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【题目】过氧化氢溶液在二氧化锰作催化剂的条件下能迅速分解,分液漏斗可以通过调节活塞控制液体的滴加速度,请根据如图回答问题:

(1)分液漏斗中应放入的物质是________,锥形瓶中应放入的物质是_________

(2)写出用该方法制取氧气的化学反应化学方程式_______。要收集一瓶纯净的氧气,应选择装置___(填字母)

(3)某同学观察到锥形瓶内有大量气泡时,开始用B装置收集氧气,过一段时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中和瓶底,都末见木条复燃.其原因是_________

【答案】过氧化氢溶液 二氧化锰 2H2O22H2O+O2 D 收集的氧气不纯或收集不到氧气

【解析】

(1)一般从分液漏斗(其作用是分离液体)加入液体,固体先放在锥形瓶中;故分液漏斗中放入的物质是过氧化氢溶液,锥形瓶中应放入的物质是二氧化锰

(2)过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,反应的化学方程式为:2H2O22H2O+O2↑;用排水法收集的气体较为纯净,氧气不易溶于水,可用排水法收集;要收集一瓶纯净的氧气,应选择装置D;

(3)发生装置漏气、集气瓶破损时,收集的氧气不纯或收集不到氧气,用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底时,带火星的木条不能复燃。

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【题目】某制药有限公司生产的“钙尔奇D600片剂”的部分文字说明如下:“本品每片含主要成分碳酸钙1.5g(相当于钙元素600mg),成人每天服用1片。”

(1)请列式并计算表示:1.5g碳酸钙与600mg的钙相当________

(2)该公司的另一种产品,其主要成分与“钙尔奇D600”相同,仅碳酸钙的含量不同。为测定该片剂中碳酸钙含量,某学生进行了如下实验:取10片该片剂碾碎后放入100g稀盐酸中恰好完全反应,产生的二氧化碳气体用足量的氢氧化钠溶液吸收,同时测量3分钟内氢氧化钠溶液增加的质量,结果如下表:(提示:2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O)

时间/s

0

30

60

90

120

150

180

质量/g

0

1.5

2.5

3.0

3.3

3.3

3.3

请通过计算回答:

①该片剂中每片含碳酸钙的质量_____?(写出计算过程)

②根据计算结果,参照上述关于“钙尔奇D600片剂”的文字说明,你认为该片剂的名称应称作“钙尔奇D________片剂”。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下面是几种粒子的结构示意图:

(1)A~E共有_____种元素,B所表示的元素位于元素周期表的第__周期,该元素的原子容易___(填“得到”或“失去”)电子。

(2)表示原子的粒子有________(填序号,下同);

(3)表示阴离子的有___________

(4)表示阳离子的有_____________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某同学春游带回几块石灰石样品.为测定样品中碳酸钙的含量,取13.5g这种石灰石盛于烧杯中,再向烧杯中加入50g一定质量分数的稀盐酸(杂质不溶于水也不与盐酸反应),充分反应后烧杯中物质总质量为59.1g,称量后再滴加少量盐酸不再有气泡产生.试计算:

(1)生成二氧化碳的质量为_______g.

(2)称量后再滴加少量盐酸的目的是________

(3)所取的石灰石中碳酸钙的质量________

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【题目】某学习小组对人体呼出气体的成分进行探究

(知识回顾)

(1)供给生物呼吸是氧气的一个重要用途,吸入的空气中氧气的体积分数约为_________

(2)红磷在空气中燃烧的符号表达式为___________

(粗略测量)

(1)检査装置气密性。在医用输液袋中装入VmL呼出气体。如图一所示,集气瓶中装入VmL足量NaOH溶液以充分吸收CO2,带孔燃烧匙内装入足量红磷(通常条件下,红磷与NaOH溶液不反应)。连接成如图二所示装置,则方框内最合适的装置是______(在图一中选择)。

