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【题目】化学为我们解决能源、材料等问题,从而促进社会和谐发展。下列有关观点正确的是(

A.煤、石油、天然气等化石燃料是可再生的,人类可以无限制的开发利用

B.合成纤维、塑料、棉花都属于合成有机高分子材料

C.塑料属于合成材料,为我们的生活创造便利,但会造成“白色污染”

D.用含少量甲醛的化学材料刚装修好的房子,可立即入住

【答案】C

【解析】

A、煤、石油、天然气等化石燃料是不可再生的,应该合理开发利用,选项说法错误,故不符合题意;

B、合成纤维、塑料都属于合成有机高分子材料,棉花属于天然纤维,选项说法错误,故不符合题意;

C、塑料属于合成有机高分子材料,为我们的生活创造便利,但塑料无法降解,会造成“白色污染”,选项说法正确,故符合题意;

D、用含少量甲醛的化学材料刚装修好的房子,不可立即入住,因为甲醛有挥发性,且超过一定含量时,会对人体造成伤害,选项说法错误,故不符合题意,故选C

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】氧气的化学性质比较活泼。下列描述属于氧气的用途与化学性质的关系是(

A.通常状况下,氧气是无色、无味的气体

B.通过低温加压,可使氧气液化成淡蓝色的液体,储存于蓝色钢瓶中

C.液氧可用作火箭发射的助燃剂

D.氧气不易溶于水,夏天鱼池需要通入空气来增氧

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】环保农药波尔多液是苹果、橙子及葡萄等生长过程中经常使用的杀灭霉菌的药剂,该农药配制方法是将石灰乳和硫酸铜溶液按一定比例混合即可。则:

1)根据配制方法进行判断。下列叙述正确的_______

A.硫酸铜属于盐类 B.石灰乳的pH 小于7

C.配制过程中不发生化学反应 D.波尔多液属于溶液

2)波尔多液是一种绿色农药,可替代多灵菌。配制和施用时不能用铁制容器,否则会___,其原因是(用化学方程式表示)______________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】联合国环境署认可我国北京市空气污染治理效果显著,成功改善了空气质量。下表是北京市1998年~2013年空气污染治理的评估报告中有关数据。

检测空气

污染项目

PM10

二氧化硫(SO2

二氧化氮(NO2

一氧化碳(CO

年平均浓度降低(%

43%

78%

24%

达到国家标准

下列有关认识中不正确的是(  )

A.SO2NO2CO都属于氧化物B.SO2NO2都含有氧分子

C.SO2NO2CO都含有氧元素D.汽车尾气、燃煤是城市空气的污染源之一

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在一个密闭容器内有ABCD四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如下:下列说法正确的是 ( )

物质

A

B

C

D

反应前质量/g

4

6

71

4

反应后质量/g

待测

15

0

44

A.该闭容器中发生的化学变化属于分解反应

B.密闭容器中发生的化学变化属于化合反应

C.该反应中ABCD四种物质的质量比为2697140

D.反应后密闭容器中A的质量为22 g

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】“见著知微,见微知著”是一种常用的化学思维方法。下列对于宏观现象的微观解释说法不正确的是

现象或事实

解释

A

花香四溢

分子在不断的运动

B

氧气和臭氧(O3)性质不完全相同

构成物质的分子不同

C

物质热胀冷缩

分子间隔随温度改变而改变

D

蔗糖放在水中后消失

蔗糖分子被分解了

A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学兴趣小组在学习酸碱中和反应实验时,进行了如下探究。

探究酸和碱能否发生反应

甲同学向盛有少量KOH溶液的试管中滴几滴无色酚酞试液,振荡,继续加入稀盐酸,观察到溶液由____色变成无色。甲同学得出结论:酸和碱能发生反应。

请写出稀盐酸和氢氧化钾溶液反应的化学方程式 ____________________

探究酸和碱反应后溶液中溶质的成分

乙同学对探究中甲同学实验后的无色溶液展开探究

(提出问题)试管中无色溶液的溶质除了酚酞还有什么?

(提出猜想)(1KCl;(2KCl________(填化学式)

(设计实验)

方案

实验操作

实验现象及方程式

实验结论

方案1

试管中加入少量碳酸钠,然后加入过量甲同学实验后的无色溶液

可观察到溶液中有____产生,化学反应方程式为______

猜想(2)成立

方案2

用玻璃棒蘸取少量反应后的溶液滴在pH试纸上

pH____7(填“=”

方案3

取少量实验后的无色溶液于试管中,然后慢慢加NaOH溶液,并不断振荡试管

开始无明显现象,过一会发现___________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】鉴别与除杂是化学实验的重要内容。下列方案设计不能达到实验目的的是( )

选项

实验目的

方案设计

A

鉴别硬水与软水

加入肥皂水振荡,观察产生泡沫情况

B

除去CO2中混有的少量CO

通入过量氧气,点燃

C

除去NaCl中的Na2CO3

向其中加入适量稀盐酸

D

鉴别纯铝和硬铝

将两者相互刻画,比较硬度

A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】现有 XYZ三瓶溶液,它们分别是Na2CO3溶液,FeCl3溶液及CuSO4溶液的任一种,分别取样滴加Ca(OH)2溶液:产生红褐色沉淀的是X溶液;产生白色沉淀的是Y溶液,产生蓝色沉淀的是Z溶液。试推断:X___________Y____________Z___________

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