练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

    【题目】下列有关说法正确的是（　　）

    A．地壳中含量居第二位的元素是铝 B．水是维持人类健康的重要营养素

    C．硬水经过吸附，过滤变成软水 D．氨气（NH3）中氮元素的化合价为+3价

    【答案】B

    【解析】

    试题分析：A、地壳中含量前三位元素是：氧、硅、铝，所以居第二位的元素是硅，错误，B、水是维持人类健康的重要营养素，正确，C、硬水经过吸附，过滤并不能变成软水，而是要通过加热煮沸或蒸馏，错误，D、根据化合价的一般规律：氢元素化合价为+1，氨气（NH3）中氮元素的化合价为-3价，错误，故选B

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】“含氟牙膏”中的“氟”指的是

    A．元素 B．原子 C．离子 D．单质

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某化学兴趣小组进行溶液的配置和粗盐的初步提纯实验．
    （1）配置150g质量分数为10%的氢氧化钠溶液． ①计算：需要氢氧化钠固体的质量为g；水的体积为mL（水的密度近似看作1g/cm3）
    ②称量：调节托盘天平平衡后，将放在托盘天平的左盘，称量其质量．然后再右盘添加 ． 最后添加氢氧化钠固体，直至天平平衡．
    ③溶解：用量筒量取所需的水，倒入装有氢氧化钠固体的烧杯里，用玻璃棒 ， 使其溶解，并冷却至室温．
    ④存储：把配好的溶液装入试剂瓶，塞好橡皮塞并 ， 放到指定的地方．
    （2）粗盐的初步提纯实验 ①称取5.0g粗盐，用药匙逐步加入10mL水中，知道粗盐不再溶解为止．还需要进行的实验步骤的顺序为：称量剩余粗盐、（填编号）A．过滤B．计算产率C．蒸发D．称量精盐
    ②过滤操作如图所示，指出其中的错误之处：；；； ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】电解水实验可以确定水的组成．甲、乙、丙三位同学对电解水后液体的酸碱性进行探究．
    【提出问题】电解水后的液体一定呈中性吗？
    【查阅资料】
    图Ⅰ所示装置可用于电解水实验；硫酸钠可增强水的导电性，硫酸钠溶液呈中性．
    【实验与讨论】
    三位同学分别向U形管中加入含有酚酞的硫酸钠溶液，接通直流电，观察现象，电解一段时间后，断开电源．
    （1）实验中发现试管①电极附近的溶液迅速变红，管②电极附近的溶液仍为无色，乙同学用pH试纸测定管②电极附近的溶液，pH小于7．说明试管①电极附近的溶液呈性，管②附近的溶液呈（选填“酸”、“碱”或“中”）性．
    （2）甲同学将实验后U形管中的溶液按图Ⅱ所示倒入烧杯中，发现红色立刻消失．乙同学、丙同学将试验后U形管中的溶液按图Ⅲ所示分别倒入烧杯中，发现红色不完全消失．经讨论与分析，乙、丙同学的试验中溶液的红色不消失，原因可能是酸 ．
    （3）甲、乙、丙同学分别用蒸馏水洗涤U形管、碳棒等，再将洗涤液倒入自己实验的烧杯中，观察现象： 甲同学的溶液仍为无色．
    乙同学的溶液中红色仍不消失．
    丙同学的溶液中红色 ．
    （4）甲、乙、丙同学分析了实验现象，为确证溶液的酸碱性，又进行下列实验： 甲同学用来测定溶液，原因是 ．
    乙同学向溶液中滴加 ， 使溶液中红色刚好褪去．因为造成（3）中溶液的红色仍不消失的原因是 ．
    （5）【解释与结论】 用硫酸钠增强水的导电性时，电解后溶液混合均匀，呈中性．
    【交流与反思】
    甲同学取55g质量分数为2%的硫酸钠溶液进行电解，消耗了5g水后，则电解后硫酸钠溶液的质量分数为 ．
    甲同学的老师上课时用NaOH增强水的导电性，电解后溶液的碱性 ．
    乙同学的老师上课时用H2SO4增强水的导电性，电解后溶液的酸性 ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列物质与盐酸混合，不能产生氢气的是（ ）

    A．Al

    B．Zn

    C．Ag

    D．Mg

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列图象与对应实验相符合的是（ ）
    A.图①表示向pH=13的氢氧化钠溶液中逐滴加入pH=1的盐酸
    B.图②表示向溶质质量分数相同、等质量的稀硫酸中分别加入足量的金属镁和锌
    C.图③表示将一定质量的不饱和硝酸钾溶液恒温蒸发至有晶体析出
    D.图④表示向氢氧化钠与氯化钡的混合溶液中逐滴加入稀硫酸

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】我国科学家发现，亚硒酸钠能消除加速人体衰老的活性氧，亚硒酸钠中硒元素（Se）为+4价，氧元素为﹣2价，则亚硒酸钠的化学式为（　　）

    A．Na2SeO3B．Na2SeO4C．NaSeO3D．Na2SeO2

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学知识在生产、生活中有广泛的应用．
    （1）“512”汶川大地震发生后，为了保证饮用水的安全卫生，灾区使用了某种净水消毒泡腾片，其有效成分是二氧化氯．二氧化氯的化学式为 ， 其中氯元素的化合价为 ．
    （2）“水立方”是2008年北京奥运会的主游泳馆，它的墙体与屋面上紧密却不规则地排列着浅蓝色气泡．制作该气泡的材料是乙烯﹣四氟乙烯的聚合物（ETFE）膜材，它属于材料（填“金属”或“有机合成”）．为确保“水立方”泳池的水质达到国际泳联最新卫生标准，将采用砂滤﹣臭氧﹣活性炭净水工艺净化泳池里的水，其中砂滤的作用是 ， 臭氧的主要作用可能是 ， 使用活性炭是利用它的性．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某化学兴趣小组选用如图所示装置，进行CO2制取和性质实验，请你根据所学知识，依图回答下列问题：
    （1）仪器①的名称为
    （2）收集少量CO2气体应选择（填装置序号）．
    （3）若A与D连接，则D中出现的现象是 ， 原因是（用化学方程式表示）．
    （4）若A与F连接，则F中低的蜡烛先熄灭，高的蜡烛后熄灭，由此说明了CO2的性质有 ．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案