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【题目】借助科学的化学实验方法,我们可以从不同角度正确地认识物质。

(实验一)如图所示实验可用于测定某种化肥的组成。

加热时,该物质会迅速分解,生成有刺激性气味的氨气(NH3)、水蒸气以及一种能使澄清石灰水变浑浊的气体。

1)该物质是由_____组成;

2)根据该实验,你判断该物质属于_____(填单质化合物),这种化肥应该如何保存?_____

(实验二)有关气体制取的研究,请根据下列装置图回答问题

1)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气时,可选用的发生装置是(填字母代号)_____;收集装置可用C,其原因是_____,其中二氧化锰起_____作用。用化学方程式表示氯酸钾和二氧化锰发生的反应_____

2)实验结束拆除装置后,发现试管炸裂,试分析造成此后果的可能原因_____(要求答出两点即可)。

3F装置中充满水时,可作为氧气的收集装置,则氧气应从_____(填)端通入。某同学用E装置收集氧气时,集气瓶只装了一半的水,则他收集到的氧气的体积分数大约是_____

4)已知氢气是一种难溶于水的气体,密度比空气小。实验室用金属锌和稀硫酸在常温下制得氢气。应该选择的发生和收集装置是_____。(填字母代号)

【答案】碳元素、氢元素、氮元素、氧元素 化合物 密封放在阴凉干燥处 A 氧气密度比空气大 催化 2KClO32KCl+3O2 试管没有均匀受热、试管口没有向下倾斜(合理均可) 3/5 BDBEBF

【解析】

实验一:加热时,该物质会迅速分解,生成有刺激性气味的氨气(NH3)、水蒸气(H2O)以及一种能使澄清石灰水变浑浊的气体为二氧化碳(CO2)。

1)由质量守恒定律可知:该物质是由碳元素、氢元素、氮元素、氧元素四种元素组成;

2)根据该实验,该反应属于分解反应,反应物属于化合物,这种化肥应该受热易分解,应该在密封放在阴凉干燥处保存;

实验二:(1)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气时,可选用固体发生装置是A;收集装置可用C,其原因是:氧气密度比空气大,其中二氧化锰起催化作用 。用化学方程式表示氯酸钾和二氧化锰发生的反应:2KClO32KCl+3O2

2)实验结束拆除装置后,发现试管炸裂,试分析造成此后果的可能原因:1试管没有均匀受热,2试管口没有向下倾斜等;

3)万能瓶F装置中充满水时,可作为氧气的收集装置,气体应该短管进、长管出则氧气应从⑥端通入。某同学用排水法E装置收集氧气时,集气瓶只装了一半的水,则他收集到一半是氧气,一半是空气,空气中有1/5是氧气,将集气瓶内体积分为10份,则氧气一共有=

4)已知氢气是一种难溶于水的气体,密度比空气小。实验室用金属锌和稀硫酸在常温下制得氢气。应该选择的固-液发生装置、同时用排水法收集或者,用向下排空气法收集,选择的装置是:BDBEBF

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列涉及学科观点的有关说法不正确的是

A.微粒观:金刚石与石墨的碳原子排列方式不同,故物理性质不同

B.结构观:一氧化碳和二氧化碳分子结构不同,其化学性质不同

C.转化观:在一定条件下,CO2 CO 可以相互转化

D.守恒观: 一定质量的甲烷不完全燃烧生成 COCO2 H2O,经测定水的质量为 18g 则甲烷质量为 16g

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小军家的下水管道堵了,爸爸买回一种管道通,使用后堵塞的管道畅通无阻了。小军对此很好奇,于是想探究管道通中的物质成分。

(提出问题)管道通中的物质是什么?

(查阅资料)主要内容如下:

(1)下水管道里的淤积物主要为油污、食物残渣、毛发等。

(2)氢氧化钠是强碱,能去除油污,腐蚀毛发一类的东西,常用于疏通管道。

(3)铝粉为银灰色固体,铝粉与酸、碱溶液都能反应放出氢气,反应时放出大量热。

①铝与盐酸反应的化学方程式是____

②铝与氢氧化钠溶液反应的化学方程式是:2A1+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2

(猜想与验证)小军打开一盒管道通,内有袋白色固体颗粒和一袋银灰色粉末。

(1)猜想:白色固体颗粒为氢氧化钠。

实验操作

实验现象

①将几粒白色固体颗粒放在表面皿上,放置一会儿

______

②将适量白色固体颗粒放人盛有适量水的试管中,并用手触摸试管外壁

试管外壁发烫

③向步骤②得到的溶液中放入一段羊毛线,加热一段时间

羊毛线逐渐消失

结论:白色固体颗粒为氢氧化钠。

(2)猜想:银灰色粉末为铝粉。

实验操作

实验现象

②一套仪器中加入银灰色粉末和稀盐酸;另一套仪器中加入银灰色粉末和______

都产生大量无色气体,试管外壁温度明显升高

③待导管口有气泡均匀持续冒出时,分别收集1试管气体,验纯

用拇指堵住试管口,移近酒精灯火焰,松开拇指,____

④在导管口点燃气体

火焰颜色为____

(结论)银灰色粉末为铝粉。

(反思)①老师告诉小军,氢氧化钾和氢氧化钠的性质非常相似。要确认猜想(1)是否正确,还需要学习如何检验钠元素的存在;

