步说明纸袋中含有氢元素;
通过c导出的气体再进入澄清石灰水中,如果澄清石灰水变浑浊,说明生成了二氧化碳,进一步说明纸袋中含有碳元素,因此实验装置的连接顺序是a→b→c→i→h.
故填:a→b→c→i→h.
(2)实验现象及结论为:实验现象:无水硫酸铜由白色变成蓝色;实验结论:纸袋中含有氢元素.
实验现象:澄清石灰水变浑浊;实验结论:纸袋中含有碳元素.
故填:实验现象:无水硫酸铜由白色变成蓝色;实验结论:纸袋中含有氢元素.
实验现象:澄清石灰水变浑浊;实验结论:纸袋中含有碳元素.
(3)为了防止空气中的二氧化碳和水对实验产生干扰,应该用纯氧而不选用空气.
故填:防止空气中的水和二氧化碳干扰实验.
(4)实验前检查装置的气密性,或实验前必须先通一会儿氧气,排出装置里的空气后再加热.

点评 实验现象是物质之间相互作用的外在表现,因此要学会设计实验、观察实验、分析实验,为揭示物质之间相互作用的实质奠定基础.

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