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写出下列物质的化学式或名称:
(1)氮气
 
  
(2)H2SO4
 
 
(3)氧化钾
 

(4)氯化锌
 

(5)硝酸钙
 

(6)氢氧化铜
 

(7)NO2
 
  
(8)NH4NO3
 
考点:化学式的书写及意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:化合物化学式的书写一般规律:先读后写,后读先写;金属在前,非金属在后;氧化物中氧在后,原子个数不能漏,正负化合价代数和为零.
根据单质、化合物化学式的读法(一般是从右向左读)进行分析解答即可.
解答:解:(1)氮气属于气态非金属单质,在元素符号的右下角写上表示分子中所含原子数的数字,其化学式为:N2
(2)H2SO4是硫酸的化学式;
(3)氧化钾中钾显+1价,氧显-2价,化学式是KCl.
(4)氯化锌中锌显+2价,氯显-1价,化学式是ZnCl2
(5)硝酸钙中钙显+2价,硝酸根显-1价,化学式是Ca(NO32
(6)氢氧化铜中铜显+2价,氢氧根显-1价,化学式是Cu(OH)2
(7)NO2从右向左读作二氧化氮.
(8)NH4NO3读作硝酸铵.
故答案为:(1)N2;(2)硫酸;(3)KCl;(4)ZnCl2;(5)Ca(NO32;(6)Cu(OH)2;(7)二氧化氮;(8)硝酸铵.
点评:本题难度不大,掌握单质、化合物化学式的书写方法、读法是正确解答此类题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

造成空气污染的物质是
 
 
 两大类.

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)手机、笔记本电脑等电子产品中使用的锂电池具有体积小、放电时间长等优点,其放电时的工作原理是(Li)与二氧化锰作用生成LiMnO2,请写出该反应的化学方程式
 

(2)打火机中的燃料的主要成分是C4H10,请写出C4H10完全燃烧的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

同学们用Na2CO3溶液和浓盐酸来研究简易灭火器的反应原理时,对废液的成分进行了探究.
【推理假设】上述两种反应的化学方程式
 
.由此推测出废液中一定有NaCl,可能有Na2CO3或盐酸.
【实验探究】
实验一:确定废液中是否含有盐酸
(1)选择试剂:根据盐酸的化学性质,同学们选用了如图所示的五种物质,其中物质X是酸碱指示剂中的
 
溶液.
(2)实验验证:某同学向废液中加入少量的镁粉,观察到
 
,确定废液中一定没有盐酸.
实验二:确定废液中是否含有Na2CO3
实验操作现象结论
  取少量废液于试管中,滴加少
量的氢氧化钙溶液
 
废液中含有碳酸钠
实验三:处理废液,回收氯化钠欲从废液中得到纯净的氯化钠,向废液中加入过量的
 
,再经过
 
即可得到纯净的氯化钠晶体.

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列化学方程式并指出其中的化合反应是
 
分解反应是
 

(1)氯酸钾和二氧化锰加热制氧气
 

(2)高锰酸钾加热制氧气
 

(3)碳在氧气中燃烧
 

(4)铜在空气中加热变黑了
 

(5)通电分解水
 
;     
(6)白磷自燃
 

(7)过氧化氢与二氧化锰混合制氧气
 

(8)铁丝在氧气中燃烧
 

(9)军事上用镁燃烧制造照明弹
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在反应4Al+3O2 
  △  
.
 
2Al2O3中,从反应物、生成物之间的原子、分子个数比来看,每
 
个铝原子与
 
个氧分子起反应,生成了
 
个三氧化二铝分子;从它们之间的质量比来看,每
 
份质量的Al与
 
份质量的O2反应,生成了
 
份质量的Al2O3

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是密闭体系中某反应的微观示意图,“○”和“●”分别表示不同原子.
(1)反应后方框内应再填入1个
 
微粒(选填序号).
A.         B.        C.
(2)写出符合该微观示意图的一个具体反应的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

请用恰当的化学用语填空:
(1)2个硫原子
 
;    
(2)+2价的镁元素
 

(3)2个氯离子
 
;   
(4)铵根离子
 

(5)目前使用量最大的金属
 

(6)草木灰的主要成分
 

(7)酒精
 

(8)一种常用于改良酸性土壤的碱
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

同学们,你喜欢吃肯德鸡吗?前不久,我国有关部门查实许多肯德鸡餐厅在食品加工过程中掺入了一种有可能使人致癌的色素--苏丹红,这给许多人的心灵蒙上了一层阴影,研究表明,苏丹红是一种人工合成的工业染料,如果经常摄入含较高剂量苏丹红的食品就会增加致癌的危险性,因此应尽可能避免摄入这些物质.现在已知已知苏丹红一号的结构式为C6H5 N=NC10H6OH,则它含有
 
种元素,各元素质量比为
 
;其中氮元素的质量分数为
 
.通过这次“苏丹红”事件,给你的启示是
 

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