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    珠海因水而美，爱惜珠海的美丽，先从我们自身做起．
    （1）有关水的实验装置如图所示：

    ①图1为简易净水装置，其中活性炭的作用是
     
    ；
    ②图2为蒸馏装置，海水分别经图2与图 1装置单独处理后，所得水质成分的区别是
     
    ③图3为简易水电解器，电解水的化学方程式：
     
    ，A 管中产生的气体是
     
    ；
    （2）水和双氧水都含有相同的元素，但化学性质不同，原因是
     
    ；
    （3）节约保护水资源是珠海美丽的关键，请列举一条生活中你的节水做法：
     
    ．
    考点：水的净化,蒸发与蒸馏操作,电解水实验,利用分子与原子的性质分析和解决问题,保护水资源和节约用水
    专题：空气与水
    分析：（1）①根据活性炭的吸附性分析回答；
    ②根据得到“水”的组成分析回答；
    ③根据电解水的结论、现象分析解答
    （2）根据物质的结构决定物质的性质分析回答；
    （3）根据生活中常见的节约用水的措施分析回答．
    解答：解：（1）①由于活性炭有吸附性，在净水装置中活性炭的作用是吸附；
    ②图2为蒸馏装置，海水经图2蒸馏后得到的是纯水，是纯净物，海水经图 1装置单独处理后，水中常溶有可溶性的杂质属于混合物，所以区别是：图1处理后得到的是混合物，图2处理后的得到的是纯净物．
    ③电解水生成了氢气和氧气，反应的化学方程式是：2H2O
     通电 
    .
     
    2H2↑+O2↑，由简易水电解器可知，A管中产生的是正极上产生的，较少是氧气；
    （2）水和双氧水都含有相同的元素，但化学性质不同，原因是分子的构成不同；
    （3）生活中的节水做法有很多，例如：淘米水浇花、及时关闭滴水水龙头等．
    故答为：（1）①吸附；②图1处理后得到的是混合物，图2处理后的得到的是纯净物；③2H2O
     通电 
    .
     
    2H2↑+O2，氧气；（2）分子的构成不同；（3）淘米水浇花等．
    点评：本题主要考查了水的净化、组成以及节约用水的知识，难度不大，但是中考的重点，应加强学习．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    用化学符号填空：
    （1）过氧化氢
     
    ；
    （2）农业生产用的化肥碳铵
     
    ；
    （3）三个铁离子
     
    ；
    （4）小苏打
     
    ；
    （5）氧化钾
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    经过一年的初中化学学习，相信同学们已初步了解它与生活的联系相当密切，请按要求完成下列问题：
    （1）生活中的“消毒”：漂白粉可用于水的杀菌消毒，其有效成分是次氯酸钙[化学式为Ca（ClO）2]．次氯酸钙可发生如下反应：Ca（ClO）2+X+H2O=CaCO3↓+2HClO，则X的化学式为
     
    ．
    （2）生活中的“营养”：食品营养与化学关系密切．“补铁酱油”、“加碘食盐”“高钙牛奶”中的铁、碘、钙是指
     
    （填“分子”、“原子”或“元素”）．
    （3）生活中的“化肥”：农田中种植的植物叶片发黄，而且出现了虫害现象．你应建议农民伯伯施加下列哪一种化肥
     
    （填字母）．
    A．NH4HCO3
    B．NH4H2PO4
    C．KNO3
    D．KH2PO4
    （4）生活中的“除污”：用洗涤剂清洗油污，是利用了洗涤剂的
     
    作用．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某学习小组利用如图仪器或装置进行气体制备，回答有关问题：

    （1）写出仪器a的名称
     
    ，用A装置制取氧气的化学反应方程式为
     
    ．
    （2）若要在实验室制取二氧化碳气体，其发生装置可选用图中的
     
    （填序号）进行组装，连接玻璃管和胶皮管的操作：先把玻璃管口
     
    ，然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管内．
    （3）要制的干燥的二氧化碳，可在收集装置前增加盛有
     
    的洗气瓶．
    （4）实验室收集氧气和二氧化碳都可用到的装置是
     
    （填序号）
    （5）用澄清石灰水检验二氧化碳，其反应的化学方程式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学变化多姿多彩，美丽如花其趣无穷．如图中A、B、C、D丙分别是氢氧化钠、硫酸铜溶液、盐酸、硫酸、二氧化碳、铁、锌中的某一种，且D为能灭火的一种物质，则A可以是
     

    A．氢氧化钠        B．硫酸           C．铁         D．
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    许多植物的果实和花瓣中含有色素．现提取几种植物的果实或花瓣的汁液，分别用不同pH值的溶液逐一检验，现象记录如表．
      植物的汁液     pH＜7     pH=7     pH＞7
        牵牛花     红色     紫色     蓝色
        胡萝卜     橙色     橙色     橙色
        玫瑰     浅红色     浅红色     绿色
    （1）与实验中常用的指示剂石蕊的变色原理相似的是
     
     （填植物的名称）．
    （2）某同学做稀盐酸与氢氧化钠溶液反应的实验时发现，因为无明显现象不能判断何时反应恰好完全进行．了解表格中的信息后，他有了主意：他将5%的氢氧化钠溶液10mL放入锥形瓶中，滴加了2滴玫瑰汁振荡，然后用滴管逐滴滴加（边滴边振荡）5%的稀盐酸至液体刚好变成了
     
    色，该同学判断：稀盐酸和氢氧化钠溶液恰好完全反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    钠元素对人类生命、生产和生活具有重要意义．
    （1）钠元素的原子结构示意图为，则钠原子的最外层电子数为
     
    ．
    （2）某病人静脉注射需一定量的生理盐水，生理盐水中的溶质是
     
    （写化学式）．
    （3）将金属钠与液态氨反应得NaNH2，再将NaNH2与N2O反应可生成NaN3，反应的化学方程式为2NaNH2+N2O=NaN3+NaOH+X，则X的化学式是
     
    ．
    （4）盛烧碱溶液的试剂瓶若使用玻璃塞，时间长了能生成Na2SiO3而使瓶塞被粘住，Na2SiO3中Si元素的化合价为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下表列出了一些生活中常见元素的原子结构示意图．下列叙述错误的是（　　）
    A、这八种元素原子的核外电子层数相同
    B、S、Cl、Ar的原子在化学反应中都易得到电子，形成带负电荷的阴离子
    C、从Na到Ar，随着核电荷数的递增，原子核最外层电子数从1递增到8
    D、这八种元素中，金属元素原子的最外层电子数少于4个

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列离子在溶液中能大量共存的是（　　）
    A、H+    NO3-  CO32-  Na+
    B、NH4+ Cl-  Na+  SO42-
    C、OH-SO42-  K+     Ba2+
    D、OH-  Cl-Mg2+NO3-

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