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    【题目】下列物质中，氧元素质量分数最大的是：

    A.CO2B.H2OC.SO2D.NO

    【答案】B

    【解析】

    根据化合物中元素的质量分数= 可将各化学式进行变形，将氧原子个数均变为1个，变形后每个分子中均只含一个氧原子，与氧原子结合的另一种原子的相对原子质量之和越小，氧元素的质量分数越大，进行分析解答。

    将化学式进行变形，将氧原子个数均变为1个，则变形后的化学式分别是H2O、C0.5O、S0.5O、NO；变形后各选项中每个分子中均只含一个氧原子，与氧原子结合的另一种原子的相对原子质量之和越小，氧元素的质量分数越大；A、B、C、D选项的分子中另一种原子的相对原子质量之和分别为1×2=2、12×0.5=6、32×0.5=16、14；则H2O中氧元素的质量分数最大。
    故选B。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学实验室要从X、银、铜、锌四种金属混合物中分离某贵重金属。流程如下：

    下列说法正确的是（　　）

    A.固体丙中一定只含有银B.四种金属活动性强弱顺序Zn、X、Cu、Ag

    C.滤液C中只含有Cu（NO3）2D.固体甲中一定含有Cu和Ag，可能含有X

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是小忻同学设计的实验装置（铁架台等仪器忽略）制备CO2和验证CO2能与NaOH反应．

    （1）装置B的作用是__．

    （2）请补充画出装置C中a、b导气管．

    （3）小易同学分析实验后，发现此装置有明显不足，至少添加一个洗气瓶F，你认为应该在__（填装置编号）之间加入装有__（填试剂编号）的洗气瓶F．

    a．浓NaOH溶液 b．澄清石灰水 c．饱和NaHCO3溶液 d．饱和Na2CO3溶液

    （4）打开止水夹K1，检查气密性．加入药品开始实验．当观察到装置E中的现象是__．可确定装置C收集满CO2．

    （5）当装置C中收集满CO2时，关闭止水夹K1，打开止水夹K2，把注射器D中5mL．浓NaOH溶液压入装置C中，化学方程式为__．观察到的现象是__．

    （6）小平同学认为证明CO2与NaOH反应．还应把注射器NaOH溶液换成__，再做一次实验，其目的是__．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】过氧化钙（CaO2）是一种重要的化工产品，能杀菌消毒，广泛用于果蔬保鲜、 空气净化、污水处理等方面。某兴趣小组同学对其进行了有关探宄。

    （查阅资料）

    （1）过氧化钙是白色、无毒、难溶于水的白色粉末。

    （2）。

    （3）；二氧化锰与稀盐酸不反应。

    （探宄1）验证过氧化钙受热分解的产物。

    （1）取少量纯净的过氧化钙放入试管中充分加热，将带火星的木条伸入试管，可观察到带火星的木条_______。

    （2）待（1）中试管冷却，取管中少量固体加水充分搅拌，静置，向上层清液中滴加几滴酚酞试液，可观察到溶液变成_________色。

    （探宄2）测定产品中过氧化钙的质量分数（假设过氧化钙产品中只含有氧化钙杂质）。

    （实验装置）


    （实验步骤）

    ①连好装置并检查装置的气密性，在锥形瓶中放入4g该产品；②实验前称量C中铜网的质量；③先缓慢通入氮气，一段时间后加热铜网至红热；再缓慢滴入过量稀盐酸，直至A中样品完全反应；④继续缓慢通入氮气，一段时间后停止加热，待C中铜网冷却后，停止 通入氮气；⑤再次称量C中铜网的质量，发现比反应前増重0.8g。

    （实验结论）

    （1）A中二氧化锰的作用是____________________。

    （2）C中铜网发生反应的化学方程式为______________。

    （3）该产品中过氧化钙的质量分数为___________。

    （拓展提升）若A中样品完全反应后，立即停止通氮气并熄灭酒精灯，待C中铜网冷却后称量其质量。你认为该操作对测定产品中过氧化钙的质量分数是否有影响？_____________。（选填“是”或“否”，并说明理由）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】对抗席卷全球的“新冠肺炎”疫情中，常用到过氧化氢溶液作消毒剂。小欣同学准备以下仪器，完成“用 30%的过氧化氢溶液配制 150 克质量分数为 3%的过氧化氢溶液”实验。


    （1）仪器 A 的名称叫_________。

    （2）完成此实验不会用到上述仪器中的__________（填序号），实验过程中需要加入_____________克水。

    （3）用量筒量取 30%过氧化氢溶液的体积时，若俯视读数，则所配制溶液的溶质质量分数______3%（填“大于”、“小于”或“等于”）。

    （4）过氧化氢溶液用于伤口消毒时，在生物酶的催化作用下会产生大量气泡，发生反应的化学方程式为：_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】乙醇（C2H6O）在一定量的氧气中不完全燃烧时可以产生二氧化碳、水和物质X。

    物质

    乙醇

    氧气

    二氧化碳

    水

    X

    反应前质量/g

    58

    89.6

    0

    15

    0

    反应后质量/g

    12

    0

    70.4

    69

    a

    （1）根据表中数据分析，a的值为______

    （2）X的化学式为____

    （3）写出本题中乙醇燃烧的化学方程式：________

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。如图所示，图1是某电解水的实验装置，图2是我县化学老师针对图1实验的创新装置．图2的创新实验操作步骤如下：先将装置固定在铁架台上，向其中注入氢氧化钠溶液作电解液，以增强溶液的导电性，用注射器将电解液注满移液管并倒立在装置的两极，连接好导线，开启直流电源至14V，约5分钟，产生一定量的气体时，关闭电源，随即检验两极产生的气体。请你结合上述图示和操作步骤，回答下列问题：


    （1）图1中，如果玻璃管a内收集到15mL气体，则在相同条件下玻璃管b内应收集到的气体是_____mL。

    （2）图2中，检验与电源正极相连接的移液管中收集到的气体的方法是____。

    （3）你认为图2的创新实验相对图1来说，所具备的优点组合是__（填字母编号）。

    ①实验时，手不用直接接触有腐蚀性的电解液

    ②使用注射针头作电极，两极距离近，反应快

    ③非常方便两极气体的检验

    ④所用实验器材都是用家里常见的物品改制而成

    a．①② b．①②③ c．①③④ d.②③④

    （4）电解水实验发生反应的文字表达式为_________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某实验小组取部分变质的Ca(OH)2(含杂质CaCO3)样品4.0g投入200g水中，充分溶解，通入足量的CO2，固体质量与通入CO2质量的关系如图所示。已知：CaCO3+CO2+H2O=Ca(HCO3)2，生成的碳酸氢钙可完全溶解。试计算：

    (1)当Ca(OH)2全部转化为CaCO3时消耗的CO2质量为___g。

    (2)4.0样品中杂质CaCO3的质量分数为___(精确到0.1%)。

    (3)当通入m3gCO2时，溶液中溶质的质量___。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】图1是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线，图2是30℃时，取其中两种固体各1g分别放进盛有10g水的两支试管中，充分振荡后的溶解情况，下列说法正确的是( )

    A. 甲物质的溶解度比乙物质的溶解度大

    B. 加入试管1的固体是丙

    C. 向烧杯中加入NH4NO3固体后，试管2中一定有晶体析出

    D. 将30℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液各100g降温至20℃，所得溶液中溶质的质量分数的大小关系是乙＞甲＞丙

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