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    （2011?玄武区一模）在“宏观--微观--符号”之间建立联系是化学学科特有的思维方式．下图是某化学反应的微观模拟示意图，根据该图判断，下列说法中正确的是（ ）
    【答案】分析：根据化学反应的微观模拟示意图，可知该反应为水在高温条件下与单质碳反应生成一氧化碳和氢气，反应的化学方程式为H2O（气）+CCO+H2．
    解答：解：A、反应物一氧化碳属于不同种元素组成的化合物，故A不正确；
    B、反应为单质碳与化合物水生成化合物一氧化碳和单质氢气，属于置换反应，故B正确；
    C、反应前单质碳中碳元素为0价，而反应后一氧化碳中碳元素为+2价，化学反应前后碳元素化合价发生改变；故C不正确；
    D、该反应为水在高温条件下与单质碳反应生成一氧化碳和氢气，反应的化学方程式为H2O（气）+CCO+H2；故D正确；
    故选BD．
    点评：根据变化微观示意图及粒子构成模拟图，根据分子由原子构成等特点，正确判断变化中的物质构成，是解答本题的基本方法．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源：2010年中考化学模拟试卷（47）（解析版） 题型：填空题

    （2011?玄武区一模）下图是初中化学中常见物质间的转化关系，其中只有甲为单质，其他都是化合物； A是植物进行光合作用的一种重要原料，C可用于中和酸性土壤．反应②属于中和反应，图中“--”表示两端的物质能发生化学反应；“→”表示物质间存在转化关系，其余反应条件、部分反应物和生成物均已略去．

    试推断：
    （1）B物质的化学式；E物质的类别是．
    （2）写出下列化学方程式：
    甲→B：；
    反应①：；
    反应③：．

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    科目：初中化学 来源：2009年重庆一中中考化学一模试卷（解析版） 题型：填空题

    （2011?玄武区一模）金属活动性顺序在工农业生产和科学研究中有重要应用．现有一化学兴趣小组为探究铁、铜、锌、银的金属活动顺序，设计了如图所示的三个实验（其中金属均已用砂纸打磨过，其形状、大小及同种稀盐酸的用量均相同）：

    （1）一段时间后，观察到实验B的铜片表面有银白色固体附着，这说明铜比银的活动性（选填“强”或“弱”）
    （2）甲同学认为通过观察实验A和C中产生气泡的速率快慢的实验现象来比较锌和铁的金属活动性．但乙同学拟用定量的方法测量锌和铁的活动性强弱．他设计了如图1所示的装置．

    ①若要比较产生气体的快慢，可以测量相同时间内产生气体的体积，也可以测量

    ②实验测得锌片产生的气体的速率（v）与时间（t）的关系如图2所示，则t1～t2时间内反应速率逐渐加快的主要原因是
    （3）丙、丁两位同学认为上述实验方案不足以得出4种金属的活动性顺序，并在上述实验的基础上，利用金属不同的化学性质分别补充了一个实验（如图所示），都实现了探究目的．则：
    乙同学的实验：X是金属，Y是溶液
    丙同学的实验：X是金属，Y是溶液．

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    科目：初中化学 来源：2011年湖北省咸宁市中考化学模拟试卷（解析版） 题型：选择题

    （2011?玄武区一模）下列实验操作不正确的是（ ）

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    科目：初中化学 来源：2009年江苏省淮安市中考化学模拟试卷（解析版） 题型：选择题

    （2011?玄武区一模）运用化学知识可以解决许多实际问题．下表中完全正确的一组是（ ）
    A．安全常识B．区分常见物质
    天然气泄漏--立即打开换气扇
    海鲜防腐--甲醛溶液浸泡
    预防煤气中毒--确保烟道畅通    		O2和CO2--用澄清石灰水
    涤纶和羊毛纤维--点燃并闻气味
    食盐和纯碱--观察颜色
    C．物质的性质与用途D．日常生活经验
    N2性质稳定--作保护气
    H2具有可燃性--作气体燃料
    CO具有还原性--冶炼金属    		食品干燥剂--浓硫酸
    使篝火更旺--把木柴架空
    制作疏松的蛋糕--加入纯碱

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