(2)打开弹簧夹K1、K2,缓慢将袋中的气体全部排出。读出量筒中液体体积为V1mL。

(3)关闭弹簧夹K1、K2,用激光笔照射红磷,红磷剧烈燃烧。待装置和气体______,打开K2,读出量筒中液体体积为V2mL。

(4)数据人体呼出气体中,氧气的体积分数可表示为_______×100%;若数据×100%满足_________的条件,则理论上可证明呼吸作用产生了CO2

(精密测定)

如图三所示,把O2、CO2、湿度(测水蒸气)传感器探头放入有少量空气的保鲜袋中,打开仪器开始采集数据,然后向袋内呼出气体。采集的数据食品如图四所示,纵坐标均为某气体体积分数(%),横坐标均为时间(S)。据图回答:

(1)表示O2体积分数变化的曲线是__________(选填“X”、“Y”、“Z”)。

(2)实验中,200s时没有采集数据的其余气体的总体积分数为___________

(3)Y曲线60s之后逐渐下降,可推测保鲜袋中可能出现的现象是____________

(反思拓展)

(1)小组同学曾认为空气成分中“其它气体和杂质”主要包括水蒸气等,由实验可判断该认识是错误的,理由是_____________

(2)为了能保持载人飞行的飞船座舱内空气成分的稳定,科学家设想的方案是:不断把座舱内空气通过盛有过氧化钠的容器,并把处理后的气体重新充入座舱。其中过氧化钠的作用是_____

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【题目】关于水的知识有下列问题,请按要求填空:

(1)有关水的组成和结构的叙述中,正确的是____填字母);

A.水中氢气、氧气的质量比为2:1 B.水是由水分子构成的

C.水分子是由氢分子和氧原子构成的

(2)在TiO2作催化剂和光照条件下,水能分解成氢气和氧气,写出该反应的化学式表达式:___,在氢氧燃料电池中氢气和氧气反应又可以生成水,此过程中能量转化的形式是化学能转化为___

(3)“生命吸管”可直接将污水净化为饮用水,主要处理步骤与自来水的净化过程相似,如图所示:(③中离子交换树脂的主要作用是去除重金属离子、软化水质)

I、②中活性炭的作用是___

II、④中超滤膜的作用是___(填字母)

A.去除有害菌和部分病毒

B.除去不溶于水的悬浮杂质

C.除去较大的不溶性杂质

III、若无生命吸管,取用河水时,要降低水的硬度和杀灭病原微生物,生活中常采取___ 方法。

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【题目】掌握化学实验中常用仪器的特征和用途,有利于开展化学学习和研究。现有下列仪器可供选择,回答下列问题(填序号)。

(1)可用作少量试剂的反应容器且能直接在酒精灯上加热的玻璃仪器是______

(2)用于量取液体药品但不能用作反应容器的玻璃仪器是______

(3)用于收集或贮存气体的玻璃仪器是______

(4)用于吸取和滴加少量液体药品的仪器是______

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【题目】请根据下列实验装置图回答问题:

(1)下列物质中不能作为制取氧气反应物的是________(填字母序号).

A.过氧化氢 B.水 C.氯化钾 D.高锰酸钾

(2)写出仪器 a 的名称___,若用 B 装置制取氧气,选用的收集装置是___,实验室用排空气法收集氧气时,验满的方法是___

(3)实验室选择装置 A 用高锰酸钾制取氧气时,你认为装置 A 存在的问题是______,该反应的文字表达式___, 待收集完氧气后,应先从水槽中撤出玻璃导管,再停止加热的原因_______

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【题目】图为分析实验室用等质量的高锰酸钾和氯酸钾(另加少量二氧化锰)分别制取氧气。下列结论正确的是( )

A. 同时开始加热,先收集到氧气是氯酸钾

B. 等质量的高锰酸钾和氯酸钾制取较多量的氧气时,最适宜选择氯酸钾

C. 加入少量二氧化锰使氯酸钾产生氧气质量增加

D. 反应所用时间较长是高锰酸钾

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