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    能用于判断是否发生了化学变化的依据是（　　）
    A、生成新物质
    B、生成沉淀或气体
    C、发生颜色变化
    D、发光发热
    考点：化学变化的基本特征
    专题：物质的变化与性质
    分析：有新物质生成的变化叫化学变化，没有新物质生成的变化叫物理变化．化学变化的特征是：有新物质生成．判断物理变化和化学变化的依据是：是否有新物质生成．化学变化中伴随的现象有：发光、发热、颜色的改变、放出气体、生成沉淀等．
    解答：解：A、判断物理变化和化学变化的依据是：是否有新物质生成，化学变化的特征是：有新物质生成，故选项正确；
    B、生成沉淀或气体属于现象，故选项错误；
    C、发生颜色变化，属于伴随的现象，故选项错误；
    D、发光发热也属于伴随的现象，故选项错误；
    故选A
    点评：本考点考查了判断化学变化的依据，基础性比较强，只要抓住关键点：是否有新物质生成，问题就很容易解决．本考点主要出现在选择题和填空题中．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是某同学正在绘制的实验室制取氧气的装置图．请回答下列问题：
    （1）将实验装置图补充完整：
    （2）根据题意写出制取氧气的化学反应方程式：
     

    （3）图中A仪器在此实验中用途是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    试回答下列问题：
    （1）汽车排放的尾气中含有
     
    等污染物（填写五种）．
    （2）葡萄糖在人体中缓慢氧化的化学方程式
     
    ．
    （3）汽油、煤油、柴油和沥青等获得的方法是
     
    ．
    （4）使用新能源的好处是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是化学实验中常用到的装置，请根据你所了解的知识填空
    （1）写出图中所标仪器的名称．
    （a）
     
    （b）
     
    （c）
     

    （2）若加热高锰酸钾固体制取氧气，发生装置可选择（用序号表示，下同）
     
    ，收集装置可选择
     
    ，实验过程中大致有以下六步操作，正确操作的顺序是
     
    （用序号表示）
    a将高锰酸钾装入试管中，在管口加一团棉花，再旋紧带导管的橡皮塞，固定在铁架台上  b．检查装置的气密性  c．点燃酒精灯，给试管加热
    d．用排水法收集  e．熄 灭酒精灯    f．将导管从水中取出
    该反应的文字表达式（或符号表达式）为：
     

    （3）氧气的验满方法是用
     

    （4）实验室用过氧化氢溶液（双氧水）制取氧气，选用的发生装置是
     
    ，
    该装置还可以用来制取二氧化碳气体，制取二氧化碳气体的文字表达式（或符号表达式）为
     
    ，应选用的收集装置是
     
    ．检验二氧化碳的方法是
     

    （5）实验室用金属锌粒与稀硫酸溶液反应制取氢气，已知在通常状况下氢气是最轻的气体又难溶于水，则制取和收集氢气可把装置
     
    与
     
    连接．（用序号表示）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如表是Ca（OH）2和NaOH的溶解度数据．请回答下列问题：
    温度/℃ 0 20 40 60 80 100
    溶解度/g Ca（OH）2 0.19 0.17 0.14 0.12 0.09 0.08
    NaOH 31 91 111 129 313 336
    （1）20℃时，191g 饱和NaOH溶液，蒸发10g水后，再降温到20℃，可析出NaOH晶体的质量为
     
    ．
    （2）要想把一瓶接近饱和的Ca（OH）2溶液变成饱和溶液，具体措施有：
    ①加入氢氧化钙，②升高温度，③降低温度，④加入水，⑤蒸发水后再恢复到原温度，⑥加入生石灰．
    其中措施正确的是
     
    ．
    A．②④⑥B．③④C．①③⑤⑥D．①②⑤⑥

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    除去下列物质中的少量杂质，所选用的试剂及操作方法均正确的是（　　）
    选项 物质（括号内为杂质） 试剂 操作方法
    A HCl（CO2） 适量氢氧化钠溶液 将气体通过氢氧化钠溶液
    B 氯化铜溶液（氯化钠） 足量氢氧化钠、适量稀盐酸 过滤，向滤渣中加入适量稀盐酸
    C 二氧化碳（一氧化碳） 足量氧气 点燃
    D 稀盐酸（稀硫酸） 适量硝酸钡溶液 过滤
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列叙述符合质量守恒定律的是（　　）
    A、4g氢气和8g氧气混合，点燃充分反应生成12g水
    B、3g木炭在8g空气中完全燃烧，能生成11g二氧化碳．
    C、镁条在空气里充分燃烧完，则生成的氧化镁质量一定大于燃烧的镁条质量
    D、加热31.6g高锰酸钾，当得到3g氧气时，剩余固体的成分是K2MnO4和MnO2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学实验操作中常常有许多“先后”之分，否则就会出现事故或者实验失败．下列实验操作的先后顺序不正确的是（　　）
    A、制取氧气时，先检查装置的气密性，后添加药品
    B、测定溶液pH，先将试纸润湿，后用干净的玻璃棒蘸取待测液点在pH试纸上，并与标准比色卡比较
    C、稀释浓硫酸时，先在烧杯中加入水，后倒入浓硫酸并用玻璃棒搅拌
    D、点燃氢气等可燃性气体时，先检验气体纯度，后点燃气体

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质的用途中，主要应用其化学性质的是（　　）
    A、红磷燃烧用作烟雾弹
    B、用干冰进行人工降雨
    C、用铜丝做导线
    D、氮气用作粮食瓜果填充气

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