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【题目】共享单车是指在公共场所提供共享服务的自行车,由于符合低碳出行的理念,颇受年轻人的喜爱.

(1)“低碳出行低碳指的是较低的_____气体排放;

(2)如图所示自行车中的材料属于金属材料的是_____(选填一个序号);

(3)铁车架的表面刷油漆能防止锈蚀,其原因是_____

(4)扫描二维码可以租用共享单车,二维码的制作材料一般是用PVC不干胶贴纸.PVC[化学式(C2H3Cl)n]中碳元素和氢元素的质量比为_____

【答案】 二氧化碳 ②或③ 隔绝氧气和水 8:1

【解析】(1)“低碳出行低碳指的是较低的二氧化碳气体排放。(2)金属材料包括纯金属单质以及它们的合金。(3)铁车架的表面刷油漆能防止锈蚀,其原因是隔绝O2H2O。(4)PVC中碳元素和氢元素的质量比为:12×2:1×3=8:1

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学在改善人类生存环境,提高生活质量方面起着重要作用。

(改善环境)温室效应和酸雨会威胁珊瑚礁生存。我国开展了南海珊瑚礁生态修复工作。

(1)我们把pH___(填“>”、“<”或“=”)5.6的降雨称为酸雨。

(2)为改善生存环境,倡导“低碳”生活。建议使用清洁能源。写出一种常见的清洁能源______

(探测资源)近期,我国向月球背面成功发射一颗中继通信卫星,助力探测月球资源。

(1)月球上有丰富的核能原料He-3。He的原子结构示意图为_____(填字每序号)。

(2)月球土壤中有天然的铁、铝、银等金属颗粒。根据铁锈蚀的条件分析,铁在月球上不易锈蚀的原因可能是_____________

(研发材料)中国芯彰显中国“智”造。芯片的基材主要是高纯硅。

(1)硅元素在元素周期表中的信息如图所示,据图可得到的信息是______(填字母序号)。

A.硅元素是非金属元素 B.硅元素的元素符号为Si

C.硅元素在地壳里的含量排第二位

(2)下图是一种制备高纯硅的工艺流程图:

(查阅资料)常温下,氯化镁溶液呈中性。

反应I的化学方程式: 2Mg+SiO2Si+2MgO,该反应属于______ (填基本反应类型)。反应II要在无氧气环境中进行,原因是_______(答出一种即可)。

②操作I的名称是过滤。过滤时液面应_____(填“高于”或“低于”) 滤纸边缘。所得粗硅应充分洗涤,以除去表面可能含有的盐酸、____ (填化学式)。

③简要叙述检验盐酸已过量的方法_______

④上述已知生产流程中,可以循环利用的物质是______(填化学式)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图所示:已知A是一种液体燃料,B可用于人工降雨;D、F反应有白色沉淀产生(部分物质和反应条件已经略去)。请根据所学知识回答下列问题。

(1)A的化学式:__________

(2)D的用途____________________

(3)F→C的化学方程式:______________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是几项基本实验操作的示意图

(1)仪器X的名称是____________;加热液体时,液体体积不能超过试管容积的_______

(2)蒸发结晶时,用玻璃棒搅拌,_______________________,停止加热;

(3)测定溶液pH,用玻璃棒蘸取待测液滴到pH试纸上,______________,读出pH。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图中的①和②是氟元素和钙元素在元素周期表中的信息,ABCD4种粒子的结构示意图。请完成下列空白。

(1)钙元素的相对原子质量为_______,氟元素的原子序数为_______D中的x_______

(2)①和②是不同种元素,它们的最本质的区别是_______________________________

(3)ABCD结构示意图中,属于同种元素的粒子是_______(填字母)

(4)A粒子的化学性质与BCD中哪一种粒子的化学性质相似_______(填字母)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线,下列说法正确的是

A. t1℃时,把甲的不饱和溶液变为饱和溶液,溶剂质量一定不变

B. t2℃时,甲、乙两种物质饱和溶液的溶质质量分数一定相等

C. 将t1℃时的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液升温到t2℃,三种溶液的溶质质量分数大小关系是:甲=乙>丙

D. 若甲中混有少量乙,可采用蒸发结晶的方法提纯甲

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。

(1)工业上生产尿素[CO(NH2)2]的反应微观示意图如下:

①从微观角度着,上图中四种物质都是由__________构成;

②从宏观的角度看,上图四种物质中属于氧化物的有__________(填字母序号);

