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    3．下列主体知识的归纳中，都正确的一组是（　　）
    A．生活常识
    		B．安全常识  
    C．节约意识
    		D．环保意识

    分析 根据相关的化学知识逐一分析解答．A中一氧化碳不溶于水；B中煤气泄漏不应打开排气扇，电器着火也不应用水浇灭；C中剩余药品不应放回原瓶；D两项都正确．

    解答 解：
    A、取暖时要防止CO中毒，一氧化碳不溶于水，放水是不正确的，故不可选；
    B、为防止发生爆炸，煤气泄漏不应打开排气扇；电器着火也不应用水浇灭，故不可选；
    C、为防止污染，剩余药品不应放回原瓶．取用药品要按要求，没要求时，取少量．故不可选．
    D、大量使用农药会污染水源是正确的，化石燃料燃烧会产生二氧化硫等造成环境的污染，是正确的，故可选；
    故选D．

    点评 此题型常因涉猎的知识点较多，多为重要的考试所青睐．处理时可以使用排除法以加快解题速度，如要选正确的，那就在每组中找出一个明显错误的归纳，反之则反．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．在“空气中氧气含量的测定”实验探究中，小涵设计了如下实验方案：
    在燃烧匙内盛过量红磷，点燃后立即插入集气瓶内，塞紧橡皮塞，待红磷火焰熄灭，集气瓶冷却至室温，打开铁夹，水注入集气瓶．（实验装置如图所示）回答下列问题：
    （1）该反应的文字表达式是磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷．
    （2）小涵用上述实验装置测定的结果是：空气中氧气含量与正常值有较明显的偏差，其操作上的原因可能是（要求答出两种）：
    ①装置漏气；②红磷不足或没有冷却到室温就打开止水夹．
    （3）该实验还能证实剩余气体的性质（写出两点）氮气不燃烧，也不支持燃烧，不溶于水．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．溶液在生命活动和生产、生活中都起到十分重要的作用．
    （1）将少量下列调味品加入水中，不能形成溶液的是D．
    A．食盐      B．蔗糖       C．味精       D．芝麻油
    （2）碘酒中的溶剂为酒精（或C2H5OH）．
    （3）在一定温度下，向质量均为50g的4份水中分别加入一定量的KNO3固体，搅拌至充分溶解得到溶液．加入KNO3固体的质量与所得溶液的质量如下表：
    实验编号abcd
    加入KNO3固体的质量/g45505560
    所得溶液的质量/g95100105105
    ①实验a、b、c、d中，所得溶液一定饱和的是cd（填写实验编号）．
    ②该温度下，KNO3的溶解度是110g．
    ③取实验b所得溶液，若使其溶质质量分数变为20%，需加水150g．
    （4）在氯化亚铁和氯化铜的混合溶液中加入一定量的镁粉，充分反应后过
    滤，向滤出的固体中滴加稀盐酸，有气泡产生，则滤出的固体一定有铜和铁（或Cu和Fe），滤液中一定含有的溶质是氯化镁（或MgCl2）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．根据下列实验装置图，按要求回答下列问题：

    （1）仪器a的名称：集气瓶．
    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，用此方法制备并且要收集较纯净的氧气应选用的发生和收集装置是AE（填字母序号）．
    （3）小明同学用F装置验证二氧化碳的性质．
    ①当通入二氧化碳一段时间后，试管①中产生的现象是紫色石蕊试液变红，说明二氧化碳能与水反应，此反应的化学方程式为H2O+CO2=H2CO3；试管②中的澄清石灰水变浑浊．
    ②G中观察到蜡烛由低到高依次熄灭，说明二氧化碳具有的性质是密度比空气大，且不能燃烧也不能支持燃烧，若两支蜡烛几乎同时熄灭，可能的原因是倾倒二氧化碳的速度过快（“倾倒时集气瓶的开口太大”、“蜡烛火焰高低距离太近”等符合要求的答案均可）（答一点即可）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．分类法是学习化学的有效方法之一．下列各组物质按照混合物、化合物、单质的顺序排列的是（　　）
    A．空气、水、氧气B．氮气、双氧水、铁粉
    C．石油、天然气、石墨D．冰水混合物、煤、液态氧

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．某元素的原子结构示意图（如图所示），请按要求回答：
    （1）该原子的核内有17个质子，最外层电子数为7，它属于非金属
    （填“金属”、“非金属”、“稀有气体”）元素．
    （2）它在化学反应中易于获得（填“获得”或“失去”）电子，生成阴
    （填“阳”或“阴”）离子．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．如图1所示装置可用于测定空气中氧气的含量，将燃烧着的红磷伸入集气瓶中时，就会加热了瓶内的空气，使之外逸，会导致实验产生较大的误差．如果改用凸透镜将太阳光聚焦到白磷，使白磷燃烧，如图2所示，此法可以防止燃烧匙伸入集气瓶时气体的逸散．请回答：

    （1）写出实验1中发生反应的化学方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5；
    （2）实验2的现象是白磷燃烧产生大量的白烟，放出热量，冷却后打开止水夹，烧杯中的水进入集气瓶中，约占集气瓶容积的大约五分之一；
    （3）由该实验我们可以得出氮气的物理性质是难溶于水，氮气的化学性质是不能燃烧（各写出一点即可）．（4）根据实验得出的结论是氧气约占空气体积的五分之一．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．（1）过氧化氢是一种常用的杀菌消毒剂，其原因是过氧化氢分子中含有“过氧基”（-O-O-）．据此推测，下列物质中，可用作杀菌消毒剂的是④（填序号）．

    （2）气体A和气体B接触可发生反应，其微观过程如图1所示．

    ①该反应过程中，属于氧化物的是H2O；反应的化学方程式是2H2S+SO2=3S+2H2O．
    ②将等体积的两只集气瓶分别盛满A、B，如图2所示进行实验．若相同条件下，气体的体积比等于分子个数比，则图1实验中充分反应后，剩余的气体是二氧化硫．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．市售的浓盐酸溶质的质量分数为37.6%，密度为1.18g•cm-3，现要配制50g溶质的质量分数为5%的盐酸溶液，需要这种浓盐酸多少毫升？需加水多少克？

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