②根据本实验分析,使用管道通时,应注意的事项有____(填一条即可)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】赵勤奋同学一家国庆节到郊外进行社会实践活动,遇到一些有趣的化学问题,请解答。

1)野炊中,给泉水加热煮沸既可以消毒杀菌,又可以______________

2)他找来一些木柴发现怎么也烧不着,并产生大量的黑烟,这些黑烟是______________

3)铁匠铺中王铁匠告诉他,某铁的氧化物可表示为 FexOy、也可表示为aFeO·bFe2O3,经测:23.2克的此氧化物中铁的质量为16.8克。则x:y=_______a:b=________(均填最简整数比)

4)他用铁锹去挖野菜时,发现铁锹表面有一层红锈,红锈是由引起的____________

5)晚上放焰火时,镁条怎么也点不着原因可能是_________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】称取NaClNa2SO4的固体混合物28.4克,加入100克蒸馏水,完全溶解后向该混合溶液中逐滴加入208BaCl2 溶液恰好完全反应,反应生成BaSO4 沉淀的质量与所加入的BaCl2 溶液的关系如图所示。回答下列问题:

1)完全反应后生成BaSO4沉淀______克。

2)原固体混合物中Na2SO4的质量分数______

3)反应后所得溶液中溶质质量分数是多少______?(精确到0.1%

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】水是一种重要的资源,发护水资源,人人有责,

1)如上图所示,电解水的实验中,通电一段时间后,玻璃管a中收集到的气体是_______a管内收集20mL气体时,b管收集气体为_________mL;通过实验可以得出水是由___________组成的:该反应的符号表达式为___________________;此实验在水中加入少量硫酸钠的目的是____________

2)请列举一条日常生活中的节水措施_____________

3)下列做法会造成水体污染的是______(填序号)

①工业废水处理达标后排放

②随意丢弃废旧电池

③提倡使用无磷洗衣粉

④合理使用化肥和农药

4)下列净化水的过程中,说法不正确的是_______(填字母)

A 活性炭可吸附水中的色素和有异味的物质

B 明矾可以使硬水转化为软水

C 自来水厂净化水的方法主要有沉淀、过滤、吸附、消毒杀菌

D 净水方法中,净化程度最高的是蒸馏

5)日常生活中,常用____________区分硬水和软水,实现硬水软化的简单方法是______,如果某人长期饮用硬水容易得___________

6)过滤操作中玻璃棒的作用是_____,过滤后滤液仍然浑浊,可能原因有_________(答两条即可)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学课堂围绕酸碱中和反应,将学生分成若干小组开展探究活动。请你和他们一起完成以下实验探究。

(演示实验)将一定量稀盐酸加入到盛氢氧化钙溶液的小烧杯中。该反应的化学方程式是_____________

(查阅资料)CaC12 滚液显中性

(提出问题)实验中未观察到明显现象,部分同学产生了疑问:反应后溶液中溶质的成分是什么?

(猜想与假设)针对疑问,甲组同学猜想如下:

猜想I:只有CaC12

猜想II:有__________

猜想III:有CaC12Ca(OH)2

猜想IV:有CaCl2HClCa(OH)2

乙组同学对以上猜想提出质疑,认为猜想IV不合理,其理由是_________

(实验探究)为了验证其余猜想,各小组进行了下列三个方案的探究。

实验方案

滴加紫色石蕊溶液

通入CO2

滴加Na2CO3溶液

实验操作

实验现象

____________

__________

产生白色沉淀

实验结论

溶液中含有Ca(OH)2

溶液中含有Ca(OH)2

溶液中含有Ca(OH)2

(得出结论)通过探究,全班同学一致确定猜想III是正确的。

(评价反思) 1)丙组同学认为滴加Na2CO3溶液产生白色沉淀,并不能证明溶液中一定含有Ca(OH)2,请你帮助他们说明原因____________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图所示是实验室制取气体的部分装置图,请回答相关问题

(1)图中编号为①的仪器的名称为_______

(2)连接仪器,把玻璃管带孔橡胶塞时,先把玻璃管口____,然后对准胶塞上的小孔稍稍用力转动,将其插入。

(3)某同学制取氧气时,发生装置选A,其反应原理(用化学方程式)____

(4)乙炔是一种无色无味,密度比空气小,难溶于水的可燃性气体,不与碱反应。实验室常用电石(固体)与水反应制取乙炔,由于反应太剧烈,常用饱和氯化钠溶液代替水,下列关于实验室制取乙炔的说法正确的是_________

A 发生装置最好选装置A

B 不选择装置B仅仅因为该反应不需要加热

C 发生装置C可以控制反应的发生和停止

D 用装置D收集乙炔时,气体应该由b端进入

E 如果要收集较纯净的乙炔气体可用排水法收集

F 可用燃着的木条伸到集气瓶口检验乙炔气体是否收集满

(5)下列实验不能达到预期目的的是____(填编号一、二、三)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为测定某过氧化钠样品的纯度,将2 g该样品与足量X发生如下反应(杂质不参与反应):2Na2O2+2X=4NaOH+O2,生成气体质量与时间的关系如图所示。回答问题:

1)过氧化钠中钠、氧元素的质量比为_________;物质X的化学式为__________

2)生成氧气的质量是____________g

3)计算2克该样品中过氧化钠的质量________________

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