③写出工业上生产尿素的化学方程式___________________________________________

(2)下表是元素周期表中第2、3周期的元素,请回答有关问题。

2

3 Li

6.941

4 Be

9.012

5 B

10.81

6 C

12.01

7 N

14.01

8 O

16.00

9 F

19.00

10 Ne

20.18

3

Na

22.99

Mg

24.31

Al

26.98

Si

28.09

P

30.97

S

32.06

Cl

35.45

Ar

39.95

①下列各组具有相似化学性质的元素是__________(填字母序号);

A.Na、Cl B.O、S C.F、Cl D.Cl、Ar

②写出一条第三周期元素原子的核外电子排布规律_____________________________

③第7号元素与第l2号元素的原子形成化合物的化学式为_______________

④某粒子的结构示意图为,当x-y=8时,该粒子的符号为_____________

⑤具有相同原子数和电子数的分子或离子叫等电子体,等电子体具有相似的结构和性质。下列各组粒子中属于等电子体的是__________(填字母序号)。

A.NO和O2 B.CO和N2 C.SO2和CO2 D.PO43-和SO42-

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请回答下列实验问题

(1)现提供下列装置

①上图C装置中甲仪器的名称是__________

②实验室将双氧水加入二氧化锰粉末制取氧气发生装置是____(填序号),反应的化学方程式为_____________若用E装置收集氧气当有______________开始收集气体

③实验室可以按照“B→F→F→真空气囊的装置顺序制取纯净的CO2气体,B装置中发生反应的化学方程式为___________________第一个F装置盛放试剂的作用是__________第二个F装置盛放的试剂为______________

(2)实验室用氯化钠固体配制50g15%的氯化钠溶液的步骤有计算、称取氯化钠、量取水、溶解、转移。

①在溶解过程中玻璃棒的作用是_____________________

②下列操作中可能导致配制氯化钠溶液的溶质质量分数偏大的是_______(填序号)。

a.称取时将氯化钠置于托盘天平的右盘

b.量取水时俯视读数

c.用已有少量水的烧杯溶解氯化钠

d.转移时有少量溶液溅出

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学兴趣小组的同学做完大理石和稀盐酸制取二氧化碳的实验后,将反应后锥形瓶中残留的废液过滤,并对滤液进行探究(已知大理石中所含杂质既不溶于水,也不与酸反应)。

(提出问题)滤液中所含溶质是什么?

(查阅资料)氯化钙溶液呈中性

(猜想与假设)

猜想1:滤液中的溶质可能是CaCl2CaCO3

猜想2:滤液中的溶质只有CaCl2

猜想3:滤液中的溶质是_______

(讨论与交流)

小明认为猜想1无需验证就知道是错误的,他的理由是__________

(实验与结论)

(1)小亮同学为验证猜想2,取少量滤液装入试管中,然后滴入酚酞溶液,发现酚酞溶液不变色,于是小亮认为猜想2正确。你认为他的结论_______(正确错误”),理由是_______

(2)小美为验证猜想3,用洁净干燥的玻璃棒蘸取该滤液滴到湿润的pH试纸上,测得pH=4,她认为猜想3正确。对她的操作方法、测量结果及结论的评价,正确的是______

A.方法不正确,结果偏小,结论正确 B.方法正确,结果偏大,结论不正确

C.方法不正确,结果偏大,结论正确 D.方法正确,结果偏小,结论不正确

(3)小丽使用了几种物质类别不同的物质来验证猜想3,也得出了结论,请完成下表:

方案

使用的试剂

实验现象

结论

A

石蕊溶液

溶液变红

猜想3正确

B

镁条

__________

C

氧化铁

_________

D

_____

固体溶解,溶液变成蓝色

E

硝酸银溶液

产生白色沉淀

(反思与评价)上述方案有错误及错误的原因是___________________(填写错误方案的序号,并解释其错误的原因)。

(拓展与延伸)若猜想3成立,小聪认为无需另加试剂,只要对滤液进行_______操作即可除去杂质,得到CaCl2固体。

(4)小明同学向一定质量的上述猜想3滤液中逐滴加入溶质质量分数为10.0%Na2CO3溶液,反应过程中加入的Na2CO3溶液的质量与产生沉淀或气体的质量关系如图所示。问:

①图中oa段表示生成_______(“气体还是沉淀”)的过程;

a点溶液中溶质为_________

c点溶液的pH_____7(>、<、=);

x值是_________?(写出具体的计算过程